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張超:濃妝淡抹各相宜

——《林黛玉進(jìn)賈府》中王熙鳳、林黛玉肖像描寫比較談

發(fā)布時(shí)間:2015-01-16  來源:民進(jìn)廣州市越秀總支

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  作者還一再著力描寫王熙鳳的眉形目態(tài),此回借黛玉所見,告訴讀者,王熙鳳有“一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉”。在后文王熙鳳素服賺尤二姐入大觀園時(shí),又一次寫到她的眉眼“眉彎柳葉,高吊兩梢,目橫丹鳳,神凝三角”。兩次描寫,同中見異。第二次不僅寫其形,更寫其神。丹風(fēng)眼、柳葉眉,原是很美的,而曹雪芹卻偏偏把美麗的丹鳳眼配以三角,讓秀氣的柳葉眉高吊兩梢,這就不盡美了。作者并沒有將這一形象臉譜化,簡單化,把她面目畫成青面獠牙或丑陋可厭。她仍可算得上漂亮,但已決非和婉嫻靜、溫柔敦厚之形象。我們翻開麻衣相法,便會(huì)發(fā)現(xiàn),“三角眼”、“吊梢眉”乃為狡黠、狠毒、性巧、通變、邪淫之相。曹雪芹不一定真迷信相法,但他把王熙鳳眉目寫成這般形狀,似乎在依循這種普遍流行的唯心主義哲理,借以揭示王熙鳳這一“胭脂虎”的性格為人:美艷的外表下包藏著—顆丑惡的靈魂,奸詐,冷酷、陰毒。正如王朝聞所說:“‘春’與‘威’是不相容的,但在鳳姐身上卻是相互依存的。她那如春的外貌里包含著不露的威勢(shì)?!蓖獗韹擅?,處事干練,心地卻又陰狠險(xiǎn)毒?!靶妮^比干多一竅”的林黛玉,初與王熙鳳相見,就似乎看穿了這一點(diǎn)。

  另外,值得強(qiáng)調(diào)的是,此二人的肖像,皆非由作者代為旁述,都是透過他人之目(寶玉或黛玉),由一個(gè)特定的視角完成的。這樣用他人的感受寫人的外貌,不僅富有感情色彩,而且有利于雙方性格的表現(xiàn)——觀察者和被觀察者,筆墨經(jīng)濟(jì),一擊兩響。寫二人肖像,異中見同,手法巧妙。

  果戈理說:“外形是理解人物的鑰匙。”肖像描寫之所以顯得“重要”和“困難”,是因?yàn)樗仨毲擅畹貍鬟_(dá)人物的性格內(nèi)涵,不是為外形而外形,須是為性格而外形。沒有個(gè)性特色的公式化、概念化的肖像,是不能起“鑰匙”作用的。曹雪芹正是依據(jù)這一原則,揮動(dòng)巨如大椽、細(xì)似金針的妙筆,寫熙鳳側(cè)重于“與眾姑娘不同”的“打扮”;繪黛玉著眼于“與眾各別”的“形容”。一實(shí)一虛,或濃或淡抹,巧施丹青,因人敷墨,描繪出個(gè)性鮮明的肖像。王朝聞先生說:“曹雪芹是借肖像描寫這一藝術(shù)手段,服從于情節(jié)的發(fā)展和人物性格的刻畫?!笨芍^切中肯綮。

  《紅樓夢(mèng)》博大精深,其藝術(shù)匠心,管窺蠡測(cè)不足道萬一。由此二人的肖像描寫之一斑,可窺見天才藝術(shù)家曹雪芹丹青妙手的高明。

  (原載《名作欣賞》1996年第3期,人教版高中教材《語文第四冊(cè)教師教學(xué)用書》和《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文3必修教師教學(xué)用書》中《林黛玉進(jìn)賈府》一課,收入該文)

作者:張超     責(zé)任編輯:張禹