羅黎輝委員在《關(guān)于從國家層面出臺發(fā)展混合所有制職業(yè)院校政策的提案》中指出，發(fā)展混合所有制職業(yè)院校的政策平臺與制度環(huán)境至今尚未破冰，致使職業(yè)教育改革推進受阻，應盡快從國家層面出臺政策，切實推進職教改革。

　　羅黎輝指出，調(diào)整辦學所有制結(jié)構(gòu)，發(fā)展混合所有制職業(yè)院校，是新形勢下我國深化職業(yè)教育改革、激發(fā)辦學活力的一項重大決策部署。近來，不少地方教育行政部門已陸續(xù)收到一些公辦職業(yè)院校提出的開展混合所有制改革試點申請，但由于缺乏政策依據(jù)，致使這項改革難以向前推進，許多社會力量也因看不清政策邊界，不敢輕易涉足混合所有制職教“迷陣”。

　　他建議國家層面盡早抓好試點，在解剖“麻雀”的基礎上，盡快制定出臺發(fā)展混合所有制職業(yè)院校的相關(guān)配套政策，以頂層的制度和政策設計為各?。ㄊ?、自治區(qū)）探索發(fā)展混合所有制職業(yè)院校、深入推進職業(yè)教育改革提供指引、支撐和保障。