戲曲藝術是表現(xiàn)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。2017年，中宣部、教育部、財政部、文化部四部委聯(lián)合出臺了《關于戲曲進校園的實施意見》，對戲曲進校園工作的全面開展進行了部署，但相比較“戲曲進鄉(xiāng)村”工作，“戲曲進校園”目前還沒有得到有效資金保障。

　　今年兩會上，全國政協(xié)委員、河北省文化和旅游廳廳長張妹芝建議，鑒于“戲曲進校園”在傳承發(fā)展優(yōu)秀戲曲文化方面具有不可替代的重要作用和深遠意義，應該設立“戲曲進校園”專項經(jīng)費。

　　“青少年離不開戲曲的滋養(yǎng)，將戲曲融入學校教育有利于弘揚中國文化，增強學生的民族自豪感和自信心?！痹趶埫弥タ磥?，“戲曲進校園”實際上承擔著為傳統(tǒng)文化傳承鋪墊扎實社會基礎的作用。同時，戲曲的可持續(xù)發(fā)展也離不開青少年。戲曲文化作為國家和社會的瑰寶，只有走入校園，全面培養(yǎng)學生對戲曲藝術的興趣，堅持不懈，久久為功，才能為古老戲曲的傳承發(fā)展注入新鮮血液，讓古老戲曲煥發(fā)年輕的生命。

　　“戲曲進校園”活動是一項長期復雜的工程，張妹芝建議有關部門可參照“戲曲進鄉(xiāng)村”的資金補助方式，建立戲曲進校園演出的專項資金保障機制，按照不同的標準進行補貼。同時建立戲曲進校園演出的專項資金，推動校園戲曲演出得到保障落實。

　　“通過利用學校的露天舞臺、流動車舞臺、學校禮堂等演出場所進行戲曲表演，讓學生直觀感受戲曲文化，體味戲曲魅力，讓中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳?！睆埫弥ケ硎?。