漢字是中華文化傳承的重要載體，它不僅記錄了歷史，而且傳承了文明。在河北有這樣一位學(xué)者型的書(shū)法家，近30年潛心研究書(shū)法藝術(shù)，并將自己的滿腔熱情投入到公益事業(yè)中，身體力行推進(jìn)書(shū)法教育普及，讓書(shū)法成為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升全民文化素養(yǎng)的最好名片。新春走基層今天請(qǐng)看《翰墨寫(xiě)公益 書(shū)法浸人心》。

　　紙上揮毫 妙筆生花

　　寇學(xué)臣今年53歲，記者見(jiàn)到他時(shí)，他正在為全省“助力冬奧”主題書(shū)法作品展創(chuàng)作作品，“說(shuō)實(shí)話，以前我對(duì)冬奧關(guān)注并不多，通過(guò)這次我國(guó)承辦冬奧會(huì)，我對(duì)冬奧有了更深層次的理解。冬奧會(huì)傳遞的不僅僅是一種團(tuán)結(jié)、友誼，更有拼搏、積極向上的精神。我把這種想法凝聚在筆端，寫(xiě)下了‘紅梅風(fēng)骨 冰雪精神’”。

　　寇學(xué)臣從小就熱愛(ài)書(shū)法，品學(xué)兼優(yōu)，保送到河北師范學(xué)院讀書(shū)后，他更是如魚(yú)得水，每天只要一得空就臨帖練習(xí)，已經(jīng)記不清寫(xiě)了多少本字帖。功夫不負(fù)有心人，他的書(shū)法風(fēng)格漸漸形成，作品明快勁健，不激不厲而風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)。“我的啟蒙老師是我的父親，從小他就教我寫(xiě)毛筆字，我上了小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，一直是寫(xiě)字最好的學(xué)生，老師經(jīng)常把書(shū)寫(xiě)的任務(wù)交給我，例如中學(xué)的時(shí)候辦板報(bào)，大學(xué)的時(shí)候布置教室等等。尤其是大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我舉行了個(gè)人書(shū)法作品展覽，這個(gè)展覽在校內(nèi)外產(chǎn)生很好的反響。”

歐陽(yáng)中石先生指導(dǎo)書(shū)法創(chuàng)作

　　由于書(shū)法特長(zhǎng)，寇學(xué)臣大學(xué)畢業(yè)后留校任教。從此，一顆“書(shū)法授業(yè)者”的初心在他腦海逐漸生根發(fā)芽。為了修成正果，他考入首都師大攻讀書(shū)法藝術(shù)碩士，導(dǎo)師歐陽(yáng)中石先生的書(shū)教思想給予他莫大的影響。1995年，在他的努力下，率先在全省高校探索創(chuàng)建了書(shū)法輔修專(zhuān)業(yè)；2008年，在他的推動(dòng)下，學(xué)校正式增設(shè)書(shū)法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，由此開(kāi)創(chuàng)了全省高等書(shū)法專(zhuān)業(yè)教育的先河?！拔蚁胍恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園，經(jīng)過(guò)幾年的提案和建議，我省高等書(shū)法教育發(fā)展很快，現(xiàn)在，全省已有11所高校增設(shè)書(shū)法本科專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)，書(shū)法高等教育的森林效應(yīng)已經(jīng)形成?！?/p>

　　發(fā)揮特長(zhǎng) 熱衷公益

　　在高校教學(xué)之余，寇學(xué)臣非常熱心公益事業(yè)。2013年，他發(fā)起了書(shū)法教育大型公益活動(dòng)“燭光計(jì)劃”，旨在通過(guò)義捐、義講、義培、義評(píng)等形式，服務(wù)偏遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)書(shū)法教育，讓鄉(xiāng)村的孩子享受同城里孩子一樣的待遇?！盃T光計(jì)劃的前五年，都是由我個(gè)人來(lái)籌資，包括捐贈(zèng)書(shū)法教材、筆墨紙硯相關(guān)工具，也包括到各個(gè)學(xué)校義務(wù)培訓(xùn)、義務(wù)點(diǎn)評(píng)等，都是我?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)去倡導(dǎo)、去實(shí)施?！?/p>

　　“燭光計(jì)劃”感動(dòng)了很多人，不僅僅是中小學(xué)校的老師和學(xué)生，還有很多企業(yè)家和愛(ài)心人士。寇學(xué)臣教授介紹，政協(xié)委員王一兵個(gè)人出資50萬(wàn)元支持燭光計(jì)劃，民進(jìn)會(huì)員苑桂紅向燭光計(jì)劃捐贈(zèng)85套書(shū)法數(shù)字化教學(xué)軟件，后來(lái)燭光計(jì)劃又先后得到開(kāi)明慈善基金會(huì)和河北省海外同胞慈善基金會(huì)的資助。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“燭光計(jì)劃”目前已走進(jìn)全省11個(gè)地市，并輻射貴州、四川、新疆、西藏等13個(gè)省份，累計(jì)捐贈(zèng)書(shū)法教材、軟件等價(jià)值達(dá)350多萬(wàn)元，受益師生20多萬(wàn)人次，在全社會(huì)產(chǎn)生廣泛的影響。

“燭光計(jì)劃”走進(jìn)貴州省金沙縣沙土鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

　　教授變主播 線上授課

　　在采訪過(guò)程中，記者發(fā)現(xiàn)，寇學(xué)臣在公益的路上不斷探索求新。

　　2020年初春，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情席卷武漢，并向全國(guó)和全球蔓延。 “停課不停學(xué)”，開(kāi)學(xué)在即，寇學(xué)臣萬(wàn)分焦急。為了開(kāi)好網(wǎng)上“書(shū)法微課堂”，他在家人的幫助下，夜以繼日忙了六七天，錄制了200余條小視頻?！皶?shū)法微課堂是借助線上平臺(tái)，把拍攝的小視頻，一期一期的放在平臺(tái)上，這樣遠(yuǎn)在千里之外的老師和學(xué)生都可以在線上學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，我組建了由14人組成的助教團(tuán)隊(duì)，每天給大家線上解疑，批改作業(yè)，進(jìn)行評(píng)展。”

　　疫情以來(lái)，寇學(xué)臣成功舉辦了四季“書(shū)法微課堂”，來(lái)自本校及省內(nèi)外100多所鄉(xiāng)村學(xué)校的數(shù)萬(wàn)名師生在線上學(xué)習(xí)，總學(xué)習(xí)次數(shù)高達(dá)460余萬(wàn)次。

　　傳承文化 發(fā)揚(yáng)光大

　　書(shū)法是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表。近幾年，寇學(xué)臣發(fā)揮政協(xié)委員和民主黨派成員優(yōu)勢(shì)，持續(xù)關(guān)注書(shū)法學(xué)科建設(shè)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，提出許多頗有見(jiàn)地的提案并得到很好的落實(shí)。記者了解到，除燭光計(jì)劃外，他還主持有國(guó)培計(jì)劃、寧晉縣中小學(xué)書(shū)法教育、石家莊市漢字書(shū)寫(xiě)百千萬(wàn)工程、河北省師生漢字書(shū)寫(xiě)大會(huì)等多個(gè)項(xiàng)目，從大學(xué)到中小學(xué)，從毛筆到硬筆，從課堂教學(xué)到課外活動(dòng)，形成了系統(tǒng)的漢字書(shū)法文化傳承體系。

　　關(guān)于燭光計(jì)劃，寇學(xué)臣介紹，今后將向深度和廣度兩個(gè)維度拓展，將活動(dòng)范圍輻射中西部地區(qū)，將線上課程開(kāi)到更多鄉(xiāng)村，延伸服務(wù)手臂，進(jìn)一步推動(dòng)教育均衡發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興?！皶?shū)法教育，方興未艾，文化傳承，任重道遠(yuǎn)。”寇學(xué)臣表示，他將沿著自己既定的目標(biāo)，不忘初心，堅(jiān)實(shí)地走下去！