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匯英隆業(yè) 報恩蘇皖

發(fā)布時間:2016-08-05  來源:民進(jìn)常州市委會

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  他是一個與時代共舞的人。18年來,他不斷用創(chuàng)業(yè)推動再創(chuàng)業(yè),從創(chuàng)辦新市民學(xué)校做起,到如今公司在上海股權(quán)托管交易中心掛牌,一手打造了以民辦教育為主體,橫跨醫(yī)療、康復(fù)養(yǎng)老、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、種植養(yǎng)殖業(yè)等領(lǐng)域的聯(lián)合艦隊。他就是常州民進(jìn)會員、安徽匯隆教育投資集團(tuán)有限公司、安徽百旬康復(fù)養(yǎng)老發(fā)展股份有限公司董事長陳家虎。

風(fēng)起,夢想在“向陽”展翅

  上世紀(jì)90年代,陳家虎隨父親從安徽遷入常州,并在常州就讀高中和大學(xué)。在讀書期間,他就發(fā)現(xiàn)他周邊有很多隨打工者父母來常州的小同鄉(xiāng)沒法在常州入學(xué),看著這些學(xué)齡兒童在街頭游逛,一股強(qiáng)烈的社會責(zé)任感使他產(chǎn)生了一個大膽的念頭:他要為外來工子弟辦學(xué)校,讓外來工子弟在常州有學(xué)上有書讀。

  1998年,還在常州電大就讀法律專業(yè)的陳家虎開始創(chuàng)辦常州第一所民工子弟學(xué)校,是在一個原已關(guān)停的簡陋辦公樓里起步的。5名教師,48個學(xué)生,借親戚朋友的錢配置最基本的教學(xué)設(shè)備。人數(shù)雖少也叫學(xué)校,條件雖差也是事業(yè),憑著一股對教育的熱情,憑著對民工兄弟的質(zhì)樸感情,他可以騎著自行車為師生買菜,他可以親自把離校較遠(yuǎn)的學(xué)生送回家,他可以利用休息日到家長的生意攤上完成家訪。翅膀雖然脆嫩也同樣向往著藍(lán)天,小小民工子弟學(xué)校也辦得正規(guī)認(rèn)真,學(xué)校的聲譽(yù)不脛而走。

  一個學(xué)期下來,影響很好,家長們爭著要把孩子送來。第二學(xué)期招了200多人,以后是300多,500多,一層樓面不夠,把三層樓都租下來。就這樣,他先后在常州天寧、鐘樓和武進(jìn)區(qū)創(chuàng)辦了9所學(xué)校,并把這些學(xué)校命名為“向陽學(xué)?!保⒁馔鈦砻窆さ暮⒆右残枰柟夂陀曷?。

  辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,事業(yè)的良好發(fā)展,帶給了陳家虎更多的責(zé)任。在外人看來他靠民工子弟發(fā)了財,是個幸運(yùn)兒。然而,陳家虎卻在一直思索著怎么才能對得起這些把孩子交給自己的農(nóng)民工兄弟。辦學(xué)只想著收錢,不愿意投入提高辦學(xué)質(zhì)量,這是他良心上過不去的檻。他要把自己學(xué)校的品牌經(jīng)營好,向常州高質(zhì)量的公辦學(xué)??待R。

  正是遵循著這樣一種認(rèn)識,在教育部門的行政指導(dǎo)下,學(xué)校投入了大量的人力、物力、財力,改造基礎(chǔ)設(shè)施,添置教學(xué)裝備,聘請優(yōu)秀教師,使學(xué)校的整體辦學(xué)水平提升了一個臺階。良好的社會聲譽(yù)讓越來越多的民工子弟首選新市民向陽學(xué)校就讀,大量師范院校畢業(yè)生也被吸引到新市民向陽學(xué)校的事業(yè)中來,教師隊伍基本達(dá)到了師范院校本、??飘厴I(yè)。

  由于陳家虎多年在民工子弟基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn),2006年,32歲的他被推選為常州天寧區(qū)政協(xié)委員。新市民向陽學(xué)校的感人事跡也被《揚(yáng)子晚報》、《常州日報》、常州電視臺等多家媒體廣泛報道。

云涌,事業(yè)在“匯隆”翱翔

  2006年,是陳家虎事業(yè)上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)年9月,新《義務(wù)教育法》正式實(shí)施,全國的公辦學(xué)校開始有條件的免費(fèi)接收外來民工子弟。這對他的向陽學(xué)校是一個潛在的沖擊。常州經(jīng)濟(jì)發(fā)展平穩(wěn),外來人口數(shù)量也相對穩(wěn)定,公辦學(xué)校分流了,意味著向陽學(xué)校的生源將減少,學(xué)校面臨著規(guī)模萎縮的風(fēng)險。陳家虎心急如焚,多年的拼搏,他早已把教育當(dāng)作了自己的生命,無論如何都舍不得放棄。

  或許是徽商基因里的“闖勁”起了作用,陳家虎在對蘇浙皖民辦教育市場進(jìn)行了一年多的細(xì)致調(diào)研后,發(fā)現(xiàn)了另一片更大的、可以施展抱負(fù)的天地。2008年,在經(jīng)歷2年前期準(zhǔn)備,陳家虎在杭州投資創(chuàng)辦了良山學(xué)?!?所九年制學(xué)校,為余杭地區(qū)大量外來工子女解決了入學(xué)難題;隨后幾年中,他又投入巨資先后在常州、六安、南京、蕪湖等地創(chuàng)辦了10余所高規(guī)格的幼兒園,“一園一特色”的辦學(xué)理念吸引了當(dāng)?shù)乇姸鄡?yōu)秀師資加盟,朗朗的誦讀聲、飛揚(yáng)的樂器聲、孩子的歡笑聲,幼兒園開到哪都能很快成為家長心目中的品牌,家長都愿意把孩子往里送……這些,在陳家虎看來,還只是個開始,他的目標(biāo)是打造現(xiàn)代化民辦教育的典范,為更多的孩子提供高質(zhì)量教育,讓他們在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長。

  然而辦學(xué)校投入大、周期長、回報慢,且受各地政策影響也很大。為了尋求更多資金,防范辦學(xué)風(fēng)險,陳家虎果斷決策,于 2012年成立了常州匯隆軒投資管理有限公司,進(jìn)行集團(tuán)化、多元化發(fā)展,先后投資于民營醫(yī)院、種植養(yǎng)殖、商貿(mào)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)、園林綠化景觀工程、康復(fù)養(yǎng)老等領(lǐng)域,再利用盈利反哺,有力地推動了公司在教育領(lǐng)域的擴(kuò)張和發(fā)展。2014年,安徽匯隆教育投資集團(tuán)有限公司成立了,“匯隆”包含著陳家虎的創(chuàng)業(yè)雄心,他要“匯集志同道合英才,共隆民辦教育大業(yè)”。

  目前,匯隆教育集團(tuán)下屬學(xué)校廣泛分布在江蘇常州、南京,安徽六安、蕪湖、滁州、蚌埠,浙江杭州、廣東等地,在校師生總數(shù)已超過2萬人。集團(tuán)還與南京師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、馬鞍山師范專科學(xué)校、合肥幼兒師范學(xué)校等多所師范院校保持長期戰(zhàn)略合作關(guān)系,為匯隆教育的品質(zhì)提升創(chuàng)造了條件。

  良好的聲譽(yù)和高質(zhì)量的管理水平,使匯隆投資教育集團(tuán)在成立短短一年后,就獲得資本市場的肯定,取得了股權(quán)交易的資格。對陳家虎而言,這是一次里程碑式的突破。

  2015年8月匯隆教育集團(tuán)又成功在廣州番禹區(qū)收購一所從小學(xué)到初中的民營學(xué)校。

始終,他不忘“羊有跪乳之恩”

  陳家虎是個懂得感恩的人,在他的18年創(chuàng)業(yè)生涯中,得到過許多人的幫助,他也始終不忘盡自己的能力回報社會,將善意和正能量傳遞。

  在他創(chuàng)辦向陽學(xué)校的那幾年,盡管條件艱苦,每年他都要免掉20—30名孩子的學(xué)雜費(fèi),還通過媒體呼吁更多人關(guān)心外來工人員的生存狀態(tài)。作為六安市在外人才協(xié)會常州分會會長,他發(fā)起帶動在常的安徽企業(yè)家回到六安捐資助學(xué),幫助家鄉(xiāng)貧困家庭的孩子圓求學(xué)夢。2013年初他個人與他的家鄉(xiāng)六安市霍邱縣100多位孩子簽訂了長年結(jié)對協(xié)議,幫助他們完成從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)業(yè),孩子的數(shù)量還在不斷增加。今年6月又與霍邱縣一中簽訂30人捐資助學(xué)協(xié)議。

  他主動回饋鄉(xiāng)鄰,積極參與“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè),改善村民的居住環(huán)境,免費(fèi)為霍邱花園鎮(zhèn)修整、綠化道路,投巨資興建濕地公園;得知附近有村莊修橋還缺資金,他當(dāng)即決定捐出5萬元,3000多人出行因此受益。他還經(jīng)常走訪鎮(zhèn)上的敬老院,與五保老人拉家常,了解他們的衣食住行,有些敬老院房舍老舊、設(shè)備不足,他就著手幫忙改造,這次又為老家鎮(zhèn)上敬老院花20余萬元維修、翻新,提升了老人們的生活質(zhì)量。他的善舉贏得了家鄉(xiāng)群眾的一致好評。

  2004年,陳家虎加入民進(jìn),他感到自己周邊出現(xiàn)了一個亦師、亦兄、亦友的群體,無論是他的入會介紹人、大學(xué)恩師周旭東、郝秀鳳,還是常州民進(jìn)的主、副委蔣必彪、張志朝、沈梅和與他辦學(xué)相關(guān)的一些民進(jìn)會員,對他和他辦學(xué)事業(yè)的關(guān)心和幫助是真誠的、無私的,而且十?dāng)?shù)年來是一貫的,他知道他們不圖他報答個人、報答民進(jìn),而是希望要他努力、健康地做好民辦教育,貢獻(xiàn)社會,同時,也不要忘記參政議政的社會責(zé)任感。他牢記民進(jìn)組織所托,在打理好企業(yè)的同時,作為一名民進(jìn)會員和安徽省六安市、常州市天寧區(qū)的市區(qū)兩級政協(xié)委員,他利用每次機(jī)會為整個教育行業(yè)鼓與呼,他從不諱言應(yīng)試教育中的種種弊端,也總不忘爭取民辦教育機(jī)構(gòu)在國民教育體系中應(yīng)有的地位。2010年,他代表常州民進(jìn)參加民進(jìn)全國民辦教育研討會,與全國同仁同聚一堂,共商民辦教育發(fā)展大計。他認(rèn)為辦教育考驗(yàn)的是良心,辦好教育就是對社會最大的回報。

  如今,陳家虎正游刃有余地在“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的時代浪潮中快速前行,駛向他心中的理想 “教育王國”。

作者:繆冬至     責(zé)任編輯:張潤天