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全國政協(xié)委員朱永新:鄉(xiāng)村振興靠人才 讓退休職工、干部"發(fā)揮余熱"

發(fā)布時(shí)間:2018-03-15  來源:未來網(wǎng)

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  近日,習(xí)近平總書記在參加山東代表團(tuán)審議時(shí)指出,要推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興,把人力資本開發(fā)放在首要位置,強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興人才支撐,打造一支強(qiáng)大的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍。

  如何落實(shí)習(xí)總書記的要求?鄉(xiāng)村振興怎樣留住人才?全國政協(xié)委員、民進(jìn)中央副主席、中國教育政策研究院副院長朱永新表示,要關(guān)注鄉(xiāng)村的職業(yè)教育問題,同時(shí)要鼓勵(lì)退休職工、干部“發(fā)揮余熱”再奉獻(xiàn)。

  全國政協(xié)委員、民進(jìn)中央副主席、中國教育政策研究院副院長朱永新 未來網(wǎng)記者 賀卓輝 攝

  鄉(xiāng)村的職業(yè)教育究竟該何去何從?

  朱永新表示,在鄉(xiāng)村振興的過程中職業(yè)教育的發(fā)展是一個(gè)巨大的問題,尤其是縣一級(jí)的中等職業(yè)教育基本上處于收費(fèi)的狀態(tài),不容易招到學(xué)生。現(xiàn)在要求職業(yè)教育的比例達(dá)到50%,但是有些鄉(xiāng)村連30%都達(dá)不到。由于招不到學(xué)生,很多地方的職業(yè)教育占比僅有30%,甚至更低。

  根據(jù)教育部發(fā)布的《2016年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》,2016年全國中等職業(yè)教育共有學(xué)校1.09萬所,比上年減少309所。其中中等職業(yè)教育招生593.34萬人,比上年減少7.91萬人。此外,近兩年的中等職業(yè)教育規(guī)模也在逐步下降。

  朱永新認(rèn)為,靠本地的職業(yè)教育很難實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展,必須要有措施?!八晕覀兲岢鰜硪幸粋€(gè)東西部合作的過程,同時(shí)城鄉(xiāng)要攜手共同重新振興職業(yè)教育,為推進(jìn)鄉(xiāng)村的振興做出貢獻(xiàn),不能讓城市跟鄉(xiāng)村的職業(yè)教育同步萎縮?!?/p>

  人才怎樣才能下到鄉(xiāng)村去?

  朱永新表示,人才培育也是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵問題,沒有人才是不可能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的。

  但他同時(shí)指出,雖然下派鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)是一個(gè)相對(duì)較好的辦法,但是工作隊(duì)進(jìn)行的是短期行動(dòng),很難長期下沉農(nóng)村。因此,他也正在思考有無更長期有效的辦法推動(dòng)鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè),比如讓城里的退休教師下鄉(xiāng)做鄉(xiāng)村教師,他們從素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比現(xiàn)在定向培養(yǎng)的師范生差。

  據(jù)他介紹,有一些民間機(jī)構(gòu)已經(jīng)做了一些嘗試,比如出資請(qǐng)城里的教師到鄉(xiāng)村去工作,教師下鄉(xiāng)可以帶著配偶,兩個(gè)人也可以在鄉(xiāng)村呼吸新鮮的空氣,享受安靜健康的生活。

  “如果將這個(gè)措施擴(kuò)大化制度化,讓退休老教師帶上老伴一同下鄉(xiāng)教學(xué)兩、三年,政府提供住宿和生活補(bǔ)貼,我覺得會(huì)有很多人愿意去。因?yàn)檫@樣既能夠體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活,又能夠教育鄉(xiāng)村的孩子們,可以稱之為‘研發(fā)工程’”。朱永新如是說。

  讓退休職工、干部“發(fā)揮余熱”再奉獻(xiàn)

  朱永新表示,除了退休老教師,也可以邀請(qǐng)城市里的退休醫(yī)生下鄉(xiāng)村?!俺鞘兄袃?yōu)秀的師資、醫(yī)資大量的閑置,如果國家做一個(gè)制度化規(guī)定,我認(rèn)為此類措施就能得到很好的推廣。因?yàn)橹袊辶畾q的教師和醫(yī)生有很多,讓他們?cè)俜瞰I(xiàn)個(gè)四五年,或者至少有一、兩年這樣一個(gè)服務(wù)的過程,是一件較為輕松的事情?!?/p>

  “這個(gè)政策實(shí)施起來可能會(huì)有些難度,所以除了補(bǔ)貼之外,可以給予一些特殊的待遇。如給予退休職工、干部可以永久居住但無產(chǎn)權(quán)的鄉(xiāng)村住宅,鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部利用自己的資源奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村??偠灾?充分利用城市中的各種人才資源,鼓勵(lì)教育、文化、科技、衛(wèi)生等方面的退休職工和干部下鄉(xiāng)再奉獻(xiàn)?!敝煊佬氯缡钦f。

作者:賀卓輝  劉文靜     責(zé)任編輯:戴海榮