“春華秋實，又是一年

　　選擇教育作為終生事業(yè)

　　就意味著責(zé)任、施與、真愛

　　對學(xué)校負責(zé)、對老師負責(zé)

　　對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)

　　給每一個孩子以關(guān)注，包括他的缺點

　　給每一位教師以關(guān)心，甚至她的生活

　　辦學(xué)伊始

　　就想著‘辦精品學(xué)校 創(chuàng)和諧拔萃’

　　20年過去了

　　時至今日，拔萃已樹立民辦學(xué)校特色品牌

　　繼續(xù)不懈地追求著、努力著

　　無怨且無悔

　　因為心中有愛”

　　這是石磊校長在學(xué)校20周年紀(jì)念冊的寄語，字里行間流露出她對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著和對社會責(zé)任的忠誠與擔(dān)當(dāng)，這也是她給我的第一印象。

　　沈陽市拔萃私立中學(xué)是一所全日制市級重點高中。她創(chuàng)建于1993年，建校以來，學(xué)校不斷開拓進取，逐步發(fā)展壯大，先后被評為“遼寧省優(yōu)秀民辦學(xué)?！?、“遼寧省AAA級民辦學(xué)?！薄ⅰ吧蜿柺袃?yōu)秀民辦學(xué)?！?、“沈陽市星級學(xué)校”等。多年的辦學(xué)經(jīng)驗，已打造出拔萃中學(xué)的品牌特色。

　　自加入民進以來，特別是先后當(dāng)選支部主任、工委委員、市委委員、市政協(xié)委員后，石磊深感肩上擔(dān)子的沉重和自身的不足，認真學(xué)習(xí)會章會史，積極參加市委會各項活動。她在《民主》、《沈陽民進》等報刊雜志中汲取甘露，提高政治思想素質(zhì)。作為一名市委委員，石磊結(jié)合本職工作，認真學(xué)習(xí)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，不斷提高參政議政能力；她還經(jīng)常圍繞經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的焦點、熱點問題深入調(diào)查研究，每年都提交多件提案，如《關(guān)于養(yǎng)老保險的建議》、《關(guān)于教育均衡發(fā)展的建議》、《關(guān)于提高沈陽人民素質(zhì)的建議》等均得到承辦部門認真辦理落實，其中《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展公交的建議》還被評為“市政協(xié)優(yōu)秀提案”。作為民辦學(xué)校的領(lǐng)頭人，她還特別關(guān)注政府對民辦學(xué)校教師的各項待遇問題，并為此積極奔走呼吁，促進了問題的解決。每年的元旦、春節(jié)和國慶等節(jié)日，她都主動放棄休息，探望社區(qū)生活困難人員，送去禮物和祝福。

　　石磊的努力受到了社會的廣泛認可，她先后擔(dān)任兩屆市政協(xié)委員，被民進沈陽市委評為首屆“十佳會員”。她視榮譽為責(zé)任，化責(zé)任為履行會員職責(zé)的動力。

　　然而，成績只代表過去。她把目光投向了社會的貧困人群，如何通過自己的努力幫助貧困的家庭解決子女上高中的困難，用自己的行動真心回報社會。拔萃中學(xué)從1996年開始就決定寧可少收一些學(xué)費，每年都招收20多名貧困家庭的子女上高中。為了使下崗職工的子女和農(nóng)村孩子能到拔萃高中就學(xué)，學(xué)校減免這些貧困生學(xué)費。多年來，學(xué)校共招收特困生和農(nóng)村學(xué)生200多名，學(xué)校減免學(xué)費100多萬元。在沈陽市眾多民辦高中，唯獨拔萃中學(xué)招收公費生，特困生和農(nóng)村生。面對當(dāng)今教育不公平已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點問題，身為拔萃中學(xué)校長的石磊同志多年來堅持每年都招收特困生和農(nóng)村生。此舉措贏得了社會的普遍贊譽和家長的好評。學(xué)校在學(xué)生家長的心目中樹立了“愛心施教、誠信辦學(xué)”的良好形象。

　　石磊十分重視社會責(zé)任,她說：“民辦教育屬于國家、社會、人民，我們必須要有社會責(zé)任!”拔萃中學(xué)先后聘用了40多名下崗人員，上為政府分憂、下為百姓解困。不僅關(guān)心學(xué)校困難教職工的生活，還重視支持社會公益活動。多年來，她為扶貧、救災(zāi)捐獻款物累計折合人民幣達20萬元。

　　“天道酬勤”作為民進會員、拔萃高中校長，石磊表示，將在做好本職工作的同時，更好地履行參政議政、社會服務(wù)的職責(zé)，為民進事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量，用勤勞和智慧譜寫平凡而閃光的人生。