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天津市第九中學支部:克傳弓冶溫潤而澤

發(fā)布時間:2017-09-15  來源:

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組織簡介:

  民進天津市第九中學支部成立于1951年,是民進南開區(qū)首個基層支部。現(xiàn)有在職會員12人,會友5人,全部具有研究生學歷、中學高級職稱。支部多次被授予民進中央、市級、區(qū)級“先進支部”稱號。

  民進天津市第九中學支部為更好地落實統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)“堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動”,緊密結合參政議政年度工作主題,在挖掘支部歷史文化的基礎上,不斷推動學習實踐活動,堅持關注隨遷子女受教育的需求,學習與活動并行,凝聚支部的力量,不斷取得新實效。

  一、堅持學習與實踐同行,研究隨遷子女教育需求

  九中支部繼承和弘揚民進優(yōu)良傳統(tǒng),加強支部建設。2009年,支部結合自身資源特點,確立了以“溫潤而澤,長期幫扶隨遷子女”作為支部為社會服務的定位,著力加強隨遷子女教育需求的研究,完善支部工作計劃,堅持以“新作為”鞏固“老陣地”。

  隨著天津老城區(qū)改造,位于天津文化發(fā)源地文廟與鼓樓附近的第九中學,遷至天津市區(qū)最南端外環(huán)線附近,發(fā)展為小、初、高一體校,小學和初中生源以近郊學生和隨遷子女為主。如何將深厚的文化更好地傳給城郊接合部的學子,一度成為九中支部研究的主題。

  通過調研,支部發(fā)現(xiàn):大多數(shù)隨遷子女的家長對孩子的教育要求不高,有的家長由于自身文化條件限制,課余時間將孩子放在私人托管中心輔導作業(yè)的較多,對作業(yè)之外的學習基本不顧及,不看重孩子將來的學歷。大多數(shù)孩子動手能力強,小學年紀已經可以參與父母店鋪的經營。

  在研究隨遷子女成長的工作中,支部發(fā)現(xiàn)這些孩子的校外受教育狀況亟待提高。這不是簡單的一句“知識、素質有待提高”可以體現(xiàn),而是如何開闊眼界、豐富學識、加強自身修養(yǎng)的長期學習。支部經過學習討論,決定從藝術教育開始,培養(yǎng)學生課外自主學習的興趣與能力,提高學生對審美的認知,通過學生創(chuàng)作的藝術作品喚起家長對孩子自身才華的認識,加強家長對教育的重視。

  二、將關注幫扶隨遷子女學習納入支部十年計劃,在工作中培養(yǎng)會員

  九中支部邀請曾兩度赴西北支教的老支部主任作顧問,凝聚大家的智慧,制定了幫扶隨遷子女的十年計劃。

  2009—2011年,以九中小學部為試點,培養(yǎng)學生對自己家鄉(xiāng)藝術的展示的熱情,對審美的求知的興趣,提高學生課余時間自主學習藝術的能力。2011—2013年,組織活動,初步向家長展現(xiàn)孩子的學習成果。2013—2015年,以藝術教育為主,逐步豐富教育內容。2015—2019年,關注學生不同的發(fā)展趨勢,提高學生素質領導和嘉賓參觀畫展與涵養(yǎng)。

  最初的三年屬于開拓耕耘。在黨組織和校領導的大力支持下,支部每一位成員從不同角度對孩子進行培養(yǎng):具有濃厚家鄉(xiāng)風格的繪畫、剪紙、臉譜、皮影戲等作品是培養(yǎng)隨遷子女感情的基本課程,支部成員利用課余時間,手把手、一對一的輔導,孩子們回到家中堅持自覺學習,一步步地創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。支部堅持“溫潤而澤”的工作態(tài)度,堅持不懈與學生共同學習,在寒暑假和學生保持交流,旨在培養(yǎng)學生自主學習的方法,提升他們的審美水平,提高他們的學習熱情。

  在學校領導的支持下,支部以家長、師生日日可見的四層學校長廊為平臺,定期為學生舉辦展覽:年級畫展、個人畫展、家鄉(xiāng)風貌畫展、剪紙等民間美術展覽。

  一點成一字之規(guī),一字成終篇之準,支部意在筆先,以美術作為觸點,激發(fā)了學生愛學習、樂學習的天性,也在數(shù)年的堅持中加強了學習型支部建設。

  三、展示支部工作成果,激發(fā)會員雙崗建功

  為了對外展示九中支部關愛隨遷子女課外自主學習活動的成果,2013年秋天,支部成功舉辦了以“隨遷子女藝術天分的教育與發(fā)展”為主題的文化活動,邀請?zhí)旖蚴忻襁M領導、社會各界文化藝術人士及媒體參加系列藝術畫展。期間,共展出孩子們三年多來近千幅作品。孩子們還現(xiàn)場作畫、雕刻、表演皮影戲?;顒硬粌H展示了支部數(shù)年來腳踏實地的工作成果,也帶動了南開區(qū)乃至全市基層支部的活動熱情,得到民進市委會及社會各界的高度贊揚,喚起了社會對隨遷子女教育的重視。

  圖為領導和嘉賓參觀畫展

  九中支部多次與南開區(qū)文化館支部交流研討,努力構建文化館的藝術教育基地,聯(lián)手為師生及家長提供更多與藝術家溝通交流的機會,讓隨遷子女能零距離接觸藝術。

  2014年,民進南開區(qū)委會、南開區(qū)美術教研室、天津市第九中學、民進九中支部共同舉辦了“藝術進校園”系列活動?,F(xiàn)場近百幅藝術作品及其作者與各界人士見面,并在校園展示一周,學生及家長得以與藝術品零距離接觸。更有藝術家現(xiàn)場揮毫作畫,使學生真真切切看到了藝術品的誕生。青年藝術家劉剛老師為大家作講座,意猶未盡的學生還現(xiàn)場參與了油畫的創(chuàng)作。隨遷子女在活動中也展示了他們對藝術的理解,給與會的兩百多名嘉賓和南開區(qū)的美術教師留下深刻的印象。

  活動中,九中支部每一位會員都展現(xiàn)了積極陽光的風貌,堅定了服務隨遷子女的初心,激發(fā)了會員雙崗建功的熱情。

  四、將隨遷子女的教育視為己任

  解決好外來務工人員隨遷子女素質教育問題,對于推進教育公平、促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展意義重大,也給了多年堅持呵護隨遷子女的九中支部極大的鼓勵。

  支部在活動中首先是做好規(guī)劃設計。針對外來人口逐年增加、流動頻繁等因素,科學預測隨遷子女流入的數(shù)量和變化趨勢等,將隨遷子女文化資源等納入支部發(fā)展規(guī)劃,并進一步將規(guī)劃前移至小學一年級階段,讓隨遷子女上學伊始即能享受民進優(yōu)質的教育資源。此外還豐富教學課程。綜合考慮在校學生數(shù)量和教育發(fā)展需求等因素,合理增減輔導內容。支部通過南開區(qū)青聯(lián)搭建的平臺,與中國(香港)龍之風采·私塾國際教育集團聯(lián)合,研究為隨遷子女做公益家教和公益藝術家教的活動,希望隨遷子女進一步開闊眼界,獲得更加優(yōu)秀的發(fā)展。

  民進九中支部是一個學習型支部,在今后的成長中,更會是一個進取型支部。

作者:     責任編輯:邵飛