“向爺爺好！向爺爺好！”

　　“哎，同學(xué)們好！祝你們節(jié)日快樂！”

　　一張張純真的笑臉，將民進(jìn)桂林市委會副主委向左團(tuán)團(tuán)圍住。少先隊員代表為他戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，孩子們圍著他久久不愿離去。向左親切地拉著孩子們的手與他們交談，為孩子們發(fā)放學(xué)習(xí)用品和節(jié)日禮品，臉上始終掛著和藹的微笑。

　　這是2015年兒童節(jié)前夕，在桂林市秀峰區(qū)橋頭小學(xué)舉行的慶“六一”活動時的一幕。作為民進(jìn)桂林市委會副主委的向左身兼數(shù)職，平日里公務(wù)繁忙，然而自2010年以來，他每周都從百忙中抽出時間，專程來到地處偏遠(yuǎn)的秀峰區(qū)橋頭小學(xué)，為同學(xué)們義務(wù)授課。五年來不論寒暑晴雨，這一支教行動從未間斷，他也與橋頭小學(xué)的同學(xué)們結(jié)下了深厚的情誼，孩子們都親切地稱呼他為“向爺爺”。

　　“我對教育事業(yè)十分熱愛，對孩子們充滿了感情，每當(dāng)看到這些祖國的花朵綻放著純真的笑容，每當(dāng)聽到他們的歡聲笑語，我的心中都充盈著幸福感?！毕蜃鬂M懷深情地說，“回首歷歷往事，這么多年走來，我想能夠支撐我做出這一切的，是一個‘愛’字。”的確，正是向左心中那份永遠(yuǎn)不變的對教育事業(yè)的熱愛，對祖國花朵的關(guān)愛，最終匯集凝聚成無疆的大愛，為桂林的小學(xué)教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和力量。

講臺辛勤育人 熱愛此生無悔

　　1980年，向左進(jìn)入桂林市榕湖小學(xué)，成為一名語文教師。從參加工作的第一天開始，他就以對教育事業(yè)的無限熱愛作為自己前進(jìn)的動力。他工作勤奮踏實(shí)，努力鉆研崗位業(yè)務(wù)知識，孜孜不倦耕耘于三尺講臺，把一片愛心灑在教學(xué)崗位上，灑在孩子們稚嫩的心田上。

　　“作為一名小學(xué)教師，工作是平凡的，但我發(fā)自內(nèi)心熱愛這份平凡的工作，熱愛教育事業(yè)?！?在榕湖小學(xué)工作的二十余年里，向左始終不忘自己最初的信條，對待工作始終兢兢業(yè)業(yè)，把青春留在了教室里、黑板前，把奉獻(xiàn)留在了學(xué)校的每個角落，他引領(lǐng)著孩子們進(jìn)入了科學(xué)之門，他帶領(lǐng)著孩子們看到了理想之光。他在平凡的崗位上也取得了不平凡的成績。

　　在桂林市小學(xué)教育教學(xué)方面，向老師名聲在外，常有人說起此事。他總是淡定地說：“沒什么名聲，如果有，那是因?yàn)槲业拿钟刑攸c(diǎn)，好記?！背Ｓ幸恍W(xué)業(yè)有成的學(xué)生常來看望“向老師”，他們說得最多的一句話是：“向老師是我遇見的最有特點(diǎn)的老師，也是我最感謝的老師?！?/p>

　　除了在教學(xué)上精益求精，向左還認(rèn)為“教書育人，德育先行”。參加工作以來，他一直注重個人思想方面的建設(shè)，始終保持著正確的政治目標(biāo)和崇高的品德修養(yǎng)，甘于奉獻(xiàn)，不計較個人得失，同時也把這些優(yōu)良作風(fēng)帶入到日常教學(xué)工作中，注意加強(qiáng)對小學(xué)生的思想品德教育。他在完成教學(xué)任務(wù)的同時，長期負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊方面的工作。他以愛來澆灌花朵，通過多種方式和渠道，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)孩子們正確的人生觀、價值觀，樹立明確的目標(biāo)，同時注意以自己的言行來影響和感化學(xué)生，促使他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，保障他們快樂幸福地成長。

　　向左對教育事業(yè)的熱愛，促使他在教師之路上堅定地行走著，同時也澆灌出了累累碩果。榕湖小學(xué)的學(xué)生畢業(yè)了一茬又一茬，他們中的很多人成了材，遍布在祖國各地各行各業(yè)，但是不論再遠(yuǎn)，每逢春節(jié)，很多他教過的學(xué)生都會回來看望他，暢敘師生情誼，回憶在榕湖小學(xué)共同度過的美好時光，這也讓向左倍感欣慰。

　　桃李遍天下，師生情誼深。“選擇小學(xué)教育作為我人生最重要階段的職業(yè)，我一生無悔?！毕蜃罄蠋煗M懷深情地感慨道。