吳梅珍（左一）在教授學員打腰鼓

　? 在建德，有不少退休的民進會員，退而不休，積極發(fā)揮個人特長，繼續(xù)為社會奉獻自己的聰明才智，服務群眾，貢獻社會。吳梅珍就是其中比較典型的一位。

　? 吳梅珍于1940年12月出生在建德梅城，1961年參加工作，在千鶴中心小學任教，1976年在梅城附小任教，幼教高級教師職稱。1989年6月加入民進建德市委員會，成為一名光榮的民進會員。1997年從當時的新安江鎮(zhèn)幼兒園退休?，F(xiàn)為建德市老年體協(xié)鼓樂隊副隊長、兼腰鼓總教練。1993年開始在幼兒園教打腰鼓，1996年開始在社會上教打腰鼓，16年來，吳梅珍在傳授打腰鼓技藝的同時不忘記宣傳自己是一名民進會員。了解吳梅珍的人都說，吳梅珍是一個用腰鼓傳遞健康、傳遞快樂、傳遞友情、傳遞和諧的使者。

作為民進會員，要為社會多做有益的事

　? 吳梅珍從教多年，具有很強的社會責任感。特別是她1989年6月加入民進建德市委員會后，更加想為社會多作貢獻。她常想，那些有專長的醫(yī)生、書畫家、農(nóng)科專家等經(jīng)常下鄉(xiāng)為社會服務，自己作為一名民進會員，該為社會做點什么呢？

　? 一個偶然的機會啟發(fā)了她。那是1996年春上的一天清晨，當吳梅珍一個人在美麗的新安江畔，面對著青山綠水自得其樂地敲打著腰鼓的時候，她那優(yōu)美的動作和有節(jié)奏的韻律吸引了其他的晨練者駐足欣賞。當她停下休息時，一位中年婦女走過對她說：“吳老師，您腰鼓打得這么漂亮，教教我們大家吧。”吳梅珍一聽，對呀！俗話說：“獨樂樂，不如眾樂樂”，自己40多年堅持自娛自樂地打腰鼓，既達到怡情悅性的目的，又收到增強體魄的效果，為什么不把打腰鼓的技能傳授給大家，讓大家一起共享這有益于身心健康的活動呢？

　? 吳梅珍當即答應在場想學腰鼓的中老年婦女，并與她們約好時間，開始傳授打腰鼓的技能，第一次接收的“弟子”就有30多人。從此，吳梅珍一發(fā)而不可收，從學校到社區(qū)、從機關(guān)到廠礦、從城市到農(nóng)村，一個個、一批批地不斷接收新“弟子”，不斷地擴大打腰鼓的隊伍。

　? 1996年，吳梅珍志愿加入到市老年體協(xié)的鼓樂隊，成了執(zhí)教腰鼓隊的一名教練。剛開始，吳梅珍在新安江城區(qū)教，新收的學員都安排在空氣新鮮的江濱公園、月坪公園、文化廣場等地練習。后來，隨著農(nóng)村健身熱潮的掀起，吳梅珍便開始奔波于城市與農(nóng)村之間，到壽昌、新安江、下涯等十五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）義務傳授腰鼓技能。前后有700多人跟吳梅珍學會了打腰鼓，先后建立了26支腰鼓隊。吳梅珍還到壽昌鎮(zhèn)和三都鎮(zhèn)教軍鼓，并成立了兩支軍鼓隊。每到一個地方，吳梅珍就堅持教會教好，組織起隊伍。每當看到新學員一個個、一批批學會了打腰鼓，吳梅珍笑得比吃了蜜還甜。吳梅珍與她教過的一批批隊員都建立了良好的感情，把她們當作自家姐妹看待。在她用筆記本制作的兩本通訊錄上，記滿了這些隊員的姓名和通訊聯(lián)絡方式，保持經(jīng)常聯(lián)系，互相問候，聯(lián)絡活動，切磋打腰鼓的技藝，哪里需要她去指導，她就安排時間前往。

　? 16年來，吳梅珍老師傳授打腰鼓技藝的同時不忘記宣傳自己是一名民進會員。一次，有位隊員問吳梅珍：“吳老師，您這樣熱心為社會做事，認真教我們打腰鼓，是不是共產(chǎn)黨員呀？”吳梅珍說自己是民進會員，這樣做也是應該的。那位隊員疑惑地問：“您是民警？”吳梅珍聽后，笑了起來，就主動跟那位隊員及在場的同志宣傳中國民主促進會是個什么樣的組織，她的宗旨是什么，會員應當做到什么。大家聽后，都很佩服吳梅珍這個民進會員。

　? 全國人大常委、全國人大教科文衛(wèi)委員會副主任委員、民進中央副主席王佐書對吳梅珍多年堅持義教的行為給予高度評價，他說吳梅珍教大家打腰鼓“是發(fā)送給大家一個用不完的健康錢包?！?br/>

耐心細致教授學員，獨樂樂變成眾樂樂

　? 在建德，城鄉(xiāng)中老年婦女參與打腰鼓十分普及，這當中有吳梅珍的重要功勞。2011年7月12日《浙江日報》第2版這樣報道：“在建德市新安江月坪公園里，市老年體協(xié)鼓樂隊吳梅珍正忙于給新一批‘弟子’義務傳授敲打腰鼓的技藝要領。10多名中老年學員手舞紅帶，正跟隨老師學得有板有眼……”。在建德的腰鼓愛好者隊伍中，許多人說起吳梅珍，都會情不自禁地翹起大拇指說：“吳老師，真是我們的好老師！”

　? 吳老師教授的隊員中很多是建德鄉(xiāng)村的婦女，鄉(xiāng)下婦女情況不同，忙閑不一，有些婦女要承擔比較多的家務和農(nóng)活，是忙里偷閑來學打腰鼓的。下涯有一位婦女家里經(jīng)營著十多畝草莓基地，但聽說吳梅珍來教打腰鼓技能了，就積極報名參加，上午快手快腳把活干完，下午帶著小孩來學習，有一次由于匆忙，連腳背上的泥巴都沒洗凈，引得大家哈哈大笑。吳梅珍因時、因地、因人而教，白天教與晚上教相結(jié)合、集中教與分散教相結(jié)合，循序漸進，先教大家記住四句簡要的口訣，然后再教手上的動作，接著教手腳配合協(xié)調(diào)，最后教大家花樣動作及隊形編排。

　? 對于那些接受能力稍差一些學員，吳梅珍就單獨給她開小灶，手把手地教，直到教會為止。在三都鎮(zhèn)教時，有一個婦女剛開始感到不適應，想打退堂鼓，就對吳梅珍說：“吳老師，我太笨了，學不起來的?！眳敲氛湟呀?jīng)發(fā)現(xiàn)這位婦女自己手工做鞋子很漂亮，就馬上對她說：“你做鞋子都那么心靈手巧，鞋子做得那么好，打腰鼓肯定能夠?qū)W好的?！闭婀膭睿换倚?，這位婦女果然堅持學下來，成為當?shù)匮年牭囊幻麅?yōu)秀隊員。

　? 蓮花鎮(zhèn)一位老年婦女覺得自己年紀偏大，開始沒報名。后來，她在旁邊看大家練習打腰鼓，望著這些本村人敲打腰鼓的優(yōu)美韻律和颯爽英姿，個個臉上洋溢著自信、快樂與幸福，贊嘆不已，心里也癢癢起來，就對吳梅珍說：“吳老師，我在家里太空閑，看到她們這樣打腰鼓，我也很羨慕，讓我也來學吧?！眳敲氛漶R上就把她安排到腰鼓隊里一起練習。

　? 正因為吳梅珍能夠細心、耐心地教，所以每當有人來腰鼓隊請老師去教打腰鼓的時候，隊長總是打包票地說：“行，吳梅珍老師去教，保證你們學會學好！”到鄉(xiāng)下去，一個點上要去五六趟才能教會隊員。在教洋溪街道腰鼓隊時，前后去了十多趟，但吳梅珍毫無怨言。

　? 吳梅珍能夠在全市城鄉(xiāng)各地廣泛傳授打腰鼓技藝，與她的丈夫余豐才先生的鼎力支持分不開。在她到鄉(xiāng)下教腰鼓期間，每下去一次，時間短的兩三天，時間長的連續(xù)教一個禮拜。她丈夫余豐才先生主動承擔起家里的洗衣做飯、打掃衛(wèi)生等家務，讓吳梅珍安心在鄉(xiāng)下教腰鼓。當吳梅珍教練過程遇到困難和曲折時，丈夫總撐她腰，鼓勵她不要泄氣。還特意提醒她說：“咱們都有退休工資，吃穿不愁，你下去教人家的時候可千萬不能收錢喲?！彼洁l(xiāng)下教腰鼓，不僅不收一分錢報酬，連車費都是自己貼的。為了節(jié)省當?shù)氐拈_支，吃住在學員的家里。直到2010年，市老年體協(xié)籌措到了一些活動經(jīng)費后，才開始給吳梅珍報銷車費。

　? 有的地方偏遠，交通很不方便，比如，到三都馬宅村教的時候，每次去單趟就要轉(zhuǎn)五次車，但吳梅珍不辭辛苦，堅持去教，令當?shù)仃爢T十分感動。有一次，吳梅珍獨自到車站乘車準備去鄉(xiāng)下教打腰鼓時，扭傷了腳，仍然堅持著去。到了現(xiàn)場，忍著疼痛教了下來。第二天坐車回到新安江車站后，腳疼得走路困難，丈夫余豐才先生接到電話后，立即趕到車站來接她，回到家后，馬上幫助吳梅珍用藥。

　? 農(nóng)村學打腰鼓的人以中老年婦女為主，既健身，又怡情。在吳梅珍教過的學員中，年齡最小的是30多年，年齡最大的是85的老人。這些中老年婦女在學打腰鼓的過程，煥發(fā)出青春和活力。有些以前經(jīng)常參與賭博的中老年婦女，自從參加腰鼓隊后，賭博的少了，身體健康起來了，家庭和睦了，促進了社會和諧。建德市老年人體育協(xié)會常務副主席、秘書長洪浩明說：“建德市城鄉(xiāng)的腰鼓活動普及面廣，人多隊伍大，成效明顯，吳梅珍老師功不可沒?！?br/>

自小學成打腰鼓，多年修煉成高手

　? 說起吳梅珍打腰鼓的事，可以用三句話來概括：學得早、練得精、推得廣。

　? 這還得從1951年吳梅珍在梅城第一小學讀三年級時說起。解放初期，腰鼓這一古老民間藝術(shù)得到了發(fā)展，成為億萬軍民歡慶勝利、慶祝解放的一種象征，并被譽為“勝利腰鼓”，遍及中華大地。吳梅珍所在的學校當時要成立腰鼓隊，練習“南方腰鼓”?；顫姾脛拥膮敲氛潆m然還在讀三年級，卻主動報名，積極要求參加學校腰鼓隊。在全校推薦出的60多名學生中，最后選出9人，四年級以下的學生留下來進入學校腰鼓隊的只有吳梅珍一個人。

　? 進入腰鼓隊后，吳梅珍人小鼓大，打起來有些吃力，但她不怕吃苦不怕累，硬是堅持了下來。特別是暑假天熱，腰鼓隊隊員們一起練習打腰鼓，不一會兒就大汗淋漓，衣衫濕透，但大家仍然堅持練習。年紀最小的吳梅珍，更是學得認真、練得刻苦、悟得透徹，成為學校腰鼓隊一名出色的隊員。

　? 從此之后，打腰鼓成了吳梅珍一生愛好與追求。后來，吳梅珍雖然還有許多業(yè)余愛好，比如：舞劍、打門球、下象棋、健身操、養(yǎng)身操、?；ü?、打軍鼓等等，但最讓她傾心并堅持不懈的是打腰鼓，直到后來，特別是退休之后，她把傳授打腰鼓技術(shù)當作自己的事業(yè)來做，而且做出顯著的成績。

　? 她在新安江鎮(zhèn)第一幼兒園任教時，曾帶出的一支小朋友腰鼓隊，參加公開表演后，受到群眾的廣泛好評，家長更是高興，其他幼兒園的一些家長也要求讓孩子學腰鼓。一些孩子見到小朋友腰鼓隊的表演后，很羨慕，居然對自己的母親說：“媽媽，我要到打腰鼓的幼兒園去上學！” 有一件事情讓吳梅珍老師十分開心。去年下半年，吳梅珍上街的時候，迎面走來一位小伙子，直到她面前時，恭恭敬敬地叫道：“吳老師，您好！”吳梅珍怎么也想不起面前這位帥小伙是誰，只見那位小伙子說：“吳老師，當年我在新安江第一幼兒園上學的時候，您教過我打腰鼓呢?！薄芭?！——”吳梅珍不由得開心地笑了。

　? 為了更好地展示腰鼓的風采和魅力，吳梅珍并不滿足已學到動作套路，在傳承腰鼓原有技巧的基礎上，主動摸索創(chuàng)新。1998年，吳梅珍到杭州女兒家玩時，也不忘腰鼓。經(jīng)常跑到武林廣場、吳山廣場看別人打腰鼓。有一次看到她們打的動作有問題，就主動上前探討，并示范指導，受到在場的人的好評。

　? 后來，吳梅珍根據(jù)自己多年打腰鼓的經(jīng)驗和表演體會，加上到杭州等地參觀學習來的動作，創(chuàng)新編排出新的表演套路，并針對隊伍人數(shù)不同的情況，編排出不同的隊形，觀賞性更強。吳梅珍經(jīng)過多年探索實踐，不斷總結(jié)提高，技術(shù)嫻熟，成為建德打腰鼓的高手和組織者。

參與活動造氛圍，培養(yǎng)骨干傳幫帶

　? 蘇軾在《惜花》詩中寫道：“道人勸我清明來，腰鼓百面如春雷?！?腰鼓是我國古老的民族藝術(shù)，它來源于生活，又很好地表現(xiàn)了生活。腰鼓歷史悠久，發(fā)音脆亮，在民間廣泛流傳，獨具魅力，人越多聲勢越大，氛圍越好。吳梅珍教練帶出一批批隊員和一支支腰鼓隊后，就經(jīng)常帶隊參與比賽和社會文化活動，營造良好的喜慶氛圍。

　? 建德市老年體協(xié)每年組織一次腰鼓比賽，來參加比賽的隊員大多數(shù)是吳梅珍教出來的“弟子”，吳梅珍作為比賽現(xiàn)場的裁判長，仿佛部隊首長在檢閱自己一手帶出來正規(guī)部隊，比誰都開心。比如2011年11月建德市老年體協(xié)在楊村橋鎮(zhèn)文體中心舉辦全市腰鼓比賽，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和街道的10支隊伍共146人參加了比賽，最后，大同鎮(zhèn)富塘村代表隊、梅城鎮(zhèn)代表隊、楊村橋一隊、壽昌鎮(zhèn)代表隊、新安江街道代表隊和洋溪代表隊獲得了一等獎，而這些隊的隊員全是吳梅珍和其他教練共同培訓和指導出來的。

　? 去年4月份，按照建德市老年體協(xié)的要求，吳梅珍作為領隊帶著12人的腰鼓隊伍，參加了杭州市老年體協(xié)健身腰鼓比賽，獲得了二等獎，為建德爭得了榮譽。雖然參賽項目是“北方腰鼓”，但在賽前訓練中，吳梅珍也花許多心血參與指導。

　? 打腰鼓在表演的形式和技巧上，變化極為豐富，輕松愉快、瀟灑活潑，不僅是一良好的健身活動，也是一項能夠營造節(jié)慶歡樂氣氛的文化娛樂活動。大型團隊表演，更是體現(xiàn)出一種互相配合、團結(jié)協(xié)調(diào)的團隊精神和步調(diào)一致、整齊劃一的氣勢。吳梅珍多次帶領腰鼓隊參加當?shù)卮笮蛻c典活動。比如，1997年香港回歸，建德市組織大型各類表演項目的彩街活動。吳梅珍負責大型彩街活動中的腰鼓方隊的組織任務。她主動與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和街道的腰鼓隊聯(lián)系，抽調(diào)了近百名打腰鼓的隊員，編成方隊，集中排練，充分準備。在表演的當天，腰鼓隊的精彩表演，得到沿街觀看群眾的熱烈掌聲。

　? 另外，在每年的老年節(jié)，吳梅珍都要帶著腰鼓隊到敬老院慰問表演，與住在老年公寓的老人共慶祝、同歡樂。

　? 城區(qū)的腰鼓隊在城里的文化活動中發(fā)揮了積極的作用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村里的腰鼓隊也不甘落后，在當?shù)馗鞣N重要活動中出場表演，營造喜慶氛圍。比如，鄉(xiāng)鎮(zhèn)開黨代會、人代會、歡送新兵等各種慶典活動，當?shù)匮年牰寄軌虼箫@身手，展示腰鼓的魅力和風采。

　? 吳梅珍因為在城鄉(xiāng)傳授打腰鼓的過程中做的積極貢獻，多次被建德市老年體協(xié)評為先進工作者。同時，也得到廣大群眾的擁戴，2011年6月25日，一位叫“小英”網(wǎng)友在“我愛舞團”網(wǎng)站上這樣留言：“吳梅珍老師您好嗎？又看見您戰(zhàn)斗在腰鼓隊伍第一線，我真為您高興。從幼兒園、小學、中學、機關(guān)單位、社會團體，現(xiàn)在又在老年體協(xié)，您為我們建德市的文體活動做出了一生的貢獻，看見您我都熱淚盈眶，衷心祝愿吳老師永遠年輕，健康長壽！”另一位叫“丹妮”的網(wǎng)友也留言說：“吳梅珍老師您是一顆燦爛的明珠閃爍在新安江畔，您這顆星星之火把我們整個建德的腰鼓事業(yè)點燃了。您是有功之臣。又看見您的照片，還是那么的活躍，真為您高興。我是您的學生，我了解您，祝老師您健康長壽！”

　? 俗話說：人生七十古來稀。以前，吳梅珍身體比較好，不管是街道社區(qū)，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，她都能夠單槍匹馬到處跑，哪里需要就到哪里教。但是隨著年齡增大，吳梅珍感到再大運動量教他人打腰鼓，有些力不從心，有時三四個小時教下來，她便累得頭暈。于是，她想到，畢竟歲月不饒人，應該培養(yǎng)腰鼓技藝骨干，讓年輕體壯的同志來承擔傳授打腰鼓技藝。培養(yǎng)技藝新骨干，讓腰鼓傳幫帶后繼有人。因此，從2010年開始，吳梅珍每去一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村傳授腰鼓技能時，都帶上一兩名城里的練習得比較好的技術(shù)骨干作為幫手，一起前往教練。目前，已有一支技藝好又熱心的骨干隊伍，配合著吳梅珍到各地傳授打腰鼓技能?？梢韵胍?，建德的腰鼓隊伍在吳梅珍打下基礎上，將會更進一步的發(fā)展和提高。

　? 打腰鼓，表達出一種積極向上的精神，抒發(fā)著一種健康快樂的情懷。當人們聽到吳梅珍老師敲出的“咚吧咚吧咚咚吧咚吧”腰鼓聲時，仿佛聽到“動吧動吧動動吧”的親切召喚聲，動員和鼓勵大家踴躍加入到健身隊伍中來。

（責任編輯：張潤天）