2012年10月16日，通化一中民進(jìn)支部組織到通化市特殊教育學(xué)校開展愛心捐助活動(dòng),,向?qū)W生捐款,捐學(xué)習(xí)用品,為特殊學(xué)生送去民進(jìn)一中會(huì)員的濃濃關(guān)愛.把愛和希望的種子播撒在特殊學(xué)生的心中。

　　通化一中民進(jìn)支部秉持著"天道酬勤，厚德載物”信念，堅(jiān)持“愛黨、敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)、友善、合作”的工作作風(fēng)，默默耕耘在通化市高中基礎(chǔ)教育教學(xué)的一線。在通化民進(jìn)市委、校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，支部成員之間齊心協(xié)力,共同努力使一中支部不斷的發(fā)展壯大.充分發(fā)揮支部的作用，尤其支部中優(yōu)秀教師的精英作用,?為建設(shè)品牌一中、魅力一中、和諧一中、為社會(huì)做出了突出貢獻(xiàn)。在堅(jiān)守教書育人的歷史使命的同時(shí)也逐步形成擁有我們自己特色的民進(jìn)支部。 ????通化一中民進(jìn)支部共17人，正在發(fā)展中會(huì)員2人。會(huì)員分布在學(xué)校的九個(gè)高考學(xué)科教學(xué)崗位和多個(gè)教學(xué)管理崗位，都是本學(xué)科和部門的骨干人才。其中碩士5人，省學(xué)科帶頭1人，省骨干教師2人、市級(jí)骨干教師2人、縣級(jí)骨干教師2人。其中，高級(jí)職稱有7人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師1人，省優(yōu)秀教練員3人，校中層領(lǐng)導(dǎo)2人，班主任9人。一中支部人才薈萃，在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮不可缺少的作用，是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。他們懷揣強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任意識(shí)，在自己的工作中踐行著為民發(fā)聲、為黨諫言的政治使命，多年來為通化一中乃至通化市的教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展積極貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　一、立足本職、嘔心瀝血，完成教書育人歷史使命

　　通化一中支部作為一支教師隊(duì)伍，堅(jiān)持“靜下心來教書、潛下心來育人”，積極擔(dān)當(dāng)學(xué)校的高考學(xué)科教學(xué)和管理工作，為學(xué)校的高考屢創(chuàng)佳績(jī)，為一中學(xué)子的騰飛助力，為通化市的高中基礎(chǔ)教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　每位會(huì)員在各自的教學(xué)崗位中不斷地作出自己的貢獻(xiàn)，利用各自的優(yōu)勢(shì)起模范帶頭作用，發(fā)揮正能量。一中英語(yǔ)教師闞會(huì)秋，省學(xué)科帶頭人，從教20年來，始終工作在英語(yǔ)教學(xué)一線，2000年至2006年，連續(xù)六年擔(dān)任班主任。2010年至2013年任奧賽班班主任，五次獲得通化市嘉獎(jiǎng)。闞會(huì)秋老師，將做學(xué)問和做人都放在同等高度上，對(duì)學(xué)生全身心投入，得到了學(xué)校、社會(huì)的廣泛認(rèn)可，2007年被評(píng)為“通化市好人”，2010年榮獲“天仁獎(jiǎng)”，2013?獲得“和諧家庭”稱號(hào)。生物教師滕孝花，碩士研究生，省骨干教師、省名師工作室成員，從教19年，擔(dān)任13年班主任工作，成績(jī)斐然得到校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的高度認(rèn)可，多年帶快班，并連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。數(shù)學(xué)教師謝德林，碩士研究生，先后獲得吉林省數(shù)學(xué)教學(xué)新秀、東北三省十佳教師、吉林省校本課程骨干、吉林省數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教練員，通化市先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任、連續(xù)三年獲得市教育局嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)。一中民進(jìn)支部團(tuán)隊(duì)的卓越吸引了一種年輕教師的眼球，他們渴望進(jìn)入民進(jìn)支部，這就意味著一中民進(jìn)支部工作的成功。

　　二、參政議政發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，履行民主黨派政治職責(zé)

　　一中支部不僅圍繞黨委及校中心任務(wù)開展工作，而且積極履行參政議政職能，關(guān)心學(xué)校和通化市的發(fā)展，始終保持與國(guó)家發(fā)展同心、同向、同行。支部積極參加學(xué)校的民主管理，在每年的校職工代表大會(huì)上，為青年教師發(fā)展，學(xué)校教師師資結(jié)構(gòu)分層等問題向?qū)W校建言獻(xiàn)策，并就學(xué)校教學(xué)管理等具體工作積極與校領(lǐng)導(dǎo)約談，及時(shí)有針對(duì)性地發(fā)表意見，在細(xì)微處、生活中履行著民進(jìn)會(huì)員的應(yīng)有職責(zé)。一中支部會(huì)員充分利用各種途徑和機(jī)會(huì)，了解校情、區(qū)情等社情民意，積極為本市的和諧社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　針對(duì)通化一中位居山上，交通線路狹窄，私家車增多，在上、放學(xué)時(shí)間私家車停靠混亂，造成交通不暢，易發(fā)生交通事故進(jìn)構(gòu)成學(xué)生安全隱患等問題，一中支部成員都基峰，協(xié)助學(xué)校考察并向市交警提供交通情況的錄像資料以促進(jìn)我校交通情況的改善，此提議已得到了市交警的積極回應(yīng)，于2014年4月得到落實(shí)在一中山下十字路口設(shè)置了交通燈，并豎立不許隨意停車的指示標(biāo)志。針對(duì)我校校門外出現(xiàn)的違章飲食攤販，一中支部建議工商、衛(wèi)生防疫和城管等部門對(duì)其進(jìn)行管理和取締，以保證學(xué)生的擁有健康的飲食環(huán)境，此項(xiàng)提議也已經(jīng)得到了衛(wèi)生局的落實(shí)。支部還向?qū)W校提出關(guān)注教師身體、心理健康，開設(shè)心理咨詢室的提議，得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，已經(jīng)在學(xué)校校醫(yī)室對(duì)面建設(shè)了心理咨詢室。一中支部圍繞著教育教學(xué)領(lǐng)域，并廣泛關(guān)注通化市發(fā)展，積極地貢獻(xiàn)自己的力量為通化一中和通化市教育事業(yè)發(fā)展圓夢(mèng)。

　　三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)化責(zé)任，提高自身建設(shè)水平

　　身為教師全體，一中支部更了解學(xué)習(xí)的重要性。為堅(jiān)持我會(huì)的宗旨“發(fā)揚(yáng)民主精神，推進(jìn)民主政治進(jìn)步之實(shí)踐”，支部全體成員不定期地學(xué)習(xí)民進(jìn)會(huì)史、會(huì)章，時(shí)刻銘記民進(jìn)會(huì)員的歷史使命；支部組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大的精神、十八屆三中全會(huì)精神以及習(xí)主席關(guān)于深入推進(jìn)改革開放的系列講話，增強(qiáng)會(huì)員的政治敏銳性，提升會(huì)員的政治參與度。

　　支部每月至少開展一次組織活動(dòng)，參加各項(xiàng)社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，先后為我?！伴Z佳欣”、“于大雙”等貧困學(xué)子提供助學(xué)捐款；積極參加市民進(jìn)組織向聾啞學(xué)校捐助活動(dòng)。針對(duì)城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，農(nóng)村教育資源不足，師資力量薄弱這一現(xiàn)狀，吉林省開展了“名師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，搭建城鄉(xiāng)教育聯(lián)系橋梁，縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展之間的差距，為農(nóng)村教師送去教育新理念、新知識(shí)和新方法. 一路走來，通化一中支部在不斷的發(fā)展壯大，這是在民進(jìn)市委的領(lǐng)導(dǎo)下、校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，每位會(huì)員無(wú)私奉獻(xiàn)、勤勞合作的結(jié)果?；厥走^去，我們?yōu)樨S碩的收獲而感到欣慰，但我們?nèi)源嬖谠S多不足，面對(duì)未來，我們充滿期待，我們將繼續(xù)努力，做到求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)，為通化一中乃至通化市的高中基礎(chǔ)教育事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)。???