? 成功的演講是春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，娓娓道來(lái)，款款深情，像清泉一樣沁潤(rùn)著每一塊干渴的心田；成功的演講是冬天的太陽(yáng)，讓人們有了深深的期盼與惦念，溫暖著每一顆希望的心靈；成功的演講是號(hào)角，讓沉睡在戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)士能一躍而起，振奮精神，沖鋒陷陣；成功的演講是路燈，能照亮別人前行的道路。中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員、原建德市教師進(jìn)修學(xué)校離休高級(jí)講師蔡象臨老師的演講就有這樣的魅力。

演講的魅力

　? 蔡象臨老師是河北省鹽山縣蔡家莊人，出生于1930年。他14歲就參加革命，1958年，從杭州師范專科學(xué)校畢業(yè)后分配到建德教書，1992年從建德市教師進(jìn)修學(xué)校高級(jí)講師崗位上離休。

　? 都說(shuō)北方人會(huì)侃大山，而真要能侃出水平來(lái)卻不是一件容易的事情。蔡象臨老師能說(shuō)會(huì)道，每一次演講中，都能體現(xiàn)出他高度的政治素質(zhì)、廣博的文史知識(shí)和高超的演講技巧。

　? 蔡象臨老師像大多數(shù)北方人一樣，具有能說(shuō)會(huì)道的口才，但真正引起他對(duì)演講的興趣，是黨的十一屆三中全會(huì)后，黨中央發(fā)表了《中共中央關(guān)于建國(guó)以來(lái)若干歷史問(wèn)題的決議》。當(dāng)時(shí)，全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)決議的高潮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望他準(zhǔn)備一下，給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。這次演講非常成功，獲得了師生們的好評(píng)和歡迎，使蔡老師嘗到了甜頭，增添了信心。

　? 1984年，蔡象臨老師積極報(bào)名參加了為支援邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的浙江赴寧夏講師團(tuán)并擔(dān)任副團(tuán)長(zhǎng)。到了那里他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕浜螅畔㈤]塞，對(duì)政治時(shí)事不敏感。于是，他在空暇時(shí)就有意識(shí)地收集國(guó)內(nèi)外重大事件等資料，抽空給學(xué)生宣講。那一年中央發(fā)表了關(guān)于香港問(wèn)題的聲明。蔡象臨老師聽后，心情特別激動(dòng)，浮想聯(lián)翩。聯(lián)想到中國(guó)一百多年的近代史，備受帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略和凌辱。香港的割讓，是中華民族的恥辱。如今，中國(guó)政府要收回脫離祖國(guó)懷抱多年的香港，這是一件多么令中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的大好事情。情緒亢奮的蔡老師，晚上怎么也睡不著，他在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地走著。他有太多的話要給學(xué)生講，要通過(guò)中國(guó)近代史的回顧，讓學(xué)生樹立為祖國(guó)強(qiáng)盛而讀書的信念，要大講香港回歸的重大意義。為此，蔡老師作了精心準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)感人的愛國(guó)主義教育。他的演講深入淺出，樸實(shí)無(wú)華，效果出乎意外地好。在寧夏的三年中，他應(yīng)邀到各地演講，《寧夏日?qǐng)?bào)》和寧夏電視臺(tái)記者對(duì)他進(jìn)行了專題采訪。從此，蔡象臨老師的演講名氣越來(lái)越高。?
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　? 從寧夏支教回建德后，有許多單位慕名前來(lái)邀請(qǐng)蔡老師去演講，他安排好課務(wù)，總是精神飽滿，滿懷激情前去演講。1992年一個(gè)春暖花開的下午，在建德新安江水泥制品廠一座陳舊的小禮堂里，坐著許多黨員干部，此刻，他們正聚精會(huì)神地傾聽蔡象臨老師作題為“解放以來(lái)中國(guó)取得的偉大成就”的形勢(shì)報(bào)告。隨著演講內(nèi)容的逐漸深入，蔡老師的身心和感情已完全融入到整個(gè)演講中去，這些事都是他自己的親身經(jīng)歷與感受，他講的特別揮灑自如，時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而手舞足蹈。那仿佛不是從嘴里說(shuō)出來(lái)的，而是滲透著演講者的滿腔熱血，從心靈深處噴發(fā)出來(lái)的演講。妙語(yǔ)連珠，擲地有聲，信手拈來(lái)，左右逢源，生動(dòng)的例子，樸素的感情，嚴(yán)密的邏輯，強(qiáng)烈地震撼著并深深地感染了臺(tái)下每一位聽眾。當(dāng)他講到慷慨激昂處，聽眾便會(huì)流露出歡呼雀躍的神情，而說(shuō)到沉痛時(shí)，每位聽眾的臉上無(wú)不露出傷心的表情，整個(gè)演講現(xiàn)場(chǎng)的氣氛就變得莊嚴(yán)肅穆，十分安靜，甚至地上掉下一枚小針也能聽得見。不知從什么時(shí)候起，整個(gè)禮堂已被擠得水泄不通，門口甚至走廊上都站滿了聽眾，這些未曾通知的職工聞?dòng)嵑螅急甲呦喔?，一傳十，十傳百，趕緊做好手上的工作趕來(lái)聽蔡老師的演講了。
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　? 蔡象臨老師的演講確實(shí)抓住了職工的心，講到大家的心坎里去了。他講了足足五個(gè)小時(shí)，干部職工們就安安靜靜地聽了五個(gè)小時(shí)。早已超過(guò)了吃飯時(shí)間，人們還要堅(jiān)持聽完。是這般的神奇，這樣具有吸引力，像磁鐵一樣吸引著廣大聽眾。在演講結(jié)尾時(shí)，蔡象臨老師揮舞著手臂，斬釘截鐵，鏗鏘有力地說(shuō)到：“總之，改革開放后的中國(guó)一定會(huì)創(chuàng)造出更多的人間奇跡，昂然屹立在世界的東方”時(shí)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息，聽眾們眼里噙滿了激動(dòng)的淚花。這場(chǎng)面這情景實(shí)在令人驚訝，也難怪廠黨委書記會(huì)后感慨地說(shuō)：“這真有些不可思議，平時(shí)聽報(bào)告有許多人經(jīng)常借故不來(lái)，今天卻不請(qǐng)自到，來(lái)了還不走，而且紀(jì)律還特別好。這個(gè)現(xiàn)象值得我們這些搞政工的人好好深思和反省啊。”
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　? 像這樣的演講奇跡，一直發(fā)生在蔡象臨老師的身上，一直演繹著蔡象臨老師的演講故事。有一次，蔡象臨老師給建德市交通局組織的一個(gè)由各站站長(zhǎng)和支部書記參加的學(xué)習(xí)班演講，有幾位老同志聽了演講以后非常激動(dòng)。上午演講結(jié)束后，局長(zhǎng)黎綿和同志對(duì)蔡象臨老師說(shuō)：“你的課講得真是太好了，我們聽了都非常感動(dòng)，這樣好的演講最好讓全市老百姓都聽聽。”

老兵的心愿

　? 人們都說(shuō)，老師是一支紅燭，他燃燒自己，照亮了別人。蔡象臨無(wú)論是當(dāng)老師，還是離休在家，他都把自己當(dāng)作一支燃燒的紅燭，用自己的光去照亮別人，溫暖別人。1992年離休后，本可以在家頤養(yǎng)天年，然而，他卻不是這樣想的。他想的是，人可以離休，但心不能離休。要為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，熱心社會(huì)公益事業(yè)，要像紅燭那樣有一分熱發(fā)一分光，直到蠟炬成灰淚始干。

　? 對(duì)于蔡老師來(lái)說(shuō)，演講不僅僅是個(gè)人的興趣，而是為社會(huì)工作的使命感責(zé)任感驅(qū)使他一直這樣去做。蔡象臨老師14歲參加革命工作，受黨的教育多年，當(dāng)年的老八路，在新的時(shí)代中，他依然是一名好漢不減當(dāng)年勇的老兵。只要黨的召喚，時(shí)代的號(hào)角在吹響，一個(gè)永不退伍的老兵就依然奮力前行。
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　? 20余年來(lái)，蔡象臨老師不論嚴(yán)寒酷暑，不分春夏秋冬，四處奔走，為宣傳愛國(guó)主義思想樂(lè)此不疲。聽眾最多時(shí)有3000多人，最少時(shí)只有6人，他也照樣認(rèn)真講一個(gè)晚上。他演講的時(shí)間根據(jù)邀請(qǐng)單位的需要來(lái)定，長(zhǎng)則可以演講兩天，短則可以是幾十分鐘。他演講不為名，不為利，堅(jiān)持不吃宴請(qǐng)，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)條件。只要有單位邀請(qǐng)，即使是交通不便的地方他也去，連不通汽車的偏僻山區(qū)，他也翻山越嶺，步行而去。1985年5月，離建德市區(qū)有24公里的山區(qū)童家鄉(xiāng)邀請(qǐng)他去演講，童家鄉(xiāng)當(dāng)時(shí)不通公交車，有人勸蔡象臨老師別去了?？刹汤蠋焻s覺得越是偏僻的山區(qū)消息就越閉塞，作為黨的義務(wù)宣講員就更應(yīng)該到那里去演講。那天下午他足足走了10多公里路，趕到童家鄉(xiāng)已是傍晚時(shí)分。當(dāng)天晚上他不顧疲勞就先給學(xué)校老師演講，第二天上午又給全校師生演講?？紤]到天黑前必須趕回家，他演講結(jié)束后，未吃中飯就徒步回家了。

　? 對(duì)于一個(gè)上了年紀(jì)的老人，而且長(zhǎng)期患有高血壓病癥，要經(jīng)常外出演講，這真不是一件容易的事情。有時(shí)還一天講兩場(chǎng)、三場(chǎng)，白天晚上連軸轉(zhuǎn)。這對(duì)身體好的年輕人都已經(jīng)是夠累的事情，更何況是一個(gè)上了年紀(jì)的老人呢？最后，他終于積勞成疾，身體每況愈下，有好幾次，蔡老師都昏倒在講臺(tái)上。1992年，他為桐廬離退休干部演講鄧小平南巡講話課題時(shí)，因過(guò)于激動(dòng)，講著講著就突發(fā)腦溢血，猝然昏倒在講臺(tái)上。在醫(yī)院昏迷一天多才醒過(guò)來(lái)。許多人惋惜地說(shuō)：蔡老師今后可能不能上臺(tái)演講了?？伤?jīng)過(guò)三個(gè)月治療與修養(yǎng)，身體感覺可以了，他又精神飽滿地出現(xiàn)在講臺(tái)上。1996年6月，蔡象臨老師應(yīng)邀到省建筑設(shè)計(jì)院演講，講到一半時(shí)，他感到腹痛難忍，捂著肚子堅(jiān)持講完。下午他又給杭州市勞動(dòng)局講課。晚上，人實(shí)在堅(jiān)持不住了，才被送進(jìn)醫(yī)院急診室治療，最后診斷為急性膽囊炎。住了半個(gè)月的院，他又站到講臺(tái)上了。他就是這樣，生命不息，演講不止。老伴跟他說(shuō)，你年紀(jì)大了，演講到75歲就休息好了。他不干，用他自己的話說(shuō)就是“生命不息演講不止”。他說(shuō)他今生一個(gè)最大的心愿就是：在建黨100周年，自己90歲的時(shí)候，能夠上臺(tái)演講《輝煌的100年》。孩子們也勸他早點(diǎn)收手，好好安度晚年。蔡老師對(duì)老伴和孩子們說(shuō)，我做我自己喜歡做的事情，你們不要阻攔我。由于蔡象臨老師的杰出表現(xiàn)，民進(jìn)杭州市委員會(huì)授予蔡象臨老師“模范會(huì)員”榮譽(yù)稱號(hào)，這也是杭州民進(jìn)歷史上第一個(gè)被授予如此崇高榮譽(yù)的會(huì)員。蔡象臨為自己是一名民進(jìn)會(huì)員感到自豪，他非常希望能夠多為民進(jìn)組織爭(zhēng)光，演講的熱情和興趣更加高漲。就這樣，他一直演講到79歲，一場(chǎng)大病，完全不能上臺(tái)演講為止。他把自己最好的時(shí)間都貢獻(xiàn)給了他喜歡的演講事業(yè)。在20多年的演講生涯中，他的足跡遍及寧波、紹興、麗水、金華等地，上至省級(jí)機(jī)關(guān)，下至偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，總計(jì)演講2000余場(chǎng)，聽眾達(dá)90余萬(wàn)。
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成功演講的奧秘

　? 1995年6月，蔡象臨老師應(yīng)邀給桐廬縣衛(wèi)生局所屬單位黨員干部作題為《堅(jiān)定信念，再創(chuàng)輝煌》的演講，演講結(jié)束后，一位老黨員給蔡老師寫信說(shuō)，“我聽了你的報(bào)告后，激動(dòng)的哭了。這幾年我聽到社會(huì)上的人對(duì)黨的非議，我很傷心，仿佛連我這樣的老黨員都感到臉上無(wú)光，抬不起頭來(lái)。今天聽了你的演講，我重新看到了黨的光輝成就，看到了希望，作為一名普通黨員，我為我們偉大的黨感到高興，感到自豪?！苯ǖ率腥映踔幸晃磺嗄杲處熉犃搜葜v后給蔡老師寫信說(shuō)：“我在聽你演講時(shí)激動(dòng)的熱淚直流，我有許多話不知從那里說(shuō)起，但千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：我一定要安心山區(qū)工作，為人民的教育事業(yè)作出成績(jī)。蔡老師，請(qǐng)等我的好消息吧！”

　? 蔡象臨老師的演講每次都很成功，很受歡迎，這其中不是沒(méi)有原因的。

　? 首先是他對(duì)演講事業(yè)非常熱愛，傾注了大量心血。他每年訂閱了多種學(xué)習(xí)宣傳資料，如《人民日?qǐng)?bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》、《半月談》、《時(shí)事資料手冊(cè)》等。他每到一地，都要到當(dāng)?shù)匦氯A書店去看看，有什么用得到的資料書籍，有適合的就買一些。他每天還認(rèn)真收看電視新聞，收聽廣播電臺(tái)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大事件的發(fā)生、發(fā)展。不斷收集整理資料，像這樣的備忘錄本子，他記下幾十本。有時(shí)，他在看書看報(bào)，碰到師母叫他，他就說(shuō)，請(qǐng)不要打攪我，我在備課。他就是這樣專心致志，嘔心瀝血。

　? 其次是蔡象臨老師的演講能做到情真意切，以情感人。蔡老師十四歲就參加革命工作，是中國(guó)共產(chǎn)黨把他這個(gè)窮人的孩子培養(yǎng)成大學(xué)生，成為一名光榮的人民教師。他從內(nèi)心感謝共產(chǎn)黨，感謝新社會(huì)。他是從舊社會(huì)過(guò)來(lái)的人，是新舊社會(huì)發(fā)展變化的見證人。因此，他對(duì)共產(chǎn)黨，對(duì)新社會(huì)特別有感情，他對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展變化最有發(fā)言權(quán)。為此，他的演講就特別生動(dòng)，特別具有感染力。

　? 第三是蔡象臨老師的演講特別注重演講的藝術(shù)技巧。演講是一門語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。同樣的內(nèi)容，通過(guò)不同人的嘴來(lái)演講，每個(gè)人的演講技巧不一樣，效果也就很不一樣。蔡老師演講全憑記憶，不用書稿。不論內(nèi)容多少，時(shí)間長(zhǎng)短，他都認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)默記，爛熟于心。一上臺(tái)就進(jìn)入角色，從容不迫，得心應(yīng)手，左右逢源，出口成章，侃侃而談。在語(yǔ)言表達(dá)上，他用了大量的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、俚語(yǔ)、歇后語(yǔ)，還引用一些詩(shī)詞歌賦，力求語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)、清晰幽默、文明高雅。在語(yǔ)速語(yǔ)音上盡量做到快而不亂，慢而不斷，高而不噪，低而不咽，抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘悅耳。演講中還要有針對(duì)性，到什么山上唱什么歌，能做到老少皆宜，雅俗共賞。

　? 第四是民進(jìn)會(huì)員的情懷和榮譽(yù)讓他的演講發(fā)自肺腑，有情有感。蔡老師以一個(gè)參政黨成員的身份，用自己的智力和智慧來(lái)發(fā)揮作用服務(wù)社會(huì)，為組織爭(zhēng)得榮譽(yù)和地位，他感到自己非常有價(jià)值，為此感到自豪。演講之余，他也會(huì)抽空找會(huì)員們聊聊天，他特別關(guān)心年輕的會(huì)員，經(jīng)常給予鼓勵(lì)。支部開會(huì)或搞活動(dòng)，也是蔡老師最高興最開心的時(shí)候。2003年秋天，是蔡老師最幸福最自豪的時(shí)候，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)73歲了，杭州市委統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)親自登門拜訪，邀請(qǐng)他到杭州市政府大樓報(bào)告廳作一場(chǎng)有關(guān)民主黨派建設(shè)的演講，杭州市各民主黨派成員300余人聆聽演講，蔡老師演講效果非常好。

　? 蔡老師病了，再也不能走上他心愛的演講臺(tái)。了解他的人都說(shuō)，蔡老師是由于用腦過(guò)度，精力嚴(yán)重透支才累病的。這就是一位民進(jìn)老會(huì)員的情懷，為了他喜歡的事業(yè)，用自己的智慧照亮別人，自己累倒了又何所惜？

（責(zé)任編輯：張潤(rùn)天）