在永川民進，有一位被大家公認的知性耐看的美女會員，她不但人美，畫更美。作為重慶市美術(shù)骨干教師的她， 在課堂上，她是最受學生歡迎的美女教師；在掛職時，她是感動整個校園的“喬校長”；在工作中，她是收集社情民意信息的有心人。她，就是民進永川區(qū)委委員、永川區(qū)政協(xié)委員、永川中學教師喬穎。

美女老師：人美畫美心美

　　學生們都愛叫喬穎“黑玫瑰”老師，學生段廷潤回憶道：“讀書時，班上同學因為喜歡她獨特的個性和如塔西提女子般的神秘、美麗，而給她起的雅號叫‘黑玫瑰’?！薄昂诿倒濉笔歉鞣N顏色玫瑰中最罕見又嬌貴的一種，給人以華貴、神秘之感，花語是真誠、獨特、創(chuàng)意，以此形容喬穎顯得十分貼切。

　　這種真誠體現(xiàn)在在已為人母的她對學生的愛和付出。許多學生不愿意跟家長或班主任說的話，卻愿意對她傾訴，曾經(jīng)有學生抱著她說：“喬老師，你要是我媽媽就好了，我以后就叫你喬媽媽吧。”

　　這種獨特和創(chuàng)意體現(xiàn)在她對于教師職業(yè)的認真和追求。喬穎說：“教學和教育對教師提出的挑戰(zhàn)是截然不同的，美術(shù)是門非考試科目，我希望在藝術(shù)教育的課堂上充分尊重學生的個性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維，這會讓學生受益終生?！眴谭f的用心是成功的，美術(shù)課成為了學生們最喜愛的課堂之一，有時臨時調(diào)課，學生們會歡呼起來：“哦，上美術(shù)課了！”孩子們在美術(shù)課堂上收獲了快樂，也收獲了知識，美術(shù)課堂不再是“偏門課”，而成為了學生的“心頭好”。高2012級3班的學生蔡蔚然就以美術(shù)專業(yè)成績550分，理科成績607分的優(yōu)異成績進入了自己夢想的清華大學美術(shù)學院，藝術(shù)教育為學生開啟了另一扇窗。

興隆掛職：綻放的黑玫瑰

　　從教22年來，喬穎在美術(shù)教育事業(yè)上傾心傾力，不斷學習和挑戰(zhàn)著自己，她自己也不知道，一場更大的挑戰(zhàn)正向她走來。

　　2010年，興隆學校正舉全校之力創(chuàng)建中國書協(xié)“蘭亭小學”，然而書法藝術(shù)校園的建設(shè)確讓興隆學校千頭萬緒不知從何抓起。這時，永川區(qū)委組織部、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)教委和民進永川區(qū)委經(jīng)過審慎考慮，決定選派喬穎到興隆學校掛職任校長助理，幫助創(chuàng)建“蘭亭小學”。時任校長鄧光富說：“喬穎的到來，猶如‘春姑娘’來到了校園，為我校送來了希望?！?/span>

　　喬穎說自己在平常的工作中接觸到、思考的都是美術(shù)教學方面的工作，這下臨危受命到興隆學校，她腦子里全是問號，不知道自己要做什么，會做得怎樣。

　　一到興隆學校，喬穎拋開所有顧慮、疑問，一心投入到工作中去。她親自擔任班級美術(shù)教師，制定《藝術(shù)特色班級和教師藝術(shù)水平提高考評獎勵方案》，拍攝申報“蘭亭小學”專題片，兼任校園文化建設(shè)的設(shè)計和工程監(jiān)理……一個個新的問題、一次次新的挑戰(zhàn)擺在喬穎面前。這時候，喬穎骨子里的辣妹子勁兒透了出來，既然將這么重要的擔子接了過來，就要全力以赴做到最好?！拔沂莻€較真的人，做事講究絕不將就，不是把事情做完而是想把事情做好?！睙o論是美術(shù)教學還是創(chuàng)建工作，喬穎都用高度的責任感去學習和鉆研。操場上、教室里，驕陽下、寒風中……多少個日日夜夜，黑了眼圈瘦了身子，一朵黑玫瑰就這樣悄悄綻放在興隆學校，幫助學校順利創(chuàng)建了全國第一所農(nóng)村小學中的“蘭亭小學”。

　　喬穎說，“在興隆掛職的一年，工作上的確是辛苦的，但是我收獲了滿滿的感動，那些真誠的關(guān)心和支持，那些并肩作戰(zhàn)的日子，成為我難能可貴的經(jīng)歷。”最重要的是，在興隆學校的種種挑戰(zhàn)讓喬穎重新認識了充滿潛能的自己。

政協(xié)委員：做一個建言獻策的有心人

　　2006年9月，喬穎加中國民主促進會，現(xiàn)任民進永川區(qū)委委員、永川中學支部副主委，并連續(xù)擔任區(qū)第十三屆、十四屆政協(xié)委員。喬穎說：“作為一名民進會員、政協(xié)委員，最重要的還是把自己的本職工作做好，在此基礎(chǔ)之上，就要做一個生活中的有心人，對這個世界多一份熱心腸?！彼啻伪挥来▍^(qū)政協(xié)評為“先進個人”。

　　在工作中，喬穎不斷在教學中發(fā)現(xiàn)并思考問題。2011年3月，她撰寫了《農(nóng)村美術(shù)課堂教學的實踐與探索》獲全國中小學有效課堂教學觀摩研討會報送論文評比一等獎；2012年《激發(fā)創(chuàng)造性思維，綻放美術(shù)課堂藝術(shù)之花》獲重慶市第七屆優(yōu)秀論文二等獎，多次被永川中學評為“優(yōu)秀教師”。

　　生活中，中學生的心理健康狀況成為她關(guān)心的問題，喬穎說：“現(xiàn)在許多孩子難以應付挫折，焦慮、情緒不穩(wěn)定等等，配備專業(yè)的心理輔導勢在必行，另一方面，加強對普通教師和家長的培訓，多方共同努力才能真正意義地幫助孩子解決心理問題。”此外，農(nóng)村教師身心健康、開發(fā)地方特色旅游工藝品、特色教育的督導評價、教師專業(yè)成長的激勵機制、繼續(xù)教育培訓的有效性等話題也成為委員提案的內(nèi)容。

　　在永川區(qū)政協(xié)第十四屆一次會議上，喬穎的提案《關(guān)于解決騎龍街隧道出口至大什字交通擁堵的建議》成為亮點，她充分利用自己的美術(shù)設(shè)計優(yōu)勢，用一副圖片形象地闡釋了單循環(huán)交通的建議，受到一致好評。

　　從喬穎的身上，我們看到了如玫瑰花開的美麗，也看到了辣妹子的堅強，更看到了一名政協(xié)委員的責任與擔當，我們相信這朵美麗的“黑玫瑰”將綻放出更加絢爛的人生！

（責任編輯：張潤天）