讓農(nóng)村聾啞孩子走出無聲世界
——記山東省夏津縣特殊教育學校校長袁敬華
在辦學過程中,袁敬華遇到的困難是常人無法想象的。辦學經(jīng)費僅是每個學生每年60元的學費和每月20斤糧食。經(jīng)費不夠,她就自己養(yǎng)了兩頭豬。養(yǎng)成之后賣掉,緩解一下經(jīng)費壓力。一次,袁敬華去給豬喂食,一腳踩空,掉在了豬圈坑里,當孩子們把她撈上來時,看到滿身的污物,她委屈地哭了起來,此時,她想到了放棄和逃避。然而看到圍上來的孩子們那祈盼的眼神,袁敬華堅定了干下去的信心。辦學開始的那幾年,她從來沒買過新衣服,都是穿親戚朋友送的衣服。一次袁敬華要去省里參加青年志愿者報告團,學生家長們給她湊了一百多元錢買了套裙子。她在山東省做了24場巡回報告,穿的都是這套衣服。
1997年是袁敬華最難的一年,當時學生已達到45名。她家的房子全都用上了,父母的炕上,教室的桌子上,都住上了孩子,房子還是不夠,她又搭了一件帳篷和孩子們睡在帳篷里。師生們每天兩頓咸菜,中午喝面糊湯。夏天睡帳篷還好點,到了冬天,孩子們凍得直哭。為了給學校找出路,袁敬華寫了征婚啟事,上面寫道:“無論你年齡多大,長相如何,只要能給我和這些孩子們蓋一所學校,能給孩子溫暖,我就嫁給你?!?/p>
黨和政府及社會各界及時伸出援手,撥款和資助袁敬華走出了困境,建立了夏津精華聾兒語訓希望學校。孩子們終于有了自己的教室、宿舍、教具等,學校師資隊伍逐步擴大,除語訓、數(shù)學等基本課程外,還開設了舞蹈、書法等課程。經(jīng)過艱苦的拼搏,她探索出了一整套聾啞兒童的教學模式,得到了聾兒家長和社會的認可。她的學生不但學會了喊爸爸、媽媽和一些簡單的對話,而且還學會了拼音,學會了查字典,拼讀生字、生詞,自學的能力大大提高,有的孩子認識兩千多字,能朗讀課文,熟練地掌握了微機操作。中央電視臺、人民日報、中國青年報等多家新聞媒體對袁敬華辦學的事跡進行了報道,并吸引了來自香港、廣東、深圳、新疆、江蘇、浙江等十幾個省市的學生前來就讀。
辦學近20年來,袁敬華讓600多名聾啞兒童走出了無聲世界,為數(shù)百個家庭減輕了負擔和痛苦,使380名學生進入了正常學校就讀,200多名孩子成家立業(yè)自食其力,為特殊教育事業(yè)做出了突出貢獻。她自己也從一個普通的民辦教師成長為一名積極參政議政的民進會員。
身為一名全國人大代表和民進會員,袁敬華認真履行職責,敢為民代言,樂為民解難。她把為殘疾兒童辦實事辦好事,看作是自己最大快樂和最大愿望,有困難的殘疾兒童把她當作自己的 “貼心人”。2003年十屆全國人大一次會議上,袁敬華呼吁社會尊重殘疾兒童平等受教育的權利,在社會上引起廣泛關注,也得到了部分領導的重視,一些貧困地區(qū)的聾啞兒童因此還得到了社會捐助的助聽設備。2004年十屆全國人大二次會議上,袁敬華提交了設立特殊教育促進法,將有關殘疾人教育和保障的規(guī)定單獨列出的建議,得到有關部門的高度重視。2005年十屆全國人大三次會議召開前,袁敬華自費走訪了山東、河北、江蘇、安徽四個省的40多所特殊教育學校,了解學校發(fā)展存在的困難及特教工作者的待遇等問題,形成了多份議案和建議。
袁敬華常說“人生最大的快樂莫過于有所追求”,“工作著是美麗的”,正是她的這種不斷追求創(chuàng)新、回報社會和為民建言的精神和打造“一流特教”的夢想,促使她在事業(yè)和人生征途中繼續(xù)揚帆前進,不斷譜寫新的發(fā)展篇章。