全國人大代表、湖州市政協(xié)副主席沈琪芳在教育領(lǐng)域耕耘幾十年，特別關(guān)注青少年教育問題，來北京之前，她做了大量的調(diào)研工作。沈代表告訴記者，目前我國有4500多所博物館，而青少年平均每年每人走進博物館只有0.15次，與發(fā)達國家學生年均入館2、3次相比，差距較大，而且這0.15次也是走馬觀花般的“參觀”。

　　沈琪芳分析，這里有多重原因。“我們的青少年，現(xiàn)在課業(yè)負擔這么重，真的很少有時間自主地走進去看。還有一個問題，接受國民教育體系的是教育部門，博物館這個系列是文化部門，文化部門和教育部門本身在管理體制上是有距離的?！?/p>

　　如何激活蘊藏在形形色色器物中的文化基因？沈琪芳代表建議，加強頂層設(shè)計，將博物館、紀念館等納入國民教育體系。而當務(wù)之急就是要打破教育與文化部門之間的藩籬，實現(xiàn)兩個部門的合作與創(chuàng)新?！白哌M博物館要成為不同學歷階段的必修課，文教兩家必須要一起來研究怎么樣更好地讓博物館走入小學、走入中學、進入高中，有通暢的渠道，作用于我們不同層次的中國公民的教育?！?/p>