一場別開生面的班會正在中華路小學(xué)二(1)班舉行，一個個“愛心小天使”用稚嫩的聲音正在講述他們的愛心故事：參加社會兒女拜年活動、照顧流浪狗、問候生病的同學(xué)、幫奶奶扛米……

　　班主任毛文輝老師微笑著看著他們，看著他們扣著人生的第一顆紐扣。

　　毛文輝任教28年，現(xiàn)為中華路小學(xué)教師，民進(jìn)會員，潤州區(qū)第四、第五屆政協(xié)委員兼提案委委員,鎮(zhèn)江市檢察院人民監(jiān)督員。多年來，她始終不忘初心，心懷善良、真誠、進(jìn)取、寬容、博愛，無論是在本職工作上，還是在任政協(xié)委員期間，她都一如既往，本色如一，秉持著愛心教育理念，在喧囂中獨(dú)守一份平淡，在繁華中追求一種簡單。她說：“做人做事要快樂為之，用心去做，持之以恒。參政議政與當(dāng)教師一樣，教師要有匠心，要有不離不棄的專注和堅定，參政議政更需要充滿激情?！?/p>

　　因?yàn)椤翱鞓窞橹保娜松褪聵I(yè)總是洋溢著向上的氣息；因?yàn)椤坝眯娜プ觥?，她的工作和生活終就獲得了堅實(shí)的碩果。她的微笑是富有感染力的，讓人安靜平和，恬恬的、淡淡的，宛如一縷和煦的春風(fēng)，而她的目光總是清澈、淡定、坦然，給人親切自然的感覺。她曾獲得過“潤州區(qū)骨干教師”“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀民進(jìn)會員”“潤州區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員”等榮譽(yù)稱號，但她更是一個簡單的人，一個不忘初心、不辱使命的踐行者。

　　2008年，她提出了作為政協(xié)委員的第一份提案——《關(guān)于提高中小學(xué)生身體素質(zhì)的建議》，這是一份融工作體驗(yàn)和深度思考的課題，也是經(jīng)廣泛調(diào)查和反復(fù)研究的答卷。她是語文老師兼班主任，在連續(xù)任教兩個大循環(huán)的過程中，她發(fā)現(xiàn)小學(xué)三年級時不少同學(xué)戴上了眼鏡，而到六年級時，眼鏡已經(jīng)是“滿堂紅”了。而且，一些五、六年級的學(xué)生在操場上站一會兒居然就會暈倒。看到這些，毛文輝很揪心。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)、如何保證孩子健康成長成為這個提案的核心。為了更大范圍了解這種情況，提供更多有說服力的事實(shí)和數(shù)據(jù)，她精心設(shè)計了調(diào)查問卷，印了近千份，發(fā)給學(xué)校、老師和家長。

　　讓她沒有想到的是這份提案竟引起了潤州區(qū)委組織部、區(qū)教育局的高度重視，被列為2008年重點(diǎn)督辦提案。提案中建議的每周保證四節(jié)體育課、每天保證鍛煉一小時等建議都得到了很好的落實(shí)?？吹阶约旱恼{(diào)研成果得到認(rèn)可，她感到欣慰，成就感油然而生。

　　這是快樂為之的結(jié)果，這是用心去做的回報。在兩屆政協(xié)委員任期中，她共提出了50多件提案，涉及文化教育的達(dá)30多件。她關(guān)心學(xué)生發(fā)展，關(guān)注教育改革，更心系身邊的教師生活，當(dāng)看到一些退休教師離開辛勤工作的校園，感到孤獨(dú)和落寞，她提交了《關(guān)于提高老教師幸福感的建議》《關(guān)于提升教師生活品質(zhì)的建議》。潤州區(qū)教育局迅速回應(yīng)，為50歲以上的教師送一份全年“園丁奶”，為所有教師免費(fèi)訂閱一份報紙或雜志。她有感于“教代會”流于形式，難以反映教師心聲，提出了《關(guān)于規(guī)范我區(qū)教代會的建議》，也得到了很好落實(shí)。多年來，她的《關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的建議》等多篇提案獲得了優(yōu)秀提案獎；《關(guān)于健全我區(qū)公共文化、公共體育服務(wù)體系的建議》等多篇提案，在政協(xié)全體會議上作為典型案例給予表揚(yáng)。

　　毛文輝的不忘初心也體現(xiàn)在本職工作上，她把教書育人當(dāng)作一種快樂體驗(yàn)，敬業(yè)勤勉，循循善誘，為人師表。她的教師心語是“徜徉書香校園，棲居詩意課堂，放飛美麗夢想！”安守校園的天空，堅持教師的本色，而這個夢想就是通過她的努力讓孩子成為未來的棟梁，桃李天下、四處芬芳。

　　28年的教學(xué)生涯，她先后在京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寶蓋山小學(xué)、電力路小學(xué)、穆源民族學(xué)校、中華路小學(xué)任教，教過一批又一批學(xué)生。她覺得在應(yīng)試教育的大背景下，分?jǐn)?shù)固然重要，但教師自己不要把分?jǐn)?shù)看得太重。小學(xué)生最重要的是抓習(xí)慣，一個是閱讀，一個是寫字。閱讀可以拓展孩子視野，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，懂得閱讀和學(xué)會閱讀將成為他們?nèi)松畲筘敻?。寫字則是小學(xué)生最應(yīng)具備的基本功。她說：“對學(xué)生最關(guān)鍵的是要有愛心，也要維護(hù)、培養(yǎng)他們對家人、社會和祖國的愛心。對小學(xué)生而言，規(guī)矩在左愛在右。規(guī)矩一定要講，但更多的是要有愛，用愛心去溝通，用愛心去要求，讓他們感到老師愛他們?！彼龍孕胖挥性谝?guī)矩和愛中長大，孩子才會有更多的自信和感恩，才會在未來的發(fā)展中展翅高飛。

　　親和力，彌散在老師和學(xué)生之間。課間，同學(xué)們會主動和毛老師說說小心思，會依偎在毛老師身邊為她捶捶背。一次次夕會教育，變成了師生溝通交流的談心會，同學(xué)們懂得了見面要互相問好，樂意講述自己的愛心故事，學(xué)會幫爸媽和家里老人捏肩捶背……

　　小學(xué)教育是瑣碎和繁雜的，其間透著園丁日復(fù)一日的辛勤和汗水。一位家長曾拍下一組“毛老師的一天”的圖片，備課、晨掃、早讀、上課、值餐、教研、放學(xué)、和家長交流、批改作業(yè)……這位家長說：“我沒有想到小學(xué)老師會這么辛苦！”

　　在那些平平淡淡、簡簡單單中，在那些民生教育的時空交錯間，我們可以隱約看到一個不忘初心的毛文輝，看到她的職業(yè)堅守和生命守候。她在自己創(chuàng)作的《守候幸?！芬晃闹姓f：我想說我很幸福/因?yàn)榻裆鸁o悔的選擇/我想說我很滿足/因?yàn)槟菐е魈斓淖８！?/p>