田翔，原名田海燕，眉山畫家，一級美術(shù)教師，歷年眉山中小學美術(shù)老師公招評委之一。

山里娃 愛上了畫畫

　　田翔，出生在東坡區(qū)富牛鎮(zhèn)、仁壽光相交界處的新華鄉(xiāng)，是東坡區(qū)很偏遠的一個鄉(xiāng)村，不過那里離黑龍灘很近，風景很美。田翔說小時候成績很爛，屬于經(jīng)常被遺忘的學生。三年級的時候，一次，老師帶大家畫畫，那時也沒有專業(yè)的老師，就照著課本畫燕子，結(jié)果，他畫的跟書本上的很像，老師當著全班同學大加贊賞。當時，非常開心，也因此喜歡上了畫畫，并一直堅持著自己臨摹。初中的時候，開始臨摹水墨畫，那時，只要看到書本、雜志，首先就是看里面的插圖。記得初三的時候，有一次，到眉山來耍，那時的眉山，沒有現(xiàn)在這么高大上，哪有公交車站、長途車站和本地客運站。那時就只有三蘇祠西門一個車站，附近的文具店鋪里，他買到了國畫原料，又買了美術(shù)方面的書籍。此后開始臨摹色彩、從而培養(yǎng)自己對色、墨、形的領(lǐng)悟。隨著時間的推移，他已經(jīng)能把握國畫整體的構(gòu)成，以及對水墨顏色的掌控。

被勸留級 “洪荒之力”爆發(fā)

　　田翔說自己小時候的成績真是慘不忍睹，不及格是家常便飯，而且是全軍覆沒。他因此被學校權(quán)威老師勸留級?？墒牵环獾乃麉s當場反駁說，自己不愿意成為街頭巷尾的笑柄，一定會努力的。老師無奈地表示那就做個合格的初中生吧。現(xiàn)在提起這件事，他還很不服氣，老師所謂合格的初中生就是保證兩科及格，到時能獲得畢業(yè)證。田翔說自己家條件差，父母都是農(nóng)民。家就在街上，中小學校旁邊。14、15歲的年紀，農(nóng)忙的時候，他會和父親一起犁田、挑糞……各種尷尬，現(xiàn)在的孩子想都不敢想的他都必須去做。而那時，班上的同學有幾個也住在同一條街上，家庭條件優(yōu)越，有的父母在銀行，有的父母在國企，而且還是女同學。每每這種時候，大家就算面對面，人家也不打招呼。那種難堪那種男子漢尊嚴的喪失真是無法形容，哎，正直青春期嘛，理解理解。話說事情都是有利必有弊，正因如此，他也下定決心要搏一搏，走出農(nóng)村，改變自己的命運。田翔說自己雖然成績不好，但是不管考多少分，考卷都留著，而且全部都卷在一起收好，這個好習慣為他后來的努力做好了準備工作。他決定奮起一搏的時候，首先想到的就是把教科書重新自學一遍，每自學一部分，就把以前的考卷拿出來自測一次，然后又把做錯做不出來的抄寫一遍，這樣反反復復，直到把所有的難題就解決為止。都說一分耕耘一分收獲，但他說哪有這么容易啊，有時十分耕耘也見不到一份收獲。自己這么努力，初三第一學期也沒有見到效果，但他還是咬牙堅持著。驚喜總是很意外，沒想到，這種努力在初三下學期立竿見影。每次考試，他的成績都是名列前茅，不但老師和同學不敢相信，就連自己都不敢相信。畢業(yè)考試他因4分之差與眉師美術(shù)班擦肩而過，不過，卻考上了眉中，而且還超了20多分。對此，他有些小驕傲地說，他經(jīng)常用自己的故事來勉勵學生。

“學霸”要學美術(shù) 老師這關(guān)不好過

　　進入高中，田翔的成績基本保持第二，是學校的“學霸”，也是老師們重點培養(yǎng)對象。因為去眉師看望同學，他第一次看到不一樣的畫畫(專業(yè)的老師)，所以經(jīng)常去哪里觀看，回去又自己琢磨運用，也因此更加酷愛繪畫，并決心以此為自己的終身職業(yè)。后來，分科的時候，他選擇了文科，并表示自己以后要考美術(shù)專業(yè)，這讓老師非常老火，他眼中的得意弟子，班上的“學霸”，怎么能去做這些“不正經(jīng)”的事業(yè)呢？哈哈，不難理解，那時全國人民都知道“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。然后，就要求他請家長，一定要把這頭“犟牛”給拉回來。經(jīng)過與老師，與父母的一番斗智斗勇，終于如愿以償。

在寫生的路上 尋求突破

　　寫生是田翔生活的重要組成部分，他說只要有空，就會去騎游，一方面可以健身，更重要的是，還可以為自己尋找寫生的地方。他說寫生主要是為了技法訓練，通過對色彩、構(gòu)圖的不斷嘗試，來改變自己的畫面美感。觀看田翔的畫作，能看到他的成長。他之前的寫生作品，著重寫實，注重實物的表達；慢慢地，無論是風景還是人物，他都在尋求變化，人物在寫實中運用夸張的手法，表達意境；在風景上，他更注重色彩的渲染和搭配，同樣是寫生作品，卻富有視覺沖擊力。部分作品，無論色彩還是構(gòu)圖，表達都非常地大膽張揚。

　　“繪畫的技能技巧都可以通過訓練來掌握，但創(chuàng)作是痛苦的，尤其是在這個多元的時代，它要求畫家要有綜合的藝術(shù)修養(yǎng)，獨特的思維模式?！碧崞鹱约旱漠嬜鳎锵枵f道：“就創(chuàng)意而言，我還在摸索當中，希望能找到自己的獨特風格。我相信，通過不斷的思索不斷的耕耘，我一定會成長起來的。”