張顯友說，習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“廣泛開展全民健身活動，加快推進體育強國建設(shè)，籌辦好北京冬奧會、冬殘奧會?！边@是黨和國家對體育工作殷殷重托。目前，我國在冰雪運動后備人才培養(yǎng)上還面臨著一系列困難與問題，需要找準癥結(jié)所在，積極應對解決。

　　在談到存在的問題及原因剖析時，張顯友說，冰雪運動普及度不夠。受制自然氣候因素，南方省區(qū)市無法大規(guī)模開展青少年冰雪體育運動。北方普及度也遠遠不夠；培養(yǎng)模式單一，人才流失嚴重。目前，我國冰雪后備人才集中在體制內(nèi)傳統(tǒng)校和基點校、業(yè)余體校，社會體育組織介入青少年后備人才培養(yǎng)的渠道不暢。此外，國外不斷加強人才引進，導致我國優(yōu)秀的冰雪運動后備人才流失。冰雪競技把運動成績作為衡量一切工作的硬性指標，導致冰雪運動后備人才培養(yǎng)“重訓輕教”，無法對高端人才的培養(yǎng)形成支撐；基層教練員執(zhí)教能力、待遇水平亟待提高。此外，基層教練員待遇水平不高，優(yōu)秀教練員流失較多。

　　張顯友建議，要從國家層面制定覆蓋整個冬奧會項目的后備人才培養(yǎng)規(guī)劃；在頂層政策設(shè)計上，以冰雪體育運動發(fā)展較好的黑龍江、吉林等試點將冰雪體育運動列入中考體育內(nèi)容，促使學生在中小學期間至少掌握一項以上冬季項目。建議國家體育總局在哈爾濱建立冰雪體育運動基地，作為舉辦冬令營活動的載體。

　　此外，建議增加對速度滑冰、短道速滑、花樣滑冰、滑雪、冰球、冰壺等領(lǐng)域的科研投入，提升冰雪運動科研水平。鼓勵各級各類學校開展特色冰雪項目，夯實學校冰雪體育基礎(chǔ)。不斷加強教練員隊伍建設(shè)，進一步完善后備人才的保障體系。