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謝雙成委員:“辦好人民滿意的教育”的思考和建議

發(fā)布時(shí)間:2019-03-14  來源:杭州統(tǒng)一戰(zhàn)線微公號(hào)

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  3月11日,全國政協(xié)全體會(huì)議期間首次舉行界別協(xié)商會(huì)議。在民進(jìn)界別協(xié)商會(huì)上,全國政協(xié)委員、杭州市副市長、杭州市政協(xié)副主席、民進(jìn)杭州市委會(huì)主委謝雙成就“辦好人民滿意的教育”提出了自己的思考與建議。

  什么是“人民滿意的教育”?

  我國地域遼闊、人口眾多,教育發(fā)展不平衡不充分的問題比較突出,不同地方、不同群體對(duì)此有不同感受、不同標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教育的不同階段、不同類型也有不同訴求。

  辦好人民滿意的教育,謝雙成認(rèn)為,必須要傾聽、回應(yīng)不同地方、不同群體對(duì)“滿意教育”多種多樣的美好期盼,切實(shí)解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題,使教育同人民群眾的期待相契合。

  教育是為國家、民族和每個(gè)人未來發(fā)展作準(zhǔn)備的事業(yè),必須有長遠(yuǎn)規(guī)劃。辦好人民滿意的教育,謝雙成說,必須把握新形勢(shì)新任務(wù)提出的新要求。要全面實(shí)施、高質(zhì)量完成黨和國家確定的加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的總體部署、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和具體任務(wù),讓教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展相適應(yīng),同我國綜合國力和國際地位相匹配。

  教育要更好地服務(wù)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步

  教育不僅僅是民生問題,它與經(jīng)濟(jì)、政治、文化息息相關(guān)。比如教育可以改善人口質(zhì)量,提高民族素質(zhì);提高國民的人力資本,促進(jìn)國民收入和經(jīng)濟(jì)增長;還可以促進(jìn)文化的延續(xù)和發(fā)展,傳播科學(xué)、啟迪思想、塑造靈魂。一句話,辦好人民滿意的教育,最根本的是“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人,為誰培養(yǎng)人”的問題。

  謝雙成說,在新時(shí)代,教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。因此,教育的個(gè)體功能與社會(huì)功能在本質(zhì)上是一致的,黨和國家對(duì)教育事業(yè)要求與人民群眾對(duì)公平教育、優(yōu)質(zhì)教育的訴求本質(zhì)上也是一致的,我們要用這樣的家國情懷來討論、落實(shí)“辦好人民滿意的教育”。

  因此,要堅(jiān)持教育的個(gè)體發(fā)展功能與社會(huì)發(fā)展功能的統(tǒng)一,既要服務(wù)和促進(jìn)少年兒童個(gè)體的全面發(fā)展,又要注重教育的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等社會(huì)功能,更好的服務(wù)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。

  讓教師成為令人羨慕的職業(yè)

  “辦好人民滿意的教育,要圍繞老百姓關(guān)心的教育痛點(diǎn)上下功夫?!敝x雙成說,現(xiàn)在老百姓意見最大的就是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)太重,教育要讓人民滿意,首先要給學(xué)生課業(yè)減負(fù),清除應(yīng)試教育所帶來的超過了教學(xué)綱要的負(fù)擔(dān),讓學(xué)生快樂健康地學(xué)習(xí)和成長。

  辦好人民滿意的教育,政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭都有責(zé)任。謝雙成說,在當(dāng)下,辦好人民滿意的教育,也要給學(xué)校減負(fù)、給教師減負(fù),讓學(xué)校和教師把更多時(shí)間和精力投入到美好教育上。

  比如教育改革方面,要深化教育領(lǐng)域的“放管服”改革,推進(jìn)教育辦評(píng)分離改革,明確政府部門、學(xué)校、社會(huì)機(jī)構(gòu)在辦學(xué)中的權(quán)責(zé)邊界,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),建立新型的政府管理學(xué)校的模式。

  要全面清理和規(guī)范學(xué)校的各類檢查、考核、評(píng)比活動(dòng),實(shí)行目錄清單制度,制約上級(jí)部門給學(xué)校隨意布置任務(wù),大幅減少各類“表叔”“表哥”現(xiàn)象,讓教師更安心的更舒心地從教。

  要尊師重教,不要因?yàn)闃O個(gè)別現(xiàn)象而妖魔化老師群體、老師形象。在堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略中,要把教師置于教育事業(yè)發(fā)展的重要支持戰(zhàn)略領(lǐng)域,優(yōu)先謀劃教師工作,優(yōu)先保障教師工作投入,優(yōu)先滿足教師隊(duì)伍建設(shè)需要,確保黨和國家關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)重大決策部署落實(shí)到位,真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)。

作者:     責(zé)任編輯:吳靜