有一種情懷來自堅守，有一種追求源于熱愛。她，用諄諄善誘的語言將孩子帶入知識領(lǐng)地；她，用智慧的眼睛捕捉每個孩子身上的閃光點；她，用綿綿的愛心讓孩子學(xué)會享受生活的樂趣；她，用高度的責(zé)任心在平凡的崗位上創(chuàng)造著小小的成功和快樂！

　　人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是她又臨近退休，身體不好還擔(dān)任六年級畢業(yè)班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。該教師熱愛她的的教育事業(yè)，在平凡的崗位上奉獻了她的一生，在學(xué)生的心田上開墾一片土地，辛勤地耕耘、播種。

源于對事業(yè)的那股情：她無可挑剔，工作拿得起卻心中又放不下

　　這事發(fā)生在樓校長剛來到我們學(xué)校的那個學(xué)期?？紤]到程老師在數(shù)學(xué)學(xué)科上的學(xué)術(shù)權(quán)威，樓校長希望能調(diào)整下程老師的工作，希望她從原來教兩個班的數(shù)學(xué)，改成教一個班的數(shù)學(xué)，然后成立一個工作室?guī)贻p老師。在和程老師談話的時候，程老師為難了——選擇哪個班繼續(xù)教呢？一個是自己從一年級帶上來的，每一個孩子都是自己心血的結(jié)晶，不舍得離開；另一個新組班雖說才教了不長的時間，但后面有幾個基礎(chǔ)較差的學(xué)生我怎么能放心？剛剛稍微有點起色，如果又換新的數(shù)學(xué)老師，他們又要重新適應(yīng)，對他們來說太不好了，我也放不下心。樓校長看她如此糾結(jié)，甚至說可以兩個班都不教，專心抓好工作室，引領(lǐng)好年輕教師的成長。程老師想都沒想，脫口而出：“不行，我喜歡教書，我教了他們這么久，我舍不得放不下的！”最終，程老師作出了一個這樣的決定——“我仍舊教兩個班吧！工作室我也帶著，我爭取兩頭工作都不落下！”

　　這是一個怎樣的決定??！于是乎，在接下來的一年里，程老師奔波于兩個五年級班級里的腳步更加匆匆了，在匆匆里，我們大家更多的看到了程老師在年輕教師的課堂上聽課的身影，看到了程老師在辦公室一角，在走廊上，和年輕的臉龐湊在一起指點“教學(xué)江山”的身影……尤其是那年的青年教師評優(yōu)課上，作為導(dǎo)師的程老師一個人指導(dǎo)4位徒弟的課，更是把忙碌的身影硬生生從白天拉伸到了晚上！我問她：“你看你，校長都說讓你教一個班，有什么好舍不下的呢？你瞧你現(xiàn)在忙的！后悔了吧””憔悴的老臉一笑，說：“不后悔！我還是喜歡教書！我哪個班也舍不下！”

源于對學(xué)生的那片愛：她一視同仁，桃李滿天下卻從不落一人

　　長期以來程老師為人師表一言一行都給學(xué)生樹立了榜樣，把熱愛學(xué)生放在第一位。

　　班里有位女同學(xué)是陳經(jīng)綸少體校的一名網(wǎng)球?qū)W員，每天下午都要去參加體訓(xùn)，有時還要參加一些比賽，功課難免要影響，程老師就抽中午休息時間給她補課，小孩子也挺努力。有段時間她發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常不交作業(yè)，上課時也經(jīng)常發(fā)呆，下課也不去玩，有時還會偷偷地掉眼淚，單元練習(xí)也不及格。于是，她找了一個機會與孩子交談，開始孩子始終不說話，她就隨便地和孩子拉拉家常，非常關(guān)心地問寒問暖，孩子終于熬不住，在程老師面前號啕大哭，邊哭邊說：“程老師，你幫幫我，我爸爸媽媽每天吵架嚷嚷著要離婚，我上課一點心思都沒有，滿腦子都是他們吵架的身影，作業(yè)也做不出來?！彼@才明白為什么孩子總不交作業(yè)的原因了。程老師一邊安慰她告訴她：每一個人學(xué)習(xí)都不是為了父母，而是為了自己的將來。另一邊程老師主動與她媽媽聯(lián)系與她媽媽交談，告訴她媽媽：你們大人之間的問題已經(jīng)影響到孩子的學(xué)習(xí)了，如果你們愛孩子的話，應(yīng)該多為孩子著想。她媽媽也已經(jīng)意識到這一點，表示非常感謝程老師，今后一定注意。為此，程老師又抽了很多的休息時間給她補課，她呢也和程老師很親，有什么事都和程老師說，學(xué)習(xí)也更加努力，期末測試考了三個優(yōu)。

源于對人生的那些悟：她豁達寬容，即將要退休卻感覺正年輕

　　她常說：“教育是一份良心事業(yè)！”“我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心?！比嗄陙?，她當(dāng)過班主任，做過數(shù)學(xué)教研組長，擔(dān)任過教導(dǎo)處主任，負責(zé)過有1000多名師生小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是她的愛心。

　　在2016年的G20杭州峰會期間，學(xué)校組織老師進行值班，在相對輕松的白班和要通宵值崗的夜班之間，程老師選擇了夜班，記得當(dāng)時程老師是這樣說的：“既然別的老師能夠克服困難選擇值夜班，我也可以的！”于是，程老師成了值班隊伍當(dāng)中最為年長的一員。當(dāng)天晚上，程老師堅持完成了值班工作，沒有說過一句苦，喊過一個累。直到第二天早上，程老師拖著疲憊的身體回家，后來我們才知道，程老師本來體質(zhì)比較弱，再加上過度勞累，最終程老師生病了。

　　三十多年的風(fēng)霜雨雪，即使能夠侵蝕掉她青春的容顏，但卻吹不滅她對教育似火的心。在教育這片熱土上，她勤勤懇懇地耕耘了三十多年，她種植的桃李之樹，在春季開花，夏季怒放，秋季結(jié)果，冬季成材，輪回了三十多個寒暑，桃李早已芬芳滿天下！

　　一步一印踏實行，一路汗水一路歌，這就是我們最美數(shù)學(xué)教師——程曉云老師、優(yōu)秀民進會員！