年紀(jì)輕輕的她，是怎么走上特教這條路的？

　?。玻岸嗄甑臒o聲世界，她是怎樣堅(jiān)持的？

　　帶著一份好奇，記者走近全國人大代表、山東省夏津縣特殊教育學(xué)校校長袁敬華。

　　“當(dāng)時沒多想，只是憑著對村里聾啞孩子的同情，邁出了辦聾啞學(xué)校的第一步。這一路走來，已經(jīng)２０多年?！痹慈A說。

　　父母給騰出的一間不足１２平方米的廂房，幾張桌子，幾把凳子，木板刷上油墨當(dāng)黑板，這就是袁敬華最初的教室。

　　“當(dāng)時國家還沒有扶持民辦學(xué)校的政策，民政部門鼓勵辦聾啞學(xué)校，也沒有任何經(jīng)濟(jì)上的資助。沒有校舍、沒有教學(xué)設(shè)施，有的只是我立志讓‘啞巴’孩子說話的夢想?！痹慈A說。

　?。玻岸嗄赀^去了，袁敬華的聾啞學(xué)校從最初只有兩名學(xué)生的小廂房，變成了有５００多名學(xué)生的教學(xué)大樓，學(xué)生從原來單一的聾啞兒童，到現(xiàn)在聾啞、智障、腦癱、孤獨(dú)癥的學(xué)前教育到義務(wù)教育階段的孩子。

　　“這主要感謝國家對特殊教育的支持力度加大，也讓我對這份工作更有信心?！痹慈A說。

　　“做這份工作，難嗎？想過放棄嗎？”記者問到。

　　袁敬華低頭沉默了一下，隨即，語調(diào)平靜而堅(jiān)定地說：“很難，很苦。但既然選擇了就要堅(jiān)持下去，我想讓這些孩子們像正常人一樣生活?！?/p>

　　她告訴記者，做特教，必須有常人難以想象的毅力?！坝袝r一個發(fā)音，重復(fù)了幾十遍、上百遍，孩子還是學(xué)不會，不但孩子失去信心，連我都想打退堂鼓，更不知道哭過多少次?？捱^之后，我又來到他們中間，繼續(xù)反復(fù)的教，我知道每教會孩子發(fā)一個音，也許就能為他們爭取一點(diǎn)進(jìn)入社會的希望?！?/p>

　　當(dāng)選全國人大代表后，袁敬華一直呼吁社會關(guān)愛殘疾兒童，建言國家給予更多資助。“我要為這些不會說話的人代言，為他們爭取權(quán)益?！甭穆殻保岸嗄陙恚慈A針對聾啞兒童的建議就有幾十份。

　　“通過我平時的調(diào)研并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，零到６歲是殘疾孩子康復(fù)的黃金時期，如果在這期間能夠到康復(fù)機(jī)構(gòu)開展搶救性康復(fù)，總有效率能達(dá)到９５％以上。但在農(nóng)村，很多家庭沒有經(jīng)濟(jì)能力讓孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，只能選擇放棄?！?/p>

　　“為此我多次建議政府建立６周歲以下殘疾兒童搶救性康復(fù)長效機(jī)制，免費(fèi)為殘疾孩子提供康復(fù)服務(wù)。２０１１年國家出臺相關(guān)政策，通過實(shí)施‘七彩夢行動計(jì)劃’和‘彩票公益金’康復(fù)救助項(xiàng)目，將使全國２０多萬６歲以下殘疾兒童得到免費(fèi)康復(fù)治療服務(wù)?！?/p>

　　袁敬華今年又帶來了擴(kuò)大智障兒童救助年齡范圍、將人工耳蝸納入醫(yī)保報(bào)銷范圍等幾份建議。“作為一名特殊教育戰(zhàn)線的代表，我要為殘疾兒童辦實(shí)事辦好事，讓他們受到更多關(guān)注關(guān)愛。”

　　如今，在袁敬華的努力下，已有６５０多名孩子走出了無聲世界，其中４００多名學(xué)生進(jìn)入正常學(xué)校讀書。袁敬華說，讓所有聾啞兒都能開口講話，講出人間最美好的故事，唱出人間最動人的歌謠，是她一直追求的夢想。