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歐陽修:為人為文為官的好教材

發(fā)布時間:2020-08-11     來源:人民政協(xié)報

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  認識敬平很偶然。

  2003年,我被《南風(fēng)窗》雜志評選為“為了公共利益”年度人物。雜志社委托主筆章敬平先生送來獲獎證書。
  那次見面,我無意中講到了我們的新教育實驗。記者的職業(yè)敏銳性讓他興趣盎然,很快就寫出了《新希望工程》一文。他在文章中說:原先的希望工程是一項增添書桌的工程,側(cè)重于物質(zhì)?!靶孪Mこ獭笔且豁椨辛藭篮笏茉煲粋€什么樣人的工程,注重于精神??梢詳喽ǖ氖牵鳛橐粓鰧菇逃惢膶嶒?,理想主義者試圖從源頭上救贖中國教育危機的努力,起碼可以視作以“人的教育”為旨要的“新希望工程”的剪彩儀式。
  以后,他又撰寫過多篇關(guān)于新教育和我本人的評論。每一篇,都視野獨特、深刻犀利、好評如潮。
  以后,我也讀過他的一些著作《向上的痛:目擊2000年以來中國轉(zhuǎn)型之痛》《權(quán)變:從官員下海到商人從政》《新聞人的江湖》《皇上走了》《今天,我們怎樣評論中國》《拐點》《浙江發(fā)生了什么》《南平寓言》《中國的自我探索》《國家與教堂》等。每一本,都精彩紛呈、好看耐讀、深受歡迎。
  以后,敬平的職場生涯幾經(jīng)變動,從記者轉(zhuǎn)向律師,從律師轉(zhuǎn)向上市公司的CEO,但他一直舉重若輕,一直沒有停下手中的筆。
  那一場偶然的邂逅成就了我們近20年的友誼。我很珍惜我們的交往,正如敬平說的那樣:“我們每個人,終其一生,能夠打敗時光的朋友,沒有幾個?!?/div>
  前不久,敬平寄來了他的新著《世俗的圣賢——歐陽修傳》。我知道,這是一本他最為看重的書。我們多年的交往中,尤其是近年來,歐陽修3個字經(jīng)常從他的嘴里脫口而出。我知道,他在很長的一段時間里,生活在歐陽修的時代,生活在歐陽修的身旁。
  現(xiàn)在,他把歐陽修帶到了我們這個時代,帶到了我們的身旁。他曾經(jīng)告訴我,要寫一本生動、鮮活、真實、有趣,“可以讓歐陽修活過來的傳記”?,F(xiàn)在,他做到了。他給我們帶來了一個活脫脫的歐陽修,帶來了一本為人為文為官的好教材。
  這是一本為人的好教材。我很喜歡這本書的書名“世俗的圣賢”。一般而言,我們很少會把世俗與圣賢兩個詞聯(lián)系在一起。在許多人的印象之中,圣賢總是高大上的,總是不食人間煙火的,總是天衣無縫完美無瑕的,因此也是離我們很遙遠,無法學(xué)習(xí)和模仿的。
  但是,敬平筆下的歐陽修不是如此。他是圣賢,是曾國藩煞費苦心地挑選出來的與孔子孟子齊名的32位穿越華夏文明三千年的“圣哲”之一。年輕的時候,歐陽修就有著遠大的人生理想,就有著“志在圣賢,舍我其誰”的抱負和氣概。此后,無論順境還是逆境,無論是在京城還是在偏鄉(xiāng),他都沒有放棄自己的追求。
  歐陽修熱愛生活。他的人生坎坷不平、災(zāi)病交加,3任妻子死了兩個,8個兒子夭折了4個,3個女兒全部先他而去。他的職場也是幾起幾落,大多數(shù)時光在貧窮中度過,但始終微笑著面對這個世界,極端地?zé)釔凵?,琴棋書畫無一不精,愛收藏愛喝酒愛品茶,愛看菊花牡丹花。歐陽修重視友誼,他一生交友廣泛,僅僅墓志銘就寫過100多篇。敬平在書中用大量篇幅寫歐陽修與梅堯臣的“君子之交”,可謂感天地泣鬼神。
  世俗的人能不能成為圣賢?敬平告訴我們,只要學(xué)習(xí)歐陽修,我輩俗人同樣也可以走上一條上進的路。為人,關(guān)鍵就是要心懷夢想、立志圣賢,就是要熱愛生活、享受友誼。
  這是一本為文的好教材。敬平的這本書雖然是一部人物傳記,但是在一定意義上也是一本宋代文學(xué)的“入門書”。他用相當多的筆墨寫了歐陽修與同時代的文學(xué)家晏殊、王安石、蘇東坡等人的關(guān)系:晏殊如何用俯視的眼光打量歐陽修,王安石如何用平視的態(tài)度對待歐陽修,蘇軾如何用仰視的精神感恩歐陽修,同時講述他們的那些流傳千古的名文是怎樣寫出來的。
  敬平在書中專門用一章的篇幅講述歐陽修主持“高考改革”的故事。作為不朽名篇《醉翁亭記》的作者,作為唐宋八大家之一的一代文豪,歐陽修“改考風(fēng)”“革文風(fēng)”的故事很值得一讀。當時的“高考作文”,流行的是所謂“浮夸靡曼”的駢文,講究聲韻對偶、辭藻典故、形式華美,歐陽修主持“高考”時對這類文字一概給予低分,而對那些言之有物、語言平實、文風(fēng)樸實的文章給予高分,這樣利用“高考改革”帶動文壇的風(fēng)氣,是宋代文壇的一個佳話。
  其實,敬平自己的這本書就是為文的樣本。我是一口氣讀完這本書的。一般來說,我很少能夠像這樣暢快淋漓地一口氣讀完一本書。敬平告訴我,他的文字一定要讓中學(xué)生就可以真正讀懂,一定要讓歐陽修真正走進普通大眾的日常生活,“希望大家知其文,也知其人、知其事、知其時代,知道他對中國歷史文化的影響”。但是,他同時要求自己治學(xué)嚴謹,不能把通俗讀物變成庸俗讀物。
  這是一本為官的好教材。應(yīng)該說,歐陽修是一位清正廉潔、剛正不阿的好官。他去世的時候,前任宰相韓琦評論他“天資剛勁,見義敢為,襟懷洞然”,還說他“無有城府”,曾經(jīng)得罪過很多人,但是從來沒有考慮過個人利益。
  歐陽修做開封地方官的時候,連個安身的破房子也沒有,只能跟販夫走卒雜居在一起。開封發(fā)大水的時候,他家徒四壁。這些都說明他是一個清廉的官員。
  歐陽修之所以在歷史上有那么高的地位,可能主要不是因為他的文學(xué)成就,而是因為他為中國文化創(chuàng)造性地明確了三個原則,面向皇帝的正統(tǒng)理論、面向臣子的忠君思想和面向大眾的名節(jié)觀念。
  在他出生前的五代十國時期,是一個君不君、臣不臣、父不父、子不子的時代,“部下殺皇帝就像殺豬一樣稀松平?!?,皇權(quán)不斷更迭,百姓生靈涂炭。所以歐陽修的這三個原則為維系當時的社會秩序和規(guī)范人們的行為提供了基本準繩。從這個意義上看,他可以被視為宋明理學(xué)的開山鼻祖。
  歐陽修不僅要求別人做到,自己也是嚴格按照這三個原則處理各種問題與人際關(guān)系的。他最早當諫官的時候,就知無不言言無不盡,不斷給皇帝寫報告,反映問題,發(fā)表意見。他鼓動皇帝搞人事改革,選拔優(yōu)秀干部,支持范仲淹的改革新政。書中記述的歐陽修對于軍事大將狄青和龍圖閣學(xué)士包拯包青天的故事也很能說明問題。狄青因為軍功顯赫,皇帝想讓他擔(dān)任最高軍事統(tǒng)帥,但歐陽修堅決不同意,他不斷諫言皇帝不能這樣做。因為他擔(dān)心狄青文化修養(yǎng)比較低的武將,一旦被手下蠱惑,動了謀反之心,就可惜了一世英名。最后皇帝采納了他的建議,給狄青戴了一頂高帽子,奪了他的兵權(quán)。在歐陽修看來,他是在保護狄青。另外一件事就是,當時的“開封市長”包拯彈劾“財政部長”,找出了他“德不配政”的許多證據(jù)?;实劢ㄗh包拯取而代之,而這位包青天也樂意為之。但歐陽修堅決不同意。他對包拯說:你彈劾別人,然后取而代之,那你原來彈劾他的動機就存疑。這就是有損名節(jié)的大事啊,所以這個財政部長,你不能當。其實,歐陽修與他們兩位都沒有任何私人過節(jié),包拯還是歐陽修竭力推薦過的人才。
  敬平的這本與眾不同的歐陽修傳,用通俗的文字,寫活了一個不尋常的人物。也如同他在書中說的那樣,歐陽修的一生提醒我們,成才成功是一個穿越漫長時光滴水穿石的過程,只有始終胸懷理想,始終熱愛生活,始終與志同道合者為伍,才能做好一個大寫的人,書寫自己的生命傳奇。
 ?。ㄗ髡呦等珖f(xié)副秘書長、民進中央副主席)

作者:朱永新     責(zé)任編輯:劉曉斯
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