——引自2006年，秦和的司法公證聲明

　　中國長春，在美麗的凈月潭邊一座風景如畫的高等學府，吉林華橋外國語學院，被教育部評估專家譽為“一所有境界、有品位、有追求、講究修養(yǎng)、很陽光、很有定力的民辦大學，是全國民辦高校的旗幟?！?/p>

　　22年前的夏季，美麗年青的秦和，懷揣著一顆報效祖國、報恩家鄉(xiāng)的赤子之心和美好夢想，承受著來自于各方面的巨大挑戰(zhàn)和壓力，回國創(chuàng)辦了吉林華橋外國語學院。

　　22年的月轉星移，寒來暑往，她以只爭朝夕、夙興夜寐的奉獻精神，帶領團隊讓一所民辦高校從新生走向輝煌，贏得諸多全國第一和唯一：全國第一所民辦外國語院校、全國第一所獲得學士學位授予權的民辦高校、全國第一所進入二本招生并堅持一分不降的民辦高校、全國民辦高校中第一所也是目前唯一一所省重點高校、全國第一所也是唯一一所國家教育體制改革試點單位、全國第一批獲得專業(yè)碩士學位授權的民辦高校……

　　她就是“為教育而生”的秦和，吉林華橋外國語學院創(chuàng)始人和院長。

　　教育報國，追夢百年私立大學

　　上世紀90年代初，秦和在國外工作期間，她發(fā)現(xiàn)我國許多金融、經(jīng)貿人才缺乏外語交際能力，而一些外語人才又缺乏經(jīng)濟和管理等專業(yè)知識，很難適應改革開放條件下國際交流和經(jīng)貿往來的迫切需要。于是她萌生了一個強烈愿望，她要回國去辦學，辦一所像樣的應用型外國語大學，為祖國培養(yǎng)既精通外語，又諳熟管理，懂一兩門專業(yè)的高級外語外事人才。

　　“一個人一生有很多夢想，我的夢想就是辦教育。這一情結似乎是與生俱來的，從我背上書包走進學校的第一天起，對教師與學校的崇敬和依戀，便伴隨著我生命的成長而升華，成為我一生的神圣向往和追求。”秦和說，她在國外期間，看到一些百年以上私立大學，被他們來源于社會，回報社會的公益精神深深感動，更加堅定了：要辦，就辦一所非營利性、高水平、應用型外國語大學，最終成為百年私立名校的目標。

　　為了百年私立名校的夢想，秦和走上了艱苦卓絕的辦學之路。辦學之初困難重重，需要籌集資金，需要租校舍?；叵氘斈昱c秦和一起的創(chuàng)業(yè)奮斗的種種情景，老師們仍然感到心潮澎湃。

　　創(chuàng)百年名校，不僅需要人才，更需要時間。為了實現(xiàn)這個夢想，秦和始終把學校放在人生的首位，放棄一切閑暇，同時間賽跑，與生命競賽。秦和在辦公室已經(jīng)習慣坐在會議桌前辦公，一方面，可以方便接待前來與她溝通各種事宜的師生，另一方面，也便于插空審閱桌面上擺滿的文件和資料。“加強基礎設施建設，謀劃學校發(fā)展大計，引進高層次人才，甚至學生們的日常管理，從早到晚，沒有休息的時間，她舍不得。”秦和的秘書說，為了節(jié)省時間，秦和的午餐往往是在一邊談工作，一邊簡單應付，很多時候都忙的顧不上吃飯。

　　“秦和校長的時間都在工作，除非是非睡不可。她經(jīng)常出差，但是從來不舍得在這些地方停留一刻，將每一分鐘時間都用在了為學校謀福利，為學校求發(fā)展上。經(jīng)常是早上六點從華橋外院出發(fā)去北京開會，晚上十一點鐘又飛回學校，因為她惦記著學校，惦記著她的師生?！毙ｉL助理苗晶說。

　　“不拼不行啊，我們起步晚，離百年名校的距離還很遠啊！”當有人問秦和為何如此拼命時，她深情地說。

　　22年來，秦和的夢想在踏實推進：1995年成立吉林省華僑外國語專修學院，1998年被列為國家專科文憑考試試點單位，1999年通過教育部正式批準，成立吉林省第一所獨立設置的民辦全日制普通高等院校，開始招收國家計劃內專科學生，2002年被吉林省教育廳批準聯(lián)合試辦本科教育，2003年升格為本科。2012年獲得碩士專業(yè)學位研究生招生資格。學生從辦學初的幾十人發(fā)展到現(xiàn)在的1萬多人，學校資產(chǎn)從開始的250萬元發(fā)展到如今數(shù)十億元。

　　公益先行，點亮師生信仰之光

　　“我崇尚那種超越于經(jīng)濟效益之上的教育境界，那是一種社會責任，是一種精神追求，沒有奉獻精神辦不好大學。” 著名教育家在辦學之初，秦和就把堅持公益性辦學思想寫入學院章程，因為學生屬于國家，教師屬于人民，學校屬于社會，個人不可能擁有。秦和認為，辦教育就要像陶行知先生所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，只有這樣，華橋外院才能走向世界，成為百年大學。

　　2006年，秦和做出一個重大決定，通過司法公證，將學校所有資產(chǎn)捐獻給社會。她堅持非營利辦學，學校的全部收入用于學校發(fā)展，不謀求任何個人回報。

　　據(jù)學校老師回憶，當天聽著秦和的鄭重聲明和公證員的明晰公證，讓在場的許多老師和同學抑止不住流下了熱淚，認為秦和此舉絕不亞于20世紀初著名華僑領袖陳嘉庚的“毀家興學”。

　　“教育者在教給學生知識的同時，必須致力于塑造一顆純潔的心靈，教給他做人的方法和智慧?！?秦和認為學生們只有樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，記住自己是中國人，有中國人的驕傲與氣節(jié)，才能抵制各種不良誘惑，成為國家可用之才。

　　“讓公益成為一種習慣”，秦和將自己的德育思想和觀念融入到了教育教學和學校發(fā)展的方方面面。學校專設德育部，除開設養(yǎng)成教育、思想教育等理論課外，還將“志愿服務”實踐學分作為思想政治教育的踐行方式，納入全套人才培養(yǎng)方案。目前，“志愿者”已成為這所大學的精神坐標。

　　大三學生白雨可說，志愿服務已經(jīng)貫穿了我3年的大學生活，“志愿精神”就像一盞明燈讓我找到了人生的方向。

　　“秦和校長的公益辦學精神就是最大的志愿服務。”大四學生劉夢說，在華橋上學，讓人生有方向，有動力，知感恩。

　　“德育為先”，秦和在一言一行中踐行自己的公益精神。她告訴師生們，做人要簡單，師生要簡單，同事間要簡單。她常說：“不能給領導送禮，送禮就革職，年輕老師給領導送禮，老師和領導一同革職?！?/p>

　　秦和用她的個人行動和義舉，使中國民辦高校的產(chǎn)權及歸屬問題有了破解之路，開啟了踐行我國民辦高校辦學體制和管理體制改革的先河。學校組建了由創(chuàng)辦者、政府部門代表、教職工代表、教育界知名人士、相關行業(yè)專家、社會賢達人士組成的共同參與學校管理的理事會，還成立了加強對學校辦學行為進行監(jiān)督的監(jiān)事會，以及參與學校民主管理的學術委員會、財務委員會、職工代表會等各類監(jiān)管機構，使學校的管理更加科學化和精細化，初步形成了符合非營利性民辦大學辦學需要的治理結構和制度體系。

　　2010年，學校被國家列為教育體制改革試點單位，承擔起探索非營利性民辦高校辦學模式的改革試點任務。2013年，在教育部的支持下，秦和同25所民辦高校共同發(fā)起成立了全國非營利性民辦高校聯(lián)盟并擔任主席，向全社會釋放了非營利辦學的強烈信號。目前，聯(lián)盟共有74所成員單位，多數(shù)為優(yōu)質民辦高校，成為我國民辦高等教育改革發(fā)展的重要引領。