周洪宇:高考讓我重獲新生
高考回憶
7月7日至7月8日,2020年全國(guó)高考大幕拉開(kāi)。今年的高考因受疫情影響推遲了一個(gè)月。1071萬(wàn)考生也因疫情見(jiàn)證并參與歷史,值此人生重要關(guān)口,不少后浪們心里一定揣著很多問(wèn)題——高考后是上學(xué)還是擇業(yè),該選擇什么學(xué)校和專(zhuān)業(yè),如何利用好高考后的時(shí)光?相信每個(gè)人都有著不同的思考和抉擇。
全國(guó)人大常委會(huì)委員、湖北省人大常委會(huì)副主任、民進(jìn)湖北省委會(huì)主委周洪宇當(dāng)年也面臨過(guò)相似的抉擇時(shí)刻。而且,因其所處年代影響,他的高考往事有著深深的時(shí)代烙印。今天,我們和大家一起分享他的高考回憶,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示,并祝愿莘莘學(xué)子們?cè)诳紙?chǎng)上乘風(fēng)破浪,金榜題名。
高考前,我當(dāng)時(shí)還在湖北省荊門(mén)縣姚河公社新華大隊(duì)插隊(duì)勞動(dòng)。我原是武漢知青,1976年6月高中畢業(yè)后,響應(yīng)黨的號(hào)召?gòu)奈錆h到下放到農(nóng)村插隊(duì)落戶(hù),接受工農(nóng)階級(jí)再教育。
受《奇特的一生》一書(shū)的影響,下放前,我為自己的下放生活制訂了一個(gè)比較詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃,告訴自己要加強(qiáng)時(shí)間管理,不要虛度光陰,要有備無(wú)患,不能把文化知識(shí)給丟了,相信社會(huì)總是會(huì)重視知識(shí)、重視人才的。
當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件很艱苦,最大的困難就是白天做農(nóng)活很累,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),而晚上有時(shí)間學(xué)習(xí),卻沒(méi)有電燈。農(nóng)村用的是裝柴油的馬燈,而當(dāng)時(shí)的柴油銷(xiāo)量是有限制的。我們晚上經(jīng)常要看書(shū)到12點(diǎn),甚至到凌晨一兩點(diǎn)鐘,結(jié)果柴油就超支了,供不應(yīng)求了。
每天堅(jiān)持讀書(shū),除了提高我們的文化水平之外,一個(gè)最大的好處就是能排解下放勞動(dòng)時(shí)身心疲憊所帶來(lái)的苦悶與彷徨。由于制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,又有志同道合的同學(xué)一起學(xué)習(xí),我們終于克服了諸多困難,排除了戀愛(ài)的誘惑,專(zhuān)心學(xué)習(xí)。這就為后來(lái)的高考作了準(zhǔn)備,所以機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人的。
得到高考恢復(fù)的信息是1977年10月下旬。說(shuō)實(shí)話(huà),我們當(dāng)時(shí)根本沒(méi)想到會(huì)這么快就恢復(fù)高考了。某一天,大隊(duì)的廣播突然響了,說(shuō)中央決定恢復(fù)高考制度,知青可以報(bào)名,沒(méi)有“出身”的限制,自愿報(bào)名,單位審核,只要過(guò)了線(xiàn),體檢、政審合格,就可以讀大學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,我正在外面勞動(dòng),很激動(dòng),覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了。那時(shí)候也沒(méi)有收音機(jī),等我們聽(tīng)到大隊(duì)廣播恢復(fù)高考的全社會(huì)通告時(shí),已經(jīng)是當(dāng)年10月21日了,而考試是在12月初。
考前的每天晚上,我?guī)缀跏钦碚淼乃恢X(jué),進(jìn)入了一種特別的焦急狀態(tài),為自己的基礎(chǔ)太差,為自己過(guò)去沒(méi)有學(xué)好而感到焦慮。每過(guò)一天就少一天,有那種等待著上刑場(chǎng)的感覺(jué),這種焦急狀態(tài)持續(xù)了近兩個(gè)月。好在這個(gè)時(shí)候,家庭的關(guān)愛(ài)和朋友的鼓勵(lì),在精神上給了我莫大的支持。
轉(zhuǎn)眼就到了12月份高考的日子,1977年12月6號(hào)和7號(hào)??荚嚹翘欤瑫r(shí)值冬季,天很冷,學(xué)校很破舊,但考場(chǎng)紀(jì)律要求很?chē)?yán)格。嚴(yán)肅的考場(chǎng)氣氛更是讓我感到忐忑不安,但做題之后慢慢就平靜下來(lái)了。
我的高考成績(jī)是280分左右,過(guò)了重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)線(xiàn),算是中等偏上的成績(jī),被華中師院歷史系錄取。
考取大學(xué),對(duì)于我來(lái)說(shuō),有更深的意義。除了覺(jué)得個(gè)人的努力終于得到回報(bào)之外,更重要的是,我發(fā)現(xiàn),時(shí)代變了。本來(lái)像我這種家庭出身的人,若不是高考廢除了“文革”時(shí)的“成分論”“出身論”,也許我可能永遠(yuǎn)扎根在農(nóng)村,是高考讓我重獲新生。所以我當(dāng)時(shí)想,應(yīng)該為國(guó)家做貢獻(xiàn),而且開(kāi)始形成一種報(bào)國(guó)的意識(shí),對(duì)“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”有了真正的內(nèi)心認(rèn)同,開(kāi)始有了責(zé)任感。
(該文于2018年刊載于中國(guó)教育智庫(kù)網(wǎng))