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發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì) 做敬業(yè)奉獻(xiàn)楷模

發(fā)布時(shí)間:2015-05-28  來(lái)源:

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李紅婷,齊魯師范學(xué)院教授、博士,山東省基礎(chǔ)教育課程研究中心主任。一個(gè)在邊遠(yuǎn)山區(qū)長(zhǎng)大的孩子,在30多年前幸運(yùn)地考上了大學(xué),畢業(yè)后被分配到沂蒙山區(qū)的一所鄉(xiāng)村學(xué)校任教,憑借她對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)、敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神,從一位鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)為大學(xué)教授,成為承擔(dān)全省重大教育工程的部門負(fù)責(zé)人。從教30多年來(lái),她充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),在民主黨派參政履職、服務(wù)社會(huì)、崗位建功等方面做出了突出貢獻(xiàn),堪稱敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。

一、做參政履職的楷模

作為知識(shí)分子,她勇于、善于、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,在民主黨派成員參政履職中,不斷轉(zhuǎn)換角色,由被動(dòng)走向主動(dòng),由微觀走向宏觀,由個(gè)體走向群體,由專家走向政治活動(dòng)家,在社會(huì)、政治和生活的舞臺(tái)上努力發(fā)揮正面的、積極的作用,成為積極參與中國(guó)特色社會(huì)主義的親歷者、踐行者、建設(shè)者,可謂“有學(xué)識(shí)、有見(jiàn)識(shí)、有膽識(shí)”。她曾在省市兩級(jí)政協(xié)會(huì)議上提交提案50多篇,內(nèi)容涉及教育、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、環(huán)境等廣闊的領(lǐng)域,有關(guān)城市環(huán)境建設(shè)、現(xiàn)代物流、教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育、地方高等教育等提案,多次被評(píng)為省市級(jí)優(yōu)秀提案。先后當(dāng)選市級(jí)和省級(jí)政協(xié)委員、民進(jìn)市委會(huì)副主委、市政協(xié)法治與社會(huì)聯(lián)絡(luò)委員會(huì)副主任、民進(jìn)省委委員、民進(jìn)省委教育委員會(huì)主任等職,獲“巾幗建功杰出女性”、“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”等稱號(hào)。

二、做服務(wù)社會(huì)的首席專家

作為一名教育研究與實(shí)踐者,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),在服務(wù)社會(huì)工作中,努力做一個(gè)有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,可謂“有學(xué)識(shí)、有見(jiàn)識(shí)、有膽識(shí)”。她在民主黨派內(nèi)部發(fā)起并組織開(kāi)展過(guò)一系列農(nóng)村支教、城鄉(xiāng)雙向交流、跨地域?qū)W校聯(lián)盟發(fā)展等活動(dòng)。曾連續(xù)多年發(fā)起并組織開(kāi)展城鄉(xiāng)雙向交流活動(dòng),每次都會(huì)吸引四五千名教師參加,《中國(guó)教育報(bào)》、《山東省電視臺(tái)》等多家媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道;她作為民進(jìn)省委教育委員會(huì)主任,牽頭組建了民進(jìn)省委名師團(tuán)隊(duì),定期開(kāi)展調(diào)研和社會(huì)服務(wù)工作,鍛煉了隊(duì)伍,提升了服務(wù)能力和水平;她負(fù)責(zé)民進(jìn)省委社會(huì)服務(wù)基地的建設(shè)工作,按計(jì)劃每學(xué)期組織名師團(tuán)隊(duì)成員深入基地學(xué)校服務(wù)至少四次,幫助學(xué)校開(kāi)展學(xué)校診斷、規(guī)劃和持續(xù)推進(jìn)工作,與此同時(shí)牽頭幫助基地學(xué)校開(kāi)展跨地域結(jié)對(duì)聯(lián)盟發(fā)展活動(dòng),使得基地學(xué)??焖俪砷L(zhǎng)起來(lái),成為縣域教育改革的示范學(xué)校;她通過(guò)課題引領(lǐng),開(kāi)展區(qū)域教育整體改革,所研制的教學(xué)模式被《山東省教育電視臺(tái)》錄制并在東南亞地區(qū)系列播放,其研究成果獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、山東省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng),獲“服務(wù)沂蒙首席專家”、“勞動(dòng)模范”等稱號(hào)。

三、做高校教學(xué)名師

作為一名高校教師,她勤奮敬業(yè),潛心教學(xué)和科研工作,在各種學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干、教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)名師、十佳園丁、優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)中,她總是名列前茅,被譽(yù)為“研究接地氣、特別能創(chuàng)新、既教書又育人”的楷模。她主持國(guó)家級(jí)、省級(jí)立項(xiàng)課題二十余項(xiàng),獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),教育部?jī)?yōu)秀科研成果獎(jiǎng)1項(xiàng),山東省省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)5項(xiàng),其他省級(jí)以上科研和教學(xué)成果獎(jiǎng)十余項(xiàng);主持山東省精品課程,所屬專業(yè)被評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。應(yīng)邀擔(dān)任山東省初中遠(yuǎn)程研修首席專家、國(guó)培小學(xué)數(shù)學(xué)高端研修項(xiàng)目首席專家、國(guó)培高中數(shù)學(xué)工作坊負(fù)責(zé)人等;主持或承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)培、省培項(xiàng)目的課程資源開(kāi)發(fā)工作并擔(dān)任研修組長(zhǎng);當(dāng)選國(guó)際女?dāng)?shù)學(xué)家大會(huì)執(zhí)行理事、全國(guó)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)常務(wù)理事,山東省數(shù)學(xué)教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)、山東省教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等,獲“山東省高校教學(xué)名師”等稱號(hào)。

四、在參政黨智庫(kù)建設(shè)中有擔(dān)當(dāng)

她認(rèn)為當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變幻莫測(cè),使得專業(yè)見(jiàn)長(zhǎng)的民主黨派成員在認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)發(fā)展大勢(shì)的難度加大,在作為參政議政“人才庫(kù)”和有重大影響的“旗幟性”人物方面的優(yōu)勢(shì)面臨挑戰(zhàn),必須強(qiáng)化“專業(yè)化”發(fā)展,要做參政議政的內(nèi)行人,做有獨(dú)立思想的民主黨派成員,做到科學(xué)參政、依法參政、民主參政。為此,她先后參加了中央社會(huì)主義學(xué)院、山東省社會(huì)主義學(xué)院,以及民進(jìn)中央、山東省委統(tǒng)戰(zhàn)部、民進(jìn)省委、市委黨項(xiàng)等不同形式的學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)活動(dòng)。她說(shuō):民主黨派要處理好“頂天”與“立地”的關(guān)系、“權(quán)利影響”與“非權(quán)利影響”的關(guān)系,明確“有才”、“有為”和“有位”的關(guān)系。一方面要對(duì)民主黨派智庫(kù)、思想庫(kù)建設(shè)有貢獻(xiàn),要贏得話語(yǔ)權(quán),為社會(huì)發(fā)展出正義、獻(xiàn)良策;另一方面,堅(jiān)持民主、協(xié)商、法制原則,積極捍衛(wèi)公平、正義。她作為30期中央社會(huì)主義培訓(xùn)班學(xué)員,十分珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在三個(gè)月的培訓(xùn)中從未請(qǐng)過(guò)一次假,在各種研討活動(dòng)中,她總是帶頭發(fā)言,她撰寫的“論民主黨派內(nèi)在組織活力”的論文被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)論文;她曾多次應(yīng)邀為部分省市民主黨派、統(tǒng)戰(zhàn)部組織的培訓(xùn)班作專題報(bào)告;她多次參與了民進(jìn)省委、市委承擔(dān)的職業(yè)教育、高等教育、傳統(tǒng)文化、環(huán)境治理、食品安全、企業(yè)擔(dān)保等課題的調(diào)研工作,多項(xiàng)建議被各級(jí)行政采納,獲省級(jí)調(diào)研成果獎(jiǎng)十余項(xiàng);她在崗位工作中,主持山東省基礎(chǔ)教育課程研究中心工作,主持和承擔(dān)山東省教育廳多項(xiàng)工程的專業(yè)支持和實(shí)施推進(jìn)工作,一年中有三分之二以上的時(shí)間,帶來(lái)團(tuán)隊(duì)工作人員奔波在省內(nèi)外教育改革第一線,深入教育行政機(jī)構(gòu)、教研機(jī)構(gòu)、城市和農(nóng)村的中小學(xué)、高等師范院校等,開(kāi)展調(diào)研和專業(yè)支持工作,足跡遍及全國(guó)各地。不久前中央教育科學(xué)院田慧生院長(zhǎng)參加了該中心承擔(dān)的山東省普通中小學(xué)“1751”改革創(chuàng)新工程研討會(huì),他評(píng)價(jià)說(shuō):她們探索了一條專業(yè)引領(lǐng)、聯(lián)盟發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的新路子,包括定向指導(dǎo)、對(duì)口支援、資源共享、共同成長(zhǎng)等,是基礎(chǔ)教育改革推進(jìn)機(jī)制的一個(gè)重大創(chuàng)新,為全國(guó)提供了成熟的經(jīng)驗(yàn),可以在全國(guó)推廣。

她認(rèn)為,作為民主黨派成員,要充分發(fā)揮模范帶頭作用,使民主黨派源源不斷地培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀黨外干部和會(huì)員,讓我國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)繼往開(kāi)來(lái),薪火相傳,不斷得到發(fā)揚(yáng)光大,努力建設(shè)適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的高素質(zhì)的參政黨,在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上與中國(guó)共產(chǎn)黨同心同行,共創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的盛世偉業(yè)。

作者:     責(zé)任編輯:楊宗麟