2022年1月1日，《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施。我國(guó)家庭教育事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)依法持續(xù)健康發(fā)展的新階段。但是一些機(jī)構(gòu)、個(gè)人看準(zhǔn)了家庭教育的市場(chǎng)前景，開(kāi)始迅速介入這一新興的職業(yè)教育市場(chǎng)，為了賺取超額市場(chǎng)利潤(rùn)，家庭教育指導(dǎo)師“培訓(xùn)亂象”已出。為此，就加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)行業(yè)監(jiān)管提出如下建議：

　　一是將家庭教育指導(dǎo)教師列為新的職業(yè)目錄。家庭教育指導(dǎo)將成為我國(guó)未來(lái)重要的服務(wù)業(yè)，亟待將這一新興職業(yè)納入國(guó)家職業(yè)目錄，予以規(guī)范和管理。

　　二是盡快建立家庭教育指導(dǎo)教師任職資格制度。從事家庭教育指導(dǎo)工作，需要具備家庭學(xué)、兒童學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、健康學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，亟待人力資源和社會(huì)保障部門(mén)會(huì)同教育部門(mén)盡快建立家庭教育教師專(zhuān)業(yè)資格準(zhǔn)入制度。

　　三是盡快研制出臺(tái)家庭教育指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)家庭教育專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)非常薄弱，更沒(méi)有成熟的家庭教育指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，亟待由教育部門(mén)會(huì)同全國(guó)婦聯(lián)研制出臺(tái)家庭教育指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以確保家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和專(zhuān)業(yè)性。

　　四是加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)教師培訓(xùn)行業(yè)監(jiān)管。國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)應(yīng)會(huì)同人力資源和社會(huì)保障部門(mén)，盡快建立健全家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)行為市場(chǎng)監(jiān)管規(guī)則。建立家庭教育指導(dǎo)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度；對(duì)家庭教育指導(dǎo)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告行為作出規(guī)范；加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)從業(yè)者管理，以保障這支隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)性和教育性。