情系貴州做奉獻(xiàn) 同心發(fā)展促和諧
——上海民進(jìn)會(huì)員奚劍鑫赴貴州畢節(jié)地區(qū)教育局掛職
發(fā)布時(shí)間:2011-08-16 來源:
20多年來民主黨派通過參與支持畢節(jié)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)了對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、執(zhí)政為民先進(jìn)理念的認(rèn)識。站在新的歷史起點(diǎn)上,統(tǒng)一戰(zhàn)線對畢節(jié)地區(qū)的幫扶由定點(diǎn)扶貧向定點(diǎn)扶貧與定向扶貧并重轉(zhuǎn)變、由建言獻(xiàn)策向出主意與辦實(shí)事并重轉(zhuǎn)變、由各自行動(dòng)向體現(xiàn)自身優(yōu)勢與形成整體效應(yīng)并重轉(zhuǎn)變。全國各地各級統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)紛紛派出干部赴畢節(jié)地區(qū)掛職,不僅為畢節(jié)地區(qū)提供人才支持,而且也大大鍛煉了統(tǒng)戰(zhàn)干部的綜合能力。
受全國中華職教社委派、民進(jìn)上海市委大力支持,上海民進(jìn)企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長奚劍鑫于4月8日赴貴州省畢節(jié)地區(qū)教育局掛職,任職副局長,為期一年。奚劍鑫成為上海統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)赴貴州畢節(jié)地區(qū)掛職干部第一人。
奚劍鑫對貴州懷有深厚的情誼,長期為貴州的教育幫扶盡己之力。多年來,他通過上海中華職教社分批組織多期貴州省銅仁市骨干教師培訓(xùn)班、“東西部教育均衡化發(fā)展”研修班、“社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”研修班、教育工作者研修班,累計(jì)培訓(xùn)貴州銅仁教師、教育工作者近1000名。作為上海中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院院長,奚劍鑫還多次組織滬上優(yōu)秀教師前往貴州銅仁地區(qū)支教,為銅仁市中小學(xué)及幼兒園校長、教師舉辦講座,為銅仁市教育系統(tǒng)捐贈(zèng)了圖書。同時(shí),奚劍鑫還努力促使上海企業(yè)與銅仁地區(qū)教育局簽訂“樂業(yè)培訓(xùn)就業(yè)項(xiàng)目”合作協(xié)議,為加強(qiáng)銅仁地區(qū)中職教育、提高技能水平、實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力區(qū)域性轉(zhuǎn)移就業(yè)。
奚劍鑫上任伊始,就以飽滿的工作熱情投入到畢節(jié)地區(qū)的教育工作中。雖然迄今任職才兩個(gè)多月,但是他積極向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和同事虛心學(xué)習(xí),盡快熟悉畢節(jié)地區(qū)的教育發(fā)展政策、概況和工作思路,以便盡快進(jìn)入角色開展工作。
奚劍鑫積極深入基層、走訪師生,迄今已對七縣一市一區(qū)的學(xué)校實(shí)施調(diào)研,通過座談、走訪、聽取匯報(bào)等方式,對所到縣鄉(xiāng)校的職業(yè)教育、“同心?智力支持工程”項(xiàng)目、職業(yè)教育“9+3”免費(fèi)試點(diǎn)等情況進(jìn)行全面深入的考察,對師生工作、學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行了調(diào)研。在調(diào)研過程中,他還為當(dāng)?shù)刂新殞W(xué)校教育管理者、教師和學(xué)生近3000人開展講座,宣傳先進(jìn)的教育理念、教育模式和教育管理方式。當(dāng)碰到生活存在困難的學(xué)生,他還自己掏錢慰問學(xué)生。在調(diào)研過程中,他還承諾資助一位孤兒直到其上大學(xué)。
奚劍鑫還充分調(diào)動(dòng)上海中華職教社的優(yōu)勢資源,為上?!F州畢節(jié)職業(yè)教育發(fā)展搭建直通車平臺。對畢節(jié)地區(qū)的職業(yè)教育學(xué)校、中學(xué)校長和教師展開培訓(xùn),促進(jìn)畢節(jié)地區(qū)職業(yè)學(xué)校和上海職業(yè)學(xué)校之間的校際合作和交流,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。
奚劍鑫在貴州的掛職工作雖然才剛剛開始,但是他表示在掛職工作過程中,通過在艱苦環(huán)境中錘煉作風(fēng),砥礪意志,才親身體會(huì)到貧困地區(qū)群眾盼發(fā)展、思發(fā)展和謀發(fā)展的愿望和需求,由此更進(jìn)一步加強(qiáng)了他對省情乃至國情的認(rèn)識,感受到統(tǒng)一戰(zhàn)線“同心工程”未來的發(fā)展空間和生命力。他表示今后將在工作中虛心學(xué)習(xí)、努力探索、不斷創(chuàng)新,努力做好一名聯(lián)絡(luò)員、信息員和服務(wù)員,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和群眾對他的殷切期望,真正做到“思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行”。
受全國中華職教社委派、民進(jìn)上海市委大力支持,上海民進(jìn)企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長奚劍鑫于4月8日赴貴州省畢節(jié)地區(qū)教育局掛職,任職副局長,為期一年。奚劍鑫成為上海統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)赴貴州畢節(jié)地區(qū)掛職干部第一人。
奚劍鑫對貴州懷有深厚的情誼,長期為貴州的教育幫扶盡己之力。多年來,他通過上海中華職教社分批組織多期貴州省銅仁市骨干教師培訓(xùn)班、“東西部教育均衡化發(fā)展”研修班、“社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”研修班、教育工作者研修班,累計(jì)培訓(xùn)貴州銅仁教師、教育工作者近1000名。作為上海中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院院長,奚劍鑫還多次組織滬上優(yōu)秀教師前往貴州銅仁地區(qū)支教,為銅仁市中小學(xué)及幼兒園校長、教師舉辦講座,為銅仁市教育系統(tǒng)捐贈(zèng)了圖書。同時(shí),奚劍鑫還努力促使上海企業(yè)與銅仁地區(qū)教育局簽訂“樂業(yè)培訓(xùn)就業(yè)項(xiàng)目”合作協(xié)議,為加強(qiáng)銅仁地區(qū)中職教育、提高技能水平、實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力區(qū)域性轉(zhuǎn)移就業(yè)。
奚劍鑫上任伊始,就以飽滿的工作熱情投入到畢節(jié)地區(qū)的教育工作中。雖然迄今任職才兩個(gè)多月,但是他積極向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和同事虛心學(xué)習(xí),盡快熟悉畢節(jié)地區(qū)的教育發(fā)展政策、概況和工作思路,以便盡快進(jìn)入角色開展工作。
奚劍鑫積極深入基層、走訪師生,迄今已對七縣一市一區(qū)的學(xué)校實(shí)施調(diào)研,通過座談、走訪、聽取匯報(bào)等方式,對所到縣鄉(xiāng)校的職業(yè)教育、“同心?智力支持工程”項(xiàng)目、職業(yè)教育“9+3”免費(fèi)試點(diǎn)等情況進(jìn)行全面深入的考察,對師生工作、學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行了調(diào)研。在調(diào)研過程中,他還為當(dāng)?shù)刂新殞W(xué)校教育管理者、教師和學(xué)生近3000人開展講座,宣傳先進(jìn)的教育理念、教育模式和教育管理方式。當(dāng)碰到生活存在困難的學(xué)生,他還自己掏錢慰問學(xué)生。在調(diào)研過程中,他還承諾資助一位孤兒直到其上大學(xué)。
奚劍鑫還充分調(diào)動(dòng)上海中華職教社的優(yōu)勢資源,為上?!F州畢節(jié)職業(yè)教育發(fā)展搭建直通車平臺。對畢節(jié)地區(qū)的職業(yè)教育學(xué)校、中學(xué)校長和教師展開培訓(xùn),促進(jìn)畢節(jié)地區(qū)職業(yè)學(xué)校和上海職業(yè)學(xué)校之間的校際合作和交流,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。
奚劍鑫在貴州的掛職工作雖然才剛剛開始,但是他表示在掛職工作過程中,通過在艱苦環(huán)境中錘煉作風(fēng),砥礪意志,才親身體會(huì)到貧困地區(qū)群眾盼發(fā)展、思發(fā)展和謀發(fā)展的愿望和需求,由此更進(jìn)一步加強(qiáng)了他對省情乃至國情的認(rèn)識,感受到統(tǒng)一戰(zhàn)線“同心工程”未來的發(fā)展空間和生命力。他表示今后將在工作中虛心學(xué)習(xí)、努力探索、不斷創(chuàng)新,努力做好一名聯(lián)絡(luò)員、信息員和服務(wù)員,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和群眾對他的殷切期望,真正做到“思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行”。
作者: 責(zé)任編輯:lixiaoying