學(xué)習(xí)中提高,工作中歷練,參政中成長(zhǎng)
——記民進(jìn)內(nèi)蒙古出版?zhèn)髅綄?zhuān)門(mén)委員會(huì)主任布日古都
布日古都,男,蒙古族,理學(xué)博士,編審,1965年2月生,內(nèi)蒙古奈曼旗人,民進(jìn)會(huì)員、民進(jìn)中央出版和傳媒專(zhuān)門(mén)委員會(huì)委員、民進(jìn)內(nèi)蒙古直屬出版支部副主任、民進(jìn)內(nèi)蒙古出版?zhèn)髅綄?zhuān)門(mén)委員會(huì)主任?,F(xiàn)任內(nèi)蒙古出版集團(tuán)信息中心副主任。
學(xué)習(xí)中提高
從小愛(ài)學(xué)習(xí)的他,1982年以全區(qū)蒙語(yǔ)授課普通高考物理單科第一的成績(jī)考入內(nèi)蒙古師范大學(xué)物理系蒙語(yǔ)授課班,走進(jìn)追求知識(shí)的大學(xué)校門(mén),經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè),1987年7月獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,同年考入東北師范大學(xué)物理系物理教學(xué)論專(zhuān)業(yè)碩士研究生,實(shí)現(xiàn)了考研之夢(mèng)。由于授課語(yǔ)言從蒙語(yǔ)變成漢語(yǔ),這給他帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn),讀研期間為了全面系統(tǒng)地掌握教育學(xué)、心理學(xué)等跨學(xué)科知識(shí),他付出了很大的精力,三年幾乎全部在圖書(shū)館和資料室中度過(guò)。經(jīng)過(guò)三年的刻苦努力圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè),1990年7月獲教育學(xué)碩士學(xué)位。走向工作崗位后,他在勤勤懇懇工作中深知豐富知識(shí)和提高能力的重要性,從2006年開(kāi)始準(zhǔn)備進(jìn)一步提高學(xué)歷的嘗試,經(jīng)過(guò)兩年的努力2008年實(shí)現(xiàn)了博士之夢(mèng),成為中國(guó)科學(xué)院遙感應(yīng)用研究所在職博士研究生。經(jīng)過(guò)5年的艱苦努力、數(shù)次呼京之間奔波,2013年5月獲得了中國(guó)科學(xué)院理學(xué)博士學(xué)位。經(jīng)他自己不懈地努力、學(xué)業(yè)上的精進(jìn)和導(dǎo)師及朋友同事們的不斷鼓勵(lì),兩次圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)了求知之夢(mèng)。他說(shuō):“真正的夢(mèng)不在于豐富知識(shí)提高能力之中,而是在于實(shí)踐里的運(yùn)用中?!边@正是他的夢(mèng)想。
他在勤奮求知中深刻體會(huì)到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的哲理。
工作中歷練
他歷經(jīng)18年的教育獲得了所需的知識(shí)和能力,于1990年9月在內(nèi)蒙古師范大學(xué)物理系任教,成為一名大學(xué)教師。在巴彥淖爾市烏拉特前旗巴彥花蒙中下基層半年期間,他深深地感受到學(xué)生們渴望知識(shí)的熱情,也深刻體會(huì)到做一名中學(xué)教師的辛苦和自豪,更堅(jiān)定了為基礎(chǔ)教育服務(wù)的信念,為此,由于工作需要和自身努力,1993年1月他調(diào)入內(nèi)蒙古教育出版社從事中學(xué)物理教材編輯工作。內(nèi)蒙古教育出版社是全國(guó)八省區(qū)蒙古文教材建設(shè)基地,肩負(fù)著“課前到書(shū),人手一冊(cè)”的任務(wù),該社自成立之日起一直為基礎(chǔ)教育服務(wù)著,能成為其中的一員他感到無(wú)比榮幸。從高校教師轉(zhuǎn)型為編輯,對(duì)他來(lái)說(shuō)也是個(gè)跨行業(yè)的挑戰(zhàn),但他本著勤學(xué)勤問(wèn)刻苦鉆研的精神很快進(jìn)入了編輯角色,立志成為一名學(xué)者型編輯。工作上精益求精,治學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),為人上謙遜溫和,他深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)與尊敬。1994年被評(píng)為編輯,2001年7月被評(píng)為副編審,2008年7月被評(píng)為編審。2000年10月任內(nèi)蒙古教育出版社自然科學(xué)教材編輯部副主任,成為單位環(huán)節(jié)干部,開(kāi)始走向領(lǐng)導(dǎo)崗位。2002年8月任自然科學(xué)教材編輯部主任。在他任職的十年中,除帶領(lǐng)自然部編輯按時(shí)完成每年的教科書(shū)編寫(xiě)、翻譯任務(wù)外,還完成了大型基礎(chǔ)性工作——《漢英蒙對(duì)照自然科學(xué)名詞術(shù)語(yǔ)系列詞典》(8冊(cè)),為自然科學(xué)類(lèi)教科書(shū)的翻譯奠定了基礎(chǔ),提升了教科書(shū)的質(zhì)量。此系列叢書(shū)于2006年分別榮獲首屆內(nèi)蒙古出版(圖書(shū))獎(jiǎng)和華北優(yōu)秀圖書(shū)一等獎(jiǎng)。2010年9月他光榮地晉升為內(nèi)蒙古教育出版社社長(zhǎng)助理,在此期間他與同事們完成了蒙古文高級(jí)中學(xué)配套光盤(pán)的研制工作,攻破了蒙古文復(fù)合出版問(wèn)題,為出版社的蒙古文復(fù)合出版的未來(lái)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
因工作需要,他于2013年8月升任內(nèi)蒙古出版集團(tuán)信息中心副主任,這對(duì)他來(lái)說(shuō)又是一個(gè)嶄新的領(lǐng)域。多年的知識(shí)累積與能力培養(yǎng),使他更能施展才華,為出版集團(tuán)及其成員單位的信息化發(fā)展和數(shù)字化轉(zhuǎn)型拓展服務(wù),貢獻(xiàn)所學(xué)。
他認(rèn)為,當(dāng)工作與單位結(jié)合時(shí),展現(xiàn)職業(yè)的魅力;當(dāng)職業(yè)與事業(yè)結(jié)合時(shí),凈化事業(yè)的神圣。單位是每個(gè)人為社會(huì)服務(wù)的平臺(tái),我們每個(gè)人應(yīng)珍惜這個(gè)人與社會(huì)連接的平臺(tái),發(fā)揮才能為社會(huì)服務(wù),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。為廣大蒙語(yǔ)授課中小學(xué)師生的教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源是教育出版人的目標(biāo),也是他本人終身努力奮斗的事業(yè)。
二十余載編輯生涯,春華秋實(shí),贏得碩果累累。2003年和2004年被評(píng)為“內(nèi)蒙古教育出版社優(yōu)秀員工”,2005年被評(píng)為“內(nèi)蒙古教育出版社突出貢獻(xiàn)員工”,2007年榮獲“內(nèi)蒙古十佳編輯”提名獎(jiǎng)。
參政中成長(zhǎng)
2000年開(kāi)始,他結(jié)合出版業(yè)務(wù),積極接觸民主黨派人士,2002年10月光榮加入了中國(guó)民主促進(jìn)委員會(huì),走向了參政議政的道路,也找到了為社會(huì)服務(wù)的另一個(gè)平臺(tái)——參政議政平臺(tái)。他入會(huì)后積極參與參政議政和社會(huì)服務(wù)活動(dòng),鍛煉提高參政議政能力,取得了一定的成績(jī),得到了民進(jìn)內(nèi)蒙古區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的重視,2008年5月當(dāng)選出版支部委員,2012年5月當(dāng)選出版支部副主任。他先后提交了“搭建北方少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)影像化保護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)及其平臺(tái)”、“宣傳文化部門(mén)采取有效措施促進(jìn)原創(chuàng),繁榮我區(qū)原創(chuàng)圖書(shū)出版事業(yè)”和“在我區(qū)建立蒙古文出版總社和蒙古文出版基地的建議”等提案。2012年8月經(jīng)民進(jìn)內(nèi)蒙古區(qū)委推薦,他代表民進(jìn)內(nèi)蒙古出版界會(huì)員參加了民進(jìn)全國(guó)出版界會(huì)員座談會(huì),2013年1月他當(dāng)選民進(jìn)中央出版和傳媒專(zhuān)門(mén)委員會(huì)委員,為內(nèi)蒙古民進(jìn)贏得了榮譽(yù)。
為人民服務(wù)、為國(guó)家發(fā)展服務(wù)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,只要服務(wù)之心、責(zé)任之心在就有產(chǎn)生持之于恒的服務(wù)之行為,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值。他用堅(jiān)毅的執(zhí)著、無(wú)私的奉獻(xiàn)詮釋了一個(gè)民族地區(qū)出版人對(duì)人生價(jià)值的理解與追求,他依舊不倦地耕耘在民族出版這片沃土上,為內(nèi)蒙古自治區(qū)的民族文化的傳播貢獻(xiàn)著自己的力量!