在采訪范慶勝老師之前，筆者做足了準(zhǔn)備工作，知道范老師是去年民進山東省委“為履行參政黨職能做貢獻先進個人”，獲聘中共濟南市委統(tǒng)戰(zhàn)部首批“同心諍言”重點聯(lián)系人和“議政建言重點聯(lián)系人”，更是中共濟南市委領(lǐng)導(dǎo)眼中的“紅人”，其2011年提交的《小清河北岸露天堆放的淤泥嚴(yán)重污染周邊環(huán)境》的信息得到了張建國市長和王良、鄒世平等兩位副市長的批示；2012年《關(guān)于規(guī)范泉水節(jié)英文名稱》的信息得到了王敏書記的批示；2013年5月提交的《關(guān)于規(guī)范統(tǒng)一“十藝節(jié)”英文名稱》的信息得到了市委常委、宣傳部長譚延偉、副市長張新文的批示。但當(dāng)筆者無意間在網(wǎng)上搜索“濟南二中 范慶勝”時，貼吧里學(xué)生們給范老師冠以“二中最帥的男老師”稱號，并強調(diào)范老師的帥是廣義上的帥,這讓筆者對此次的采訪多少有些期盼。

　　“帥在好學(xué)”。見到范老師，未曾說話便被其富有感染力的笑容，透出才情的目光拉近了距離，在交談中，范老師將自己與民進“結(jié)緣”的故事娓娓道來。

　　1999年經(jīng)饒克雄、趙正揚老師介紹，范老師加入民進濟南二中支部。當(dāng)時，濟南二中支部會員眾多，活動豐富，是濟南民進相當(dāng)有影響力的支部，既有饒老師、趙老師等德高望重的老前輩坐穩(wěn)把舵，又有楊正、張振軍、由建玲、陳康等風(fēng)華正茂的領(lǐng)軍人物沖鋒在前。民進團結(jié)、和諧、快樂的氛圍深深地吸引并影響了他。參加各級會務(wù)活動，參與組織支部的活動，使他的思想不斷得到升華和提高。在老會員的指導(dǎo)下，范老師開始和支部其他會員一起更多地組織、參加支部的活動，在各方面有了更多的鍛煉機會，自身不斷成長。

　　“帥在盡責(zé)”。參政議政是民主黨派的生命線之一，身為一名民主黨派成員，參政議政是光榮而神圣的職責(zé)。在前輩會員的鼓舞和指導(dǎo)下，范老師以做好社情民意信息工作為突破口和平臺，取得了突出的成績。2012年11月22日，濟南時報公布了“濟南泉水節(jié)”的LOGO，引起了社會的廣泛關(guān)注，正當(dāng)泉城百姓熱議首屆泉水節(jié)有哪些活動，如何彰顯濟南泉水特色的時候，細心的范老師卻把目光放在了泉水節(jié)英文翻譯(Spring Festival）上。結(jié)合自己專業(yè)所長，范老師認為Spring Festival一直以來都是中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的英譯，看到泉水節(jié)LOGO上的英文Spring Festival，首先讓人想到的是“春節(jié)”，他認為，LOGO上的英文應(yīng)改為Festival of Springs。有了想法，如何建議？范老師一時也有點難以抉擇，一方面LOGO已經(jīng)通過媒體向社會公布了，自己這時候提出意見會不會有點不合時宜，另一方面，自己是民主黨派成員，參政議政本就是自己職責(zé)所在，也是身為泉城市民的對這座城市的感情。抱著試試看的態(tài)度，范老師撰寫了《關(guān)于規(guī)范泉水節(jié)英文名稱》的信息，沒想到得到了市委、市政府的高度重視，王敏書記親自簽批，泉水節(jié)英文翻譯得到了及時的改正，這給了范老師極大的鼓舞，《規(guī)范公共英語標(biāo)識， 扮靚美麗開放泉城，喜迎“十藝節(jié)”的召開》、《關(guān)于山東省高考繼續(xù)保留英語聽力的建議》、《關(guān)于規(guī)范統(tǒng)一“十藝節(jié)”英文名稱》，一個又一個建議得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的及時關(guān)注，也讓他成為了民進濟南市委會知名的“信息大王”，這些付出的背后是范老師作為一名民主黨派成員履職盡責(zé)、建言獻策的責(zé)任意識。

　　“帥在睿智”。近年來，二中支部的工作取得了很大進步，這與范老師以及濟南二中會員們勤于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)密不可分。支部活動圍繞一心（支部上下團結(jié)一心，齊心協(xié)力建設(shè)和諧支部、創(chuàng)新支部）、兩點（ 以社情民意信息工作為平臺，更有成效地做好參政議政工作；以紀(jì)念二中支部成立30周年為契機，開展整理會史、繼承傳統(tǒng)工作）、三好（好老師，好公民，好會員）、四愛（愛國、愛黨、愛民進、愛學(xué)校）開展。在撰寫、反映社情民意信息方面形成了四點意見：一是關(guān)愛身邊的人、關(guān)心身邊的事，二是發(fā)揮專業(yè)特長，從個人專業(yè)入手，依據(jù)職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)敏感力發(fā)現(xiàn)問題、提出建議，三是關(guān)注社會熱點、關(guān)心重大活動，積極提出意見建議，四是充分利用各種資源、多請教、多學(xué)習(xí)、多改進。在寫作方面提出三點好做法：一是要注意時效性；二是對所反映的社情民意信息要有分析，更提出切實可行的、具體的建議；三是要注意信息寫作的格式規(guī)范，表述要精煉、清楚。這些都凝聚了濟南二中支部會員集體智慧和范老師的無私奉獻。

　　“帥在自省”。繼去年被濟南市委統(tǒng)戰(zhàn)部聘為“同心諍言”重點聯(lián)系人后，今年范老師又被市委統(tǒng)戰(zhàn)部聘為“議政建言”重點聯(lián)系人，更高的平臺、更大的空間，是信任同時也是責(zé)任，當(dāng)筆者為范老師獲得榮譽感到高興的并請他介紹一下經(jīng)驗的時候，他卻坦然一笑，說起了一些自己的不足之處?！坝械男畔⒃跁r效性方面做得不好，就沒有及時得到領(lǐng)導(dǎo)的重視。比如，《關(guān)于山東省高考繼續(xù)保留英語聽力的建議》我是在2013年初提交的，建議沒有立即得到采納。后來我反思了一下，如果能在省里公布取消高考英語聽力政策后盡快提交的話，時效性就更好。還有，我在十藝節(jié)開幕前提交的開展對“三高兩無”瘋狂摩托車專項治理的建議，提交也有些太遲，問題解決的也不及時。”智者常思，這或許是他取得成功最好的注解。

　　原定的采訪時間根本不夠，期間他還為前來的學(xué)生答疑解惑，因為有課，范老師不得不結(jié)束交談。采訪時間雖然短暫但還是能強烈的感到他認真中透出的責(zé)任感，幽默中透出的親和力，這大抵就是學(xué)生們眼中廣義上的帥老師范慶勝吧。