情牽小學(xué)教育 關(guān)愛(ài)一如既往

　　2002年，向左調(diào)動(dòng)到民進(jìn)桂林市委會(huì)工作。工作崗位變換了，工作內(nèi)容與以前大不相同，但是他依舊念念不忘三尺講臺(tái)，依舊掛念著小學(xué)校園，始終情牽小學(xué)教育，牽掛著祖國(guó)的花朵。在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，他繼續(xù)一如既往地關(guān)心桂林市的小學(xué)教育工作，關(guān)愛(ài)孩子們的教育和成長(zhǎng)。

　　由于具有多年的從教經(jīng)歷，向左累積了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在桂林市教育界頗具聲望。工作調(diào)動(dòng)后，有很多學(xué)校邀請(qǐng)他去作講座、上示范課，他總是不辭辛勞、熱情前往。十余年來(lái)，他累計(jì)為桂林市榕湖小學(xué)、西山小學(xué)、蘆笛小學(xué)、橋頭小學(xué)、陽(yáng)朔江村小學(xué)等學(xué)校作講座、上示范課三十余次，并多次與各所小學(xué)的教師開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，毫無(wú)保留地傳授經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)年輕教師進(jìn)步。

　　除了提供指導(dǎo)性的教學(xué)意見(jiàn)外，向左還身體力行，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了他對(duì)小學(xué)教育一如既往的關(guān)愛(ài)。桂林市秀峰區(qū)橋頭小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，辦學(xué)條件較為落后，師資力量較為薄弱，了解到這一情況后，向左把橋頭小學(xué)定為支教點(diǎn)，憑借著自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的教學(xué)功底，他定期每周四（每學(xué)期18周）上午到橋頭小學(xué)為師生們上示范課，五年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻、從未間斷，總計(jì)授課累計(jì)達(dá)到400多節(jié)，至今仍在堅(jiān)持。

　　與此同時(shí)，向左也始終未忘記他所熱愛(ài)的少先隊(duì)工作。他平時(shí)極為關(guān)心桂林市少先隊(duì)工作，多次參加桂林市各小學(xué)的少先隊(duì)活動(dòng)，先后光榮地被榕湖小學(xué)、橋頭小學(xué)聘請(qǐng)為“校外輔導(dǎo)員”。

　　2010年4月16日，桂林市橋頭小學(xué)全校師生到桂林園林植物園春游并舉行校外輔導(dǎo)員聘任儀式。當(dāng)時(shí)還是民進(jìn)桂林市委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)的向左接過(guò)了校外輔導(dǎo)員的聘書(shū)。他對(duì)師生們發(fā)表了熱情洋溢的即興講話(huà)，表示被聘為校外輔導(dǎo)員感到非常高興，自己會(huì)繼續(xù)盡力為少先隊(duì)工作作出貢獻(xiàn)，繼續(xù)抽出時(shí)間與同學(xué)們一道開(kāi)展活動(dòng)。

　　向左對(duì)小學(xué)教育的關(guān)愛(ài)獲得了社會(huì)各界的肯定。2012年，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的評(píng)選，他榮獲由共青團(tuán)廣西區(qū)委、廣西教育廳、廣西少工委聯(lián)合授予的2012年度廣西“優(yōu)秀少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，成為了桂林市唯一一名廣西優(yōu)秀少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員，這是對(duì)他多年來(lái)在校外輔導(dǎo)工作方面所取得成績(jī)的最佳肯定。

多方協(xié)調(diào)助學(xué) 大愛(ài)薪火不息

　　“一個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)單位的力量也是有限的，如果能把各方面的力量都加以協(xié)調(diào)、調(diào)動(dòng)起來(lái)，那么能夠凝聚成的力量就是無(wú)限的。我希望能借助民進(jìn)這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)，充分推動(dòng)、協(xié)調(diào)、整合各級(jí)政府部門(mén)和各種社會(huì)力量，為桂林市的教育事業(yè)，尤其是邊遠(yuǎn)、困難地區(qū)的小學(xué)教育事業(yè)，多盡綿薄之力。”2011年，向左當(dāng)選為民進(jìn)桂林市委會(huì)副主委，他充分利用民進(jìn)這個(gè)大平臺(tái)以及民進(jìn)會(huì)內(nèi)教育人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，注重協(xié)調(diào)各方資源，親力親為，助力桂林的教育和辦學(xué)，讓對(duì)教育事業(yè)的大愛(ài)薪火相傳，生生不息。

　　在向左的多方溝通、協(xié)調(diào)和努力下，經(jīng)與中共秀峰區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部和秀峰區(qū)教育局聯(lián)系，橋頭小學(xué)支教示范點(diǎn)得以成功建立。2012年5月31日，正值“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，由民進(jìn)桂林市委會(huì)和中共秀峰區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部共同建立的“同心?城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展實(shí)踐基地”揭牌儀式在橋頭小學(xué)內(nèi)舉行。雙方商定以基地為平臺(tái)，在資源共享、教育教學(xué)互動(dòng)、教師交流學(xué)習(xí)等方面，發(fā)揮桂林民進(jìn)成員中的教師資源優(yōu)勢(shì)，并更好地協(xié)調(diào)社會(huì)各界力量，為橋頭小學(xué)的辦學(xué)條件、師資力量提供幫助，助力秀峰區(qū)教育發(fā)展，促進(jìn)桂林城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展?；亟⒑?，向左多次組織桂林民進(jìn)會(huì)內(nèi)的優(yōu)秀教師代表到橋頭小學(xué)上示范課，民進(jìn)桂林市委會(huì)和桂林民進(jìn)會(huì)員也多次捐款捐物，幫助橋頭小學(xué)改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平。

　　在向左的影響下，桂林民進(jìn)會(huì)內(nèi)也掀起了助學(xué)辦教育的熱潮。上世紀(jì)五十年代加入民進(jìn)組織的一名老會(huì)員，拿出了自己多年的積蓄2萬(wàn)元交給市委會(huì)，希望為桂林的教育事業(yè)作出一些貢獻(xiàn)。在向左的提議和倡導(dǎo)下，桂林民進(jìn)用這筆錢(qián)建立了一個(gè)助學(xué)基金，取名“奶奶書(shū)屋”，專(zhuān)門(mén)用于為貧困地區(qū)的小學(xué)校購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍。多年來(lái)每到“六一”兒童節(jié)，桂林民進(jìn)都會(huì)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍贈(zèng)送給鄉(xiāng)村貧困小學(xué)的孩子們，秀峰區(qū)甲山街道橋頭小學(xué)、陽(yáng)朔縣江村小學(xué)等成為了獲得捐贈(zèng)的對(duì)象。

　　由于在助力教育的公益事業(yè)方面做出的杰出貢獻(xiàn)，2015年6月，向左被評(píng)為“民進(jìn)全國(guó)社會(huì)服務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”。

　　從1980年成為一名小學(xué)教師，到現(xiàn)在擔(dān)任民進(jìn)桂林市委會(huì)副主委，三十五年來(lái)，不論是從事一線(xiàn)的教學(xué)工作，還是擔(dān)任民進(jìn)桂林市委會(huì)的行政職務(wù)，向左都對(duì)小學(xué)教育傾注了持之以恒的熱愛(ài)，保持著春風(fēng)化雨般的關(guān)愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)踐行著對(duì)祖國(guó)花朵的無(wú)疆大愛(ài)。卅五載春秋一路撒播下桃李芬芳，面對(duì)未來(lái)，向左堅(jiān)定地說(shuō)：“我將繼續(xù)前行，將這份愛(ài)繼續(xù)傳播、傳承下去，為教育事業(yè)奮斗不息！