3月11日上午，政協(xié)民進(jìn)組委員圍繞“辦好人民滿意的教育”這一議題開(kāi)展界別協(xié)商。

　　3月11日上午，政協(xié)民進(jìn)組委員圍繞“辦好人民滿意的教育”這一議題開(kāi)展界別協(xié)商。全國(guó)政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)副主任劉佳義，財(cái)政部副部長(zhǎng)余蔚平，教育部副部長(zhǎng)田學(xué)軍，財(cái)政部科教司司長(zhǎng)黃家玉，教育部政策法規(guī)司副司長(zhǎng)楊志剛，中央統(tǒng)戰(zhàn)部一局副局長(zhǎng)付強(qiáng)，發(fā)改委社會(huì)司副司長(zhǎng)蔡長(zhǎng)華參加會(huì)議，聽(tīng)取委員們的意見(jiàn)和建議。

　　協(xié)商會(huì)上共有16位委員分別就加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、解決教師編制、提高鄉(xiāng)村教師待遇、推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展、發(fā)展職業(yè)教育、教育減負(fù)等事關(guān)“辦好人民滿意的教育”中的重要問(wèn)題作發(fā)言。

　　朱永新委員說(shuō)，“辦好人民滿意的教育”的標(biāo)準(zhǔn)是既要有學(xué)上，又要上好學(xué)。有學(xué)上的問(wèn)題并未得到根本解決，主要涉及殘障兒童、進(jìn)城兒童（如務(wù)工人員子女）、學(xué)前教育兒童等群體。要抓緊對(duì)殘疾兒童數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)，發(fā)揮師范院校培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的重要作用。解決上好學(xué)的問(wèn)題。一是要縮小學(xué)校差距，政府應(yīng)提供相對(duì)均衡的教育資源，探索將一些薄弱學(xué)校交給有理想有能力的人去做，發(fā)展中國(guó)特色的“特許教育”。二是減輕父母焦慮。要提高全社會(huì)教育素養(yǎng)，普及“父母是最好的老師”“閱讀是最平等的競(jìng)爭(zhēng)”“幸福是最好的人生”等理念。

　　謝雙成委員說(shuō)，要堅(jiān)持教育的個(gè)體發(fā)展功能和社會(huì)發(fā)展功能的統(tǒng)一。教育不僅是民生問(wèn)題，也和經(jīng)濟(jì)文化息息相關(guān)，辦好人民滿意的教育根本是“培養(yǎng)什么人”“為誰(shuí)培養(yǎng)人”。要堅(jiān)持給學(xué)生、學(xué)校、老師減負(fù)。

　　孫惠玲委員說(shuō)，要通過(guò)保護(hù)好教師的形象、尊嚴(yán)、忠誠(chéng)度、利益，以及他們“以情育情、以愛(ài)育愛(ài)”的情懷來(lái)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　朱曉進(jìn)委員說(shuō)，要讓義務(wù)教育回歸立德樹(shù)人、教書(shū)育人的辦學(xué)初心，應(yīng)該遵循育人的規(guī)律，穩(wěn)妥推進(jìn)中高考評(píng)價(jià)制度改革，有效控制“牌子”“帽子”進(jìn)校園，還學(xué)校應(yīng)有的安寧與安靜。

　　李和平委員說(shuō)，政府工作報(bào)告里講到2019年高職院校將擴(kuò)招100萬(wàn)人，關(guān)鍵是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高高職學(xué)校的吸引力，提高辦學(xué)水平，化解勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)性過(guò)剩和結(jié)構(gòu)性短缺的矛盾。

　　尚勛武委員說(shuō)，希望中央財(cái)政設(shè)立西部高校教師隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)基金，為西部輸血，通過(guò)事業(yè)留人，扭轉(zhuǎn)西部人才流失的趨勢(shì)。另外，在嚴(yán)格管理的前提下，增加西部高校博士生、碩士生招生指標(biāo)，培養(yǎng)留得住、下得去、用得上、干得好的人才。

　　陳貴云委員說(shuō)，要嚴(yán)控素質(zhì)教育的質(zhì)量和內(nèi)容，防止以素質(zhì)教育之名不斷增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。關(guān)于課外輔導(dǎo)和校內(nèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。建議好的要保住，差的要管住。

　　張妹芝委員說(shuō)，辦好人民滿意的教育，關(guān)鍵是推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓城鄉(xiāng)的孩子共享優(yōu)質(zhì)而公平的教育。她建議，通過(guò)提高工資標(biāo)準(zhǔn)，在規(guī)模較大學(xué)校建設(shè)教師公寓，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)等方式提高鄉(xiāng)村教師待遇。同時(shí)，建立城鄉(xiāng)教師的交流制度，在一定范圍內(nèi)使城鄉(xiāng)教師流動(dòng)起來(lái)。

　　在委員們發(fā)言結(jié)束后，劉新成委員說(shuō)，人民政協(xié)的定位是協(xié)商的平臺(tái)，分成很多層次，界別協(xié)商是其中一個(gè)重要的層次，它的優(yōu)勢(shì)是話題集中，面對(duì)面的交流，把不同渠道的信息匯集起來(lái)。今天的協(xié)商會(huì)委員們的發(fā)言涉及到方方面面，匯聚了各方智慧，有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也做了回應(yīng)，形成了共識(shí)。委員們還可以在會(huì)后提交書(shū)面材料，使協(xié)商會(huì)的成果更好的會(huì)發(fā)揮效力，把“辦好人民滿意的教育”落到實(shí)處。