國(guó)民之魂，文以化之；國(guó)家之神，文以鑄之！習(xí)近平總書(shū)記在中共二十大報(bào)告中提出，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌。

　　文化是我們的精神家園，文化傳承、積淀是我們民族的根脈也是力量的源泉。

　　這十年我們經(jīng)歷了一系列的重大事件，建國(guó)70周年、建黨百年、抗戰(zhàn)勝利70周年等等，這一系列活動(dòng)都提振了我們的自信心，增強(qiáng)了中國(guó)人的凝聚力。我們的公共文化建設(shè)、新農(nóng)村文化服務(wù)、養(yǎng)老體系逐步完善、中華文明探源工程和文物活起來(lái)等等舉措加深了中國(guó)人的“獲得感”和“幸福感”也加深了百姓對(duì)自己民族文化的尊重和認(rèn)同。

　　小到近些年來(lái)全球熱銷(xiāo)的中國(guó)商品、手機(jī)，大到我們的高鐵、無(wú)人機(jī)、飛向太空的探月工程、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展等方面都是世界矚目的。

　　文化自信貫穿于我們工作生活的方方面面，5000年歷史文明大國(guó)，我們的中國(guó)功夫、中醫(yī)藥、美食、漢字書(shū)法、中國(guó)畫(huà)、中國(guó)服飾、民間非遺等在國(guó)際上受到越來(lái)越多地區(qū)和國(guó)家人民的喜愛(ài)，中國(guó)文化在世界文化中始終占據(jù)著重要位置。

　　多年來(lái)因國(guó)家對(duì)外文化交流項(xiàng)目，我曾到訪(fǎng)過(guò)亞、非、歐十多個(gè)國(guó)家進(jìn)行中國(guó)文化傳播和中國(guó)畫(huà)教學(xué)活動(dòng)。在交流工作中我體會(huì)到了作為一個(gè)中國(guó)人的自豪和自信，讓我親身感受到中華民族文化的對(duì)外感染魅力。作為文化自信的認(rèn)同者和踐行者，我的一些交流活動(dòng)和小故事被編入五洲傳播出版社、西泠印社出版的《中國(guó)和阿爾及利亞的故事》和《情滿(mǎn)中非》等書(shū)中，中新網(wǎng)、新華社、中國(guó)文化報(bào)和國(guó)際媒體等數(shù)百家媒體報(bào)道過(guò)。

坦桑尼亞前總理平達(dá)和許琪萍老師及其坦桑尼亞學(xué)生共同用中文、斯瓦西里語(yǔ)和英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)感言。

　　2013年3月，為慶祝中阿兩國(guó)建交55周年。應(yīng)阿爾及利亞文化部邀請(qǐng)，我隨中國(guó)畫(huà)家代表團(tuán)赴北非阿爾及利亞采風(fēng)創(chuàng)作、交流、展覽。在當(dāng)?shù)亟粋€(gè)月的生活體驗(yàn)讓我深切感到中國(guó)畫(huà)家代表團(tuán)所到之處，從阿國(guó)政府官員、文化藝術(shù)界名流到普通百姓，對(duì)中國(guó)政府和中國(guó)人民發(fā)自?xún)?nèi)心的真摯熱情和友誼。同時(shí)也體會(huì)到文化藝術(shù)在對(duì)外交流中獨(dú)具魅力和不可替代的巨大作用。

　　阿爾及利亞國(guó)家電視臺(tái)每天早上8:00至9:00有一檔非常受歡迎的直播節(jié)目《阿爾及爾·早上好》，交流期間我受邀到這個(gè)節(jié)目做專(zhuān)訪(fǎng)，主題是中國(guó)畫(huà)家眼中的阿爾及利亞，當(dāng)電視鏡頭轉(zhuǎn)向我時(shí)，我舉起了用中國(guó)篆體書(shū)寫(xiě)的“阿爾及爾早上好”，并用剛學(xué)會(huì)的阿拉伯語(yǔ)說(shuō)；阿爾及爾早上好！女主持人非常驚喜，稱(chēng)贊中國(guó)女畫(huà)家用這種別樣的中國(guó)藝術(shù)形式點(diǎn)題，并向阿爾及利亞人民問(wèn)好，傳達(dá)了中國(guó)人民對(duì)阿爾及利亞觀眾美好的問(wèn)候。這張問(wèn)候式的中國(guó)書(shū)法作品被阿爾及利亞國(guó)家電視臺(tái)永久的收藏了。這也是中國(guó)書(shū)法和中國(guó)畫(huà)藝術(shù)在阿爾及利亞電視臺(tái)節(jié)目中第一次直播展現(xiàn)。

坦桑尼亞達(dá)累斯薩拉姆藝術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)課堂。

　　2015年11月，我到東非坦桑尼亞的達(dá)累斯薩拉姆大學(xué)美術(shù)學(xué)院和坦桑尼亞中國(guó)文化中心教授中國(guó)畫(huà)和書(shū)法。

　　經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的時(shí)間，緊張愉快的與當(dāng)?shù)貛熒?、?huà)家們互學(xué)互動(dòng)式教學(xué)交流，在坦桑首都達(dá)累斯薩拉姆的中國(guó)文化中心舉辦教學(xué)成果展。坦桑尼亞前總理平達(dá)、新聞青年文化體育部常務(wù)秘書(shū)加布里埃爾、中國(guó)駐坦桑尼亞大使呂友清、文化參贊高煒及各界代表數(shù)百人出席開(kāi)幕儀式，并參觀了坦中兩國(guó)師生創(chuàng)作的中國(guó)書(shū)畫(huà)教學(xué)成果展覽。展覽中我展出了非洲題材的20幅水墨畫(huà)、坦桑尼亞師生展出了他們表現(xiàn) 當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的66幅作品，他們用中國(guó)特有的宣紙媒材結(jié)合中國(guó)水墨技法表達(dá)自己的生活，創(chuàng)造出別樣的中國(guó)畫(huà)效果。給了到場(chǎng)坦中雙方嘉賓們一個(gè)驚喜，得到了一致肯定和贊揚(yáng)。

　　坦桑總理平達(dá)先生在致辭中高度贊揚(yáng)了坦中友好關(guān)系。高度評(píng)價(jià)了中國(guó)畫(huà)家許琪萍在短期教學(xué)中取得的顯著教學(xué)成果，感謝中國(guó)畫(huà)家使坦桑尼亞數(shù)十位年輕師生了解了中國(guó)文化，很快掌握和領(lǐng)悟到中國(guó)水墨畫(huà)的神奇，并用中國(guó)畫(huà)技法畫(huà)出坦桑尼亞人們的日常生活和當(dāng)?shù)仫L(fēng)光。他認(rèn)為這是一次非常成功并在相互尊重學(xué)習(xí)彼此文化基礎(chǔ)上平等的交流。并在中國(guó)宣紙上深情地寫(xiě)下了他對(duì)這次文化交流的感言。他說(shuō)：“文化關(guān)系是坦中關(guān)系的重要組成部分，此項(xiàng)相互尊重學(xué)習(xí)彼此文化的交流活動(dòng)，增進(jìn)了中坦兩國(guó)的了解、加深了兩國(guó)人民的友誼，將對(duì)兩國(guó)友好關(guān)系的發(fā)展發(fā)揮積極作用?！?/p>

　　在對(duì)外交流中，尤其是在教授中國(guó)書(shū)畫(huà)的課堂上，我都會(huì)給各國(guó)師生們起一個(gè)好聽(tīng)的中國(guó)名字，引起他們的興趣，不僅教他們畫(huà)中國(guó)畫(huà)還要他們寫(xiě)中國(guó)字的名字，并教會(huì)他們說(shuō)自己的名字。用多角度的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)畫(huà)來(lái)教授中國(guó)的文化。

　　2016年應(yīng)邀到摩洛哥訪(fǎng)問(wèn)和文化交流，并在摩洛哥國(guó)立高等美術(shù)學(xué)院教中國(guó)畫(huà)，摩洛哥國(guó)立高等美術(shù)學(xué)院是個(gè)百年名校，坐落在距離首都拉巴特300多公里外的得土安的美麗山城中。摩洛哥屬于阿拉伯語(yǔ)系國(guó)家，當(dāng)?shù)厝酥v話(huà)常常還摻雜著西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、英語(yǔ)、阿語(yǔ)，當(dāng)?shù)卣鞘袥](méi)有一個(gè)會(huì)講中文的人，駐摩洛哥中國(guó)大使館也沒(méi)能找到當(dāng)?shù)胤g，對(duì)于我這個(gè)英語(yǔ)本來(lái)就不怎么樣的老師來(lái)說(shuō)，大大地增加了教學(xué)的難度。在這個(gè)百年名校我是該校歷史上第一位執(zhí)教的中國(guó)畫(huà)家。當(dāng)我拿到該校穆罕默德院長(zhǎng)多種語(yǔ)言混排的中國(guó)畫(huà)課表時(shí)，一下就蒙了，完全看不懂。我立刻尋求祖國(guó)的支持，遠(yuǎn)在摩洛哥首都的中國(guó)文化中心的領(lǐng)導(dǎo)立即連夜召集了阿語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)三種話(huà)言專(zhuān)家翻譯，通過(guò)微信，解決了我的課表難題。我深感關(guān)鍵的時(shí)刻還是偉大祖國(guó)在做我的堅(jiān)實(shí)后盾。

　　第一天上課時(shí)院長(zhǎng)不放心，親自坐鎮(zhèn)聽(tīng)課。我利用翻譯器與我從國(guó)內(nèi)帶去的一個(gè)電腦小擴(kuò)音器進(jìn)行連接，當(dāng)用中文說(shuō)“同學(xué)們好，我是來(lái)自中國(guó)的中國(guó)畫(huà)老師許琪萍”時(shí)，同時(shí)懂英語(yǔ)的學(xué)生譯出阿語(yǔ)，院長(zhǎng)和同學(xué)們高興的熱烈鼓掌，歡呼起來(lái)……這時(shí)我突然感到我與該院師生已融為一體了。我們雙方心、情感和共同努力克服了困難，為追求多種藝術(shù)樣式交流成功而走到一起；去探尋藝術(shù)的真諦。

　　我們的中國(guó)畫(huà)課就在這種語(yǔ)言不暢多語(yǔ)種混合的情況下開(kāi)始了。院長(zhǎng)時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)看一眼，我知道他是在擔(dān)心這個(gè)英語(yǔ)都講不太好的中國(guó)老師怎樣給阿語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生們上課！

　　白天上課，夜晚我努力做好課件再翻成英語(yǔ)。摩洛哥經(jīng)常停電，網(wǎng)絡(luò)也不好，因此每天我是從晚上到凌晨都在備課工作。一些復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)就用手機(jī)先錄音下來(lái)，第二天放給學(xué)生們聽(tīng)，好在藝術(shù)是相通的，藝術(shù)語(yǔ)言也是相通的，學(xué)生們搶著來(lái)幫助我，很快相互適應(yīng)了。兩天課下來(lái)，教室里面充滿(mǎn)著濃濃的中國(guó)墨汁的味道，教室的墻上地上越來(lái)越多的中國(guó)畫(huà)作品，在我不遠(yuǎn)處的桌上擺開(kāi)的中國(guó)茶具，泡好中國(guó)紅茶還不時(shí)飄來(lái)陣陣的香味，那也是我在對(duì)外教學(xué)中的一種輔助的教學(xué)方法。課間休息時(shí)，一位同學(xué)跑到院長(zhǎng)室告訴院長(zhǎng)：中國(guó)老師不僅教中國(guó)畫(huà)，還教我們喝中國(guó)茶呢！穆罕默德院長(zhǎng)馬上來(lái)到中國(guó)畫(huà)教室，端起茶杯就喝，并贊賞地說(shuō)道：“教得好，教得好！中國(guó)茶也好香呵！”

　　三天的課下來(lái)，師生們已突破無(wú)翻譯的語(yǔ)言障礙，跟我非常親密，下課后在我的公寓里客廳變成了學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的課堂；廚房是我對(duì)外教學(xué)的另外一種輔助教學(xué)方法。學(xué)生們也學(xué)起了做中國(guó)飯，廚房成了中國(guó)美食烹飪的培訓(xùn)地。學(xué)生們準(zhǔn)備了當(dāng)?shù)氐氖巢?，我教他們做中?guó)菜，讓當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和朋友享受到中國(guó)舌尖上的美味佳肴。

　　課堂上教學(xué)取得階段性成果，學(xué)生們已會(huì)說(shuō)寫(xiě)自己的中文名字，并能開(kāi)始練習(xí)畫(huà)出簡(jiǎn)單的鳥(niǎo)、山石、樹(shù)和花朵等。學(xué)院其他一些專(zhuān)業(yè)的師生和歐美外教開(kāi)始不時(shí)到我們中國(guó)畫(huà)教室來(lái)圍觀中國(guó)老師教中國(guó)畫(huà)的情況。外教們時(shí)不時(shí)向中國(guó)教師豎起大拇指或送上贊賞的微笑……

　　這時(shí)院長(zhǎng)又來(lái)到了中國(guó)畫(huà)教室，拿出一張他新排的課表跟我商量說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)系也要求上中國(guó)畫(huà)課，您能否同時(shí)教兩個(gè)系的中國(guó)畫(huà)？”我不由思索馬上答應(yīng)了，我的使命就是傳播中國(guó)文化，我愿意讓更多國(guó)外學(xué)生和老師了解中國(guó)文化。我想這是院長(zhǎng)對(duì)我教學(xué)的肯定，這是學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)，也是摩洛哥人民對(duì)中國(guó)文化的尊重，此時(shí)油然而生的就是滿(mǎn)滿(mǎn)的文化自信！

　　這樣我開(kāi)始了上午四小時(shí)、下午五小時(shí)課程教學(xué)。整個(gè)學(xué)院最受歡迎的也是最緊張的中國(guó)畫(huà)教學(xué)。雖然很辛苦但是很有成就感。穆罕默德院長(zhǎng)就住在我的隔壁，他怕中國(guó)老師中午顧不上吃飯，特別讓他夫人和可愛(ài)的小女兒給送來(lái)了正宗而豐盛的，阿拉伯人款待珍貴客人的塔尖飯，并且還送來(lái)了一筐水果，表示對(duì)我的感謝。

非洲學(xué)生給許琪萍老師起的阿拉伯名字和手繪的名片。

　　在授課過(guò)程中，我要求學(xué)生們不要臨摹我?guī)サ闹袊?guó)畫(huà)教科書(shū)的示范畫(huà)。而是啟發(fā)鼓勵(lì)他們描繪出他們熟悉的本土本族生活。我根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和繪畫(huà)審美取向一對(duì)一悉心指導(dǎo)。同時(shí)，要求學(xué)生大膽創(chuàng)作，激發(fā)了非洲學(xué)子們學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的熱情和原創(chuàng)力。

　　經(jīng)過(guò)近二十天緊張的互學(xué)互動(dòng)啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)，藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程結(jié)束了。美術(shù)學(xué)院舉辦了題為“中國(guó)畫(huà)工作坊藝術(shù)設(shè)計(jì)/動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)”展覽，共展出學(xué)生原創(chuàng)作品60余幅及我的7幅中國(guó)畫(huà)作品，吸引了全院師生和社會(huì)藝術(shù)家、收藏家前來(lái)參觀。

　　此次中國(guó)畫(huà)家在摩洛哥美院的短期教學(xué)在當(dāng)?shù)匾鹆撕艽蠓错憽Ｄ潞蹦略洪L(zhǎng)特地從意大利雙年展上趕回學(xué)院參觀展覽，在展覽上致辭說(shuō)：我院是著名的百年美院一直以來(lái)我們請(qǐng)的都是歐美著名藝術(shù)家來(lái)?yè)?dān)任某個(gè)專(zhuān)業(yè)教授。中國(guó)藝術(shù)家是第一次來(lái)我院任教，只用了20天圓滿(mǎn)完成教學(xué)課程。同時(shí)神奇地舉辦了這個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)成果展。太不可思議了?。⒄购笤洪L(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，希望我能再次來(lái)到這里任教。

　　參觀畫(huà)展的不少學(xué)生表示，希望有機(jī)會(huì)到中國(guó)去學(xué)習(xí)文化藝術(shù)。他們都主動(dòng)記錄中國(guó)老師的聯(lián)系方式，希望能參與到許老師今后有關(guān)中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)活動(dòng)中。更有幾位女生在展覽上和老師相擁而泣，明天我就要離開(kāi)學(xué)院了，離開(kāi)得土安這個(gè)美麗的山城，學(xué)生們流著眼淚說(shuō)，什么時(shí)候還能見(jiàn)到我，中國(guó)老師你還會(huì)再來(lái)嗎？學(xué)生們專(zhuān)門(mén)給我起了阿拉伯名字，并親手繪制有阿拉伯書(shū)法的精美名片贈(zèng)送給他們可親可敬的中國(guó)老師。這種真誠(chéng)親密的場(chǎng)面真令我感動(dòng)，忍不住流下眼淚，這種無(wú)國(guó)界的愛(ài)，這種相互尊重互相學(xué)習(xí)融為一體的藝術(shù)交流與溝通是源于我偉大祖國(guó)民族文化給我的自信、給我的支撐、給我的無(wú)窮力量！

馬耳他藝術(shù)大學(xué)中國(guó)水墨畫(huà)教學(xué)體驗(yàn)課堂。

　　在摩洛哥教學(xué)期間，我還應(yīng)邀參加了MACA美術(shù)中心組織的摩洛哥藝術(shù)家們?yōu)樯倌陜和占八囆g(shù)舉辦的公益活動(dòng)，參觀了得土安現(xiàn)代藝術(shù)中心，與摩洛哥著名畫(huà)家穆罕默德·比雅琪等藝術(shù)家進(jìn)行藝術(shù)鑒賞和交流活動(dòng)。雖時(shí)間較短，但這次交流在傳播中國(guó)文化藝術(shù)的同時(shí)，加深了與摩洛哥民眾的情感交流，為進(jìn)一步增進(jìn)中摩藝術(shù)互鑒交流邁出了新的一步。在摩洛哥期間，中國(guó)駐摩大使館對(duì)我為中摩文化藝術(shù)交流所做出的貢獻(xiàn)表示贊賞。

　　走進(jìn)心靈的文化交流，就像春雨般滋潤(rùn)著異國(guó)人民的心，這種平等的、相互尊重，包容平和而堅(jiān)定的文化藝術(shù)交流必將擦出文化自信的火花。

　　文化自信從我做起，我們要踏實(shí)勤懇，勇于探索，我們的藝術(shù)創(chuàng)作既要保留傳統(tǒng)的文化精髓又要有時(shí)代精神的融入。

　　作者系民進(jìn)中央文化藝術(shù)委員會(huì)委員。