沈開舉委員:補齊弱校短板 促進(jìn)教育公平
沈開舉委員
“懂政協(xié)、會協(xié)商、善議政、重品行,要有調(diào)查研究的能力和聯(lián)系群眾的能力,這些都是總書記對政協(xié)委員提出的新要求?!比珖f(xié)委員、中國行政法學(xué)研究會副會長、鄭州大學(xué)法學(xué)院常務(wù)副院長沈開舉說。今年兩會,沈開舉以學(xué)術(shù)研究為支撐建言獻(xiàn)策,除了持續(xù)關(guān)注土地管理法修改,還聚焦教育公平、司法公正等問題。
以學(xué)術(shù)研究為支撐建言獻(xiàn)策
“我在高校工作,教學(xué)、做學(xué)術(shù)需要調(diào)查研究,身為政協(xié)委員,建言獻(xiàn)策也需要調(diào)查研究?!鄙蜷_舉說,習(xí)近平總書記提出深入群眾,深入基層,深入一線,做大量的調(diào)查研究,不做調(diào)查研究,就不要提意見建議。
“多年來,我一直在做土地管理法修改的研究工作。去年兩會,我?guī)砹?項與土地管理法修改有關(guān)的提案,其中有不少意見建議被司法部門采納。這次上會,我的提案仍是關(guān)注土地管理法的修改問題?!鄙蜷_舉說。
統(tǒng)籌推進(jìn)土地制度改革與稅制改革
沈開舉說,2018年以來,在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,土地制度改革與稅制改革同時進(jìn)入了快車道,并取得了許多重要的成果。不過,在當(dāng)前的改革中,這兩項改革之間的關(guān)聯(lián)性、體系性和協(xié)調(diào)性沒有引起足夠的重視,由此可能會出現(xiàn)彼此掣肘而不是相互促進(jìn)的局面。
目前,《土地管理法》的修改已經(jīng)進(jìn)入了全國人大常委會審議環(huán)節(jié),建議全國人大常委會從國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度,統(tǒng)籌考慮土地制度改革與稅制改革的銜接問題,并通過設(shè)置相應(yīng)的條款來加以落實。另外,建議相關(guān)部門組成專家委員會,盡快測算和研究在集體土地領(lǐng)域開征相關(guān)稅費的具體方案,并作為《土地管理法》修改的配套性制度同步實施。
合理配置資源,“補短板”促進(jìn)教育公平
“無論是高等教育,還是中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼兒園教育,都應(yīng)該注重教育資源的公平分配?!弊鳛橐幻逃绲奈瘑T,沈開舉十分關(guān)注教育發(fā)展問題。
一直以來,中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、校外培訓(xùn)機構(gòu)亂象叢生等問題,都是廣大家長的痛點?!盀槭裁辞к娙f馬去爭去搶?還是教育資源提供的不夠?!鄙蜷_舉說,希望國家從提供更加豐富教育資源的角度,促進(jìn)教育公平,從根本上來解決當(dāng)前教育發(fā)展亂象。
如何實現(xiàn)教育均等?在沈開舉看來,關(guān)鍵問題在于政府制定標(biāo)準(zhǔn),無論是辦幼兒園、小學(xué)還是中學(xué),都要高標(biāo)準(zhǔn)制定政策。另外,加強監(jiān)管,不能人力物力財力都往重點學(xué)校扎堆投入,這樣只會導(dǎo)致資源分布越來越不均,正確的做法應(yīng)該是向弱勢方傾斜,補齊短板。
設(shè)立跨區(qū)劃公益訴訟檢察院,確保司法公正
作為公共利益的代表,檢察機關(guān)充分發(fā)揮了其法律監(jiān)督的職能。但“地方保護(hù)主義不當(dāng)干預(yù)司法致使檢察公益訴訟難以立案是該制度實施以來的一大難題,設(shè)立跨行政區(qū)劃的公益訴訟專門檢察院是當(dāng)務(wù)之急”。建議設(shè)立跨行政區(qū)劃的公益訴訟專門檢察院,排除地方因素對司法辦案的干擾,保障檢察機關(guān)獨立行使職權(quán),確保司法公正。
“河南在行政公益訴訟、行政案件異地管轄、行政案件集中管轄方面都有亮點?!弊鳛楹幽辖陙矸ㄖ平ㄔO(shè)發(fā)展的參與者、親歷者和見證者,沈開舉表示,譬如異地管轄、集中管轄,避免地方干預(yù),取得了很好的成效,得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的批示表揚。