? 劉建華，似乎很普通，在她身上沒(méi)有什么炫目的光環(huán)，但你真正認(rèn)識(shí)她之后，你會(huì)覺(jué)得她的不尋常，普通里反映出閃光的奉獻(xiàn)與崇高。
　? 1993年加入民進(jìn)，英語(yǔ)高級(jí)教師，三十多年一直任教高中英語(yǔ)。十六屆高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，還兼任英語(yǔ)科組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)，班主任等工作。多次獲各級(jí)先進(jìn)教師、先進(jìn)班主任表彰；國(guó)際亞太地區(qū)英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2002年深圳市教育系統(tǒng)文明家庭；2004年獲深圳市十大優(yōu)秀書(shū)香家庭表彰。
　　　　　　　

參政議政? 建言獻(xiàn)策

　? 加入民進(jìn)近20年以來(lái)，很好地履行民進(jìn)會(huì)員的責(zé)任和義務(wù)，積極參政議政，建言獻(xiàn)策。深圳這個(gè)移民城市人才薈萃，海納百川，經(jīng)濟(jì)騰飛，而教育卻明顯滯后。她深入一線(xiàn)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)許多國(guó)內(nèi)外精英人才因?yàn)樽优y以接受優(yōu)質(zhì)教育而放棄選擇深圳，于是有針對(duì)性地最先提出了具有前瞻意識(shí)的教育提案：“深圳市政府必須加快優(yōu)質(zhì)學(xué)校的建設(shè)，盡快增加更多的優(yōu)質(zhì)學(xué)位，以滿(mǎn)足和這個(gè)飛速發(fā)展的城市所匹配的教育需求”。這個(gè)提案立即引起深圳市政府的高度重視，隨后撥出專(zhuān)款，指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每年以五千優(yōu)質(zhì)學(xué)位的速度遞增，來(lái)滿(mǎn)足孜孜以求的莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求。也間接挽留了一大批精英人才。一個(gè)提案，惠及千家，為一個(gè)城市的持續(xù)騰飛作出了貢獻(xiàn)。

教書(shū)育人? 德業(yè)雙馨

　? 劉建華老師師德高尚，德業(yè)雙馨。良好的教育教學(xué)素養(yǎng)和豐富的教育教學(xué)理論知識(shí)讓她在一線(xiàn)教學(xué)崗位上如魚(yú)得水，一直是所在市英語(yǔ)教學(xué)的領(lǐng)軍人物。高考成績(jī)卓著，桃李滿(mǎn)天下，為全國(guó)重點(diǎn)院校輸送了很多優(yōu)秀人才。普通中學(xué)走出了第一個(gè)北大學(xué)子呂品同學(xué)，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得國(guó)際亞太地區(qū)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
　? 只為更好走進(jìn)學(xué)生心里，與學(xué)生更好溝通. 最大限度挖掘?qū)W生發(fā)展資質(zhì)，她工作多年后還堅(jiān)持專(zhuān)修了心理學(xué)課程，取得了全國(guó)心理學(xué)資質(zhì)證書(shū)。用崇高的教師職業(yè)之愛(ài)感動(dòng)學(xué)生，塑造人生理想。劉老師創(chuàng)造了教育教學(xué)管理的奇跡。她的創(chuàng)造性工作獲得了同行和社會(huì)高度評(píng)價(jià)。

教育大師? 銳意求索

　? 劉老師追求的是教育大師的境界。她不僅熟悉教育教學(xué)理論，也時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外教學(xué)流派和最新動(dòng)向。然后高屋建瓴的探索與實(shí)踐。一個(gè)普通教師，難以想象地撰寫(xiě)了近兩百萬(wàn)字的教育教學(xué)論文和論著，多次獲得國(guó)家、省，市級(jí)論文一，二等獎(jiǎng)，在全國(guó)英語(yǔ)學(xué)界產(chǎn)生了廣泛積極的社會(huì)影響，幾套專(zhuān)著多為全國(guó)許多學(xué)校的館藏資料；她出版的專(zhuān)著有《英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》、《外語(yǔ)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》《非智力能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》《中學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新教法——45分鐘優(yōu)化設(shè)計(jì)》《英語(yǔ)作業(yè)復(fù)習(xí)與考試操作指導(dǎo)》、《英語(yǔ)考試當(dāng)用題型與解題思路、策略、方法、技巧》，主編《英語(yǔ)創(chuàng)新教法系列叢書(shū)》共四冊(cè)。發(fā)表的教學(xué)論文榮獲一等獎(jiǎng)有《課外活動(dòng)與提高外語(yǔ)素質(zhì)》（深圳市英語(yǔ)論文一等獎(jiǎng)）、《及時(shí)調(diào)整英語(yǔ)教學(xué)促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施》（全國(guó)教育研究論壇——99中學(xué)版一等獎(jiǎng)）、《中學(xué)英語(yǔ)常見(jiàn)負(fù)遷移及其對(duì)策》第三屆全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教育教學(xué)科研論文一等獎(jiǎng)。

文明書(shū)香? 惠澤四方

　? 她不但是教育教學(xué)的專(zhuān)家，更是一個(gè)優(yōu)秀的母親。潛移默化影響，她孩子陽(yáng)光，上進(jìn)：全國(guó)數(shù)理化奧賽中都獲得一等獎(jiǎng)；還是深圳市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)第三名；音樂(lè)方面也很有天賦。2004年以最高獎(jiǎng)學(xué)金被美國(guó)耶魯大學(xué)、伯克利大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)等世界名校同時(shí)錄取，三年后就獲得劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)本科，碩士文憑；現(xiàn)已是國(guó)際大投行年輕的資深交易員。曾作為歐洲片區(qū)唯一代表出席全球明星交易員大會(huì)并發(fā)言。她以其豐富的教育教學(xué)、優(yōu)秀的心理咨詢(xún)專(zhuān)家身份，成為深圳市很有影響的金牌講師團(tuán)成員，經(jīng)常深入基層，校內(nèi)外義務(wù)為學(xué)生為家長(zhǎng)傳授讀書(shū)育人，成人成才的感受和經(jīng)驗(yàn)。惠澤四方，勉勵(lì)很多青少年健康成長(zhǎng)，幫助了很多面臨教育困境的家庭。
　? 這就是劉建華老師，樸實(shí)無(wú)華卻又作出了讓人驚奇的貢獻(xiàn)；無(wú)愧于自己, 無(wú)愧于人民；一個(gè)優(yōu)秀的民進(jìn)會(huì)員就是這樣小草般默默地裝點(diǎn)著深圳的美好。

（責(zé)任編輯：張潤(rùn)天）