4月18日下午，民進(jìn)教育界人士座談會(huì)在京舉行。圖為會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。

　　4月18日下午，民進(jìn)教育界人士座談會(huì)在京舉行。民進(jìn)中央主席嚴(yán)雋琪、常務(wù)副主席羅富和、副主席朱永新、秘書長(zhǎng)高友東出席會(huì)議。座談會(huì)由朱永新主持。

　　北京教育考試院副院長(zhǎng)臧鐵軍,北京市朝陽(yáng)區(qū)教委副主任姜繼為,北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研室主任吳正憲, 北大附中校長(zhǎng)王錚,吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)秦和,北京求實(shí)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)林安杰,中央民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)郭英劍,遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)傅維利,上海中學(xué)校長(zhǎng)馮志剛,蘇州中學(xué)校長(zhǎng)張昕，北京第五中學(xué)分校校長(zhǎng)楊春林等11位教育界會(huì)員代表出席了座談會(huì)，大家圍繞如何進(jìn)一步做好教育領(lǐng)域的參政議政工作提出了許多中肯的意見(jiàn)建議，并就怎樣做好教育界代表人士的發(fā)展培養(yǎng)工作暢所欲言。

　　在聽(tīng)取了大家的發(fā)言后，嚴(yán)雋琪指出，民進(jìn)中央多年來(lái)始終在思考如何密切與基層會(huì)員的溝通聯(lián)系，今年以組織建設(shè)為年度工作主題，我們將進(jìn)一步加大力度，多創(chuàng)造與會(huì)員面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，加深了解、收集意見(jiàn)建議，為黨派自身建設(shè)和履行職能服務(wù)。

　　嚴(yán)雋琪認(rèn)為，教育的方針和目的是要為人的發(fā)展需要服務(wù)，要與生活勞動(dòng)相結(jié)合，這是教育的理念問(wèn)題，也是中國(guó)的教育夢(mèng)。關(guān)于教育體制和教育結(jié)構(gòu)，她提出，一定要因材施教，注重多元化辦學(xué)，同等看待公辦教育與民辦教育，使之同步發(fā)展。關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展，她強(qiáng)調(diào)清晰明了的規(guī)劃和出路設(shè)計(jì)是前提，要提升技術(shù)工人的社會(huì)地位，職業(yè)學(xué)校自身要提升辦學(xué)質(zhì)量，不要封閉學(xué)生的出路，允許學(xué)生多向選擇。只有辦好民辦教育和職業(yè)教育，中國(guó)的教育結(jié)構(gòu)才會(huì)走向合理，教育體系才會(huì)充滿活力。關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)，她指出，由于具體工作崗位、所處環(huán)境和歷史階段等不同，對(duì)教師做出客觀的評(píng)價(jià)是很難的，這需要對(duì)學(xué)生道德品行以及長(zhǎng)期發(fā)展有所跟蹤才能實(shí)現(xiàn)，而非當(dāng)下評(píng)估。

　　羅富和在講話中指出，教育要以人為本、全面發(fā)展，而以什么人為本、如何全面發(fā)展是當(dāng)前最須思考的問(wèn)題。他認(rèn)為，教育應(yīng)以全體受教育者為本，同時(shí)使每個(gè)受教育者在受教育階段可以有不同的道路、掌握不同的本領(lǐng)，最終呈現(xiàn)出生動(dòng)活潑的發(fā)展局面，教育的精彩在于各自的精彩。教育領(lǐng)域的全面深化改革，應(yīng)著力研究以推進(jìn)民辦教育發(fā)展為重點(diǎn)的辦學(xué)體制改革，以促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展為重點(diǎn)的現(xiàn)代教育體系改革，以及以減負(fù)為重點(diǎn)的教育教學(xué)改革。

　　民進(jìn)中央副秘書長(zhǎng)兼組織部長(zhǎng)王建國(guó)，參政議政部部長(zhǎng)陳鳴，研究室主任左延珠，組織部副部長(zhǎng)徐德安，參政議政部副部長(zhǎng)姜其和參加了會(huì)議。