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周洪宇教授主編《中國教育活動通史》獲第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))一等獎

發(fā)布時間:2020-12-19     來源:

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  華大在線訊(通訊員 劉來兵)近日,教育部下發(fā)第八屆高等學(xué)??茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))獎勵的文件通知,由我校教育學(xué)院周洪宇教授主編的《中國教育活動通史》(八卷本)榮獲一等獎。這是1995年我校教育學(xué)院董寶良、周洪宇兩位教授主編的《陶行知教育學(xué)說》榮獲第一屆高等學(xué)??茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))一等獎25年之后再次獲得一等獎殊榮,也標(biāo)志著我校教育史研究近年來在出思想、出成果、出人才上取得重大突破,為我校教育學(xué)科沖擊教育學(xué)“雙一流“學(xué)科奠定重要基礎(chǔ)。

  該套通史入選全國“十二五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目,2014年度國家出版基金資助項目,獲批多個國家社科基金項目。以“全球視野、中國立場、問題意識、實踐導(dǎo)向”為立足點,探尋了教育歷史的具體場景,展現(xiàn)了教育歷史的生動面貌,是教育史研究領(lǐng)域的重大成果,填補了教育史學(xué)研究的空白;打破了長期以來教育史研究二分法研究模式,即只研究教育思想史與教育制度史,首次提出了教育思想史、教育制度史、教育活動史“三分法”,開拓了中國教育活動史研究的新領(lǐng)域,對豐富和完善教育史學(xué)科體系具有重要學(xué)術(shù)價值。出版后,在《教育研究》《中國出版》《中國教育報》《中華讀書報》等報刊發(fā)表了書評,并得到了全國著名教育史學(xué)家田正平、丁鋼、張斌賢、杜成憲、劉海峰、肖朗等專家的高度評價與認(rèn)可。2017年被中國出版產(chǎn)業(yè)界評為“書業(yè)年度評選年度圖書”,2019年被評為第七屆中華優(yōu)秀出版物獎。

  周洪宇帶領(lǐng)我校教育學(xué)院申國昌教授、劉來兵副教授、但昭彬副教授及全國一流院校的教育史學(xué)研究專家、學(xué)者組成作者隊伍,歷時十年,精心打造。全套書共8卷,總字?jǐn)?shù)550萬。以宏大的規(guī)模、創(chuàng)新的特質(zhì)、獨特的視角、靈動的風(fēng)格、扎實的學(xué)風(fēng)在教育史學(xué)界開拓了全新的研究領(lǐng)域,推動了教育史學(xué)科建設(shè),進(jìn)一步擴(kuò)大了我校教育史研究團(tuán)隊的影響力。據(jù)初步統(tǒng)計,周洪宇教授自1995年獲得第一屆全國高等學(xué)??茖W(xué)研究成果獎(人文社會科學(xué))一等獎之后,其《中國近現(xiàn)代教育思潮與流派》(董寶良、周洪宇主編)、《學(xué)位與研究生教育史》(周洪宇主編)、《中部教育論》(周洪宇著)、《教育公平論》(周洪宇著)、《陶行知生活教育學(xué)說》(周洪宇著)等,也分別獲得此后歷屆的二等獎和三等獎。此外,其專著《學(xué)術(shù)新域與范式轉(zhuǎn)換—教育活動史研究引論》也曾獲得第五屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎。其獲獎之多、層次之高,在我校乃至全國高校教師中都很少見。

作者:     責(zé)任編輯:張禹
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