以后就是父親教我了，當然繼續(xù)讀完這本《小學韻語》。讀書以外，只有寫描朱宇。我一寫就很合式，父親更是歡喜。

　　可是我家的生活，要靠父親每月薪水收入維持的，所以父親也不能準時地繼續(xù)教我。后來幾年，父親因為我的兩位堂兄要讀書，請了一位蕭山某先生來家，我也跟著讀“大學之道”了。后來又換了一位塘棲勞先生。后來請不起先生了，把我送到鄰居一位張先生家。張先生有學生十幾個人，聚在一間小屋子里，真是一陣一陣老鴉叫個不休，好在我也不過隨口亂叫，張先生也不過只要學生背誦得出，就算了事。

　　在張先生家讀書的那年，我已十歲了，可是我還不過讀到下《孟》（《孟子》三卷，下《孟》就是下卷），而且也不曉得里面說些什么，但是我的寫字算寫得相當好了。

　　這年十二月十二日（自然是舊歷）下午，我的大禍臨頭了。這時我剛剛在那里叫“梁惠王曰：晉國天下莫強焉”，我家一個老做媽媽來對我說；“履官（是我的小名），少奶奶（我的母親）叫偌回去?！蔽以鐣缘酶赣H這幾日病勢沉重，聽了，就把書包拿起，向先生作了一揖回家了。走入父親房里，在父親床前對面坐下，只看著父親。父親叫我的母親拿長生果給我吃，我接著就不覺眼中要滾下淚來，正舉起手來要向眼上揩，父親便朝里睡了，大約也不忍看我。這夜子時（十一點多鐘），父親就撇下了我們母子兄妹四個過世了。

　　父親在日，我已沒有幸運好好地讀書，何況父親過去了。但是我的母親呢，偏偏要從他老十個指頭底下養(yǎng)活我們的生命，還要叫我承繼祖父的“書香”，并且對我說：“你爸爸沒有得志，是他一生的恨事，你要替你爸爸爭爭氣?！彼哉埩艘晃桓赣H的學生孫先生來教我們兄弟讀書，但是也不過和張先生一樣。

　　我十一歲的冬天，母親給父親辦葬事，父親的好友湯頤瑣先生從蘇州來會葬，便帶了我回蘇州。明年，楊先生就館到溫州去了，卻請了一位劉先生來教我。這位劉先生單名叫題，是蘇州閶門外一位醫(yī)生（自然是中醫(yī)），所以訂明是早來晚歸的。他老真會教書，每日早晨九點來鐘，我和一個鄰舍胡姓的同學到了館里，他老個別的替我們上新書，溫舊書，新舊書都要能夠背誦得熱了，再替我們講解。我雖則懂不得文法，卻能了解書上說些什么。他老又叫我們寫大字小字。末了是“對課”。這件事情，象是現在的造句子一類的意思，為做文的起碼練習。那時做文，都是預備將來考試中秀才舉人的，因為那時考試要做“五言八韻”的詩，詩是要講對子的，所以從小就要來講柳眼、挑腮、飛絮、游絲、青云、赤日、亂頭風、長腳雨、紅板路、白門潮，由一個字起到五個字，五個字能對，就成了一韻詩。譬如先生出個“一團蝴蝶夢”，我們對個“幾處鷓鴣聲”，便是寫落花的一韻好詩了。

　　我當時只能對到三個字，但是他老出口，我就對上了。我那位同學天資比不上我，什么都落后，但是他后來也趕上我了。我們在三個鐘頭里把功課都做完了，他老真喜得要死，每日不到午時（十二點鐘），他老便回去行醫(yī)了。我們也覺得這個先生真奇怪，尤其是我，向來一竅不通，一忽兒覺得讀書很有意思了。

　　可是不幸的事又臨到我的頭上，不到三個月，湯先生從溫州來信接家眷了，劉先生自然不去，我卻跟了姨子（就是揚先生的夫人，是我母親的盟妹）到溫州。湯先生是有名的學者，俞曲園先生的學生，詩文都做得好。他老原想自己教我的，但是他老文酒應酬太忙了，每晚歸來，已是“魚更再鳴”，就沒工夫教我了，卻叫我讀《詩經》、《書經》。我覺得咯哩咯嗒，讀都讀不上口，哪里還記得上心，了解更談不上了。但是三五日里，湯先生要我背誦一回，我真叫苦了，因為真是背誦不上幾句。這樣一年。母親惦記我了。叫我的叔父來接我回杭州。