回顧·理解中國教師發(fā)展論壇

榜樣·身邊的民進(jìn)好教師

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淵源·民進(jìn)與教師節(jié)

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建議·民進(jìn)為教師節(jié)建設(shè)鼓與呼

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讓老少邊窮島地區(qū)鄉(xiāng)村教師“下得去、留得住、教得好”

  當(dāng)前,我國有鄉(xiāng)村中小學(xué)生4000多萬,背后是280多萬鄉(xiāng)村中小學(xué)教師,他們堅守在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的鄉(xiāng)中心校和村小、教學(xué)點,編織著鄉(xiāng)村孩子的多彩夢想。但是,這個本應(yīng)是最偉大、最美麗的職業(yè)群體,卻沒有獲得屬于自己的尊嚴(yán)與體面的生活,甚至出現(xiàn)了優(yōu)秀教師大量流失、職業(yè)吸引力不強、人心思走等一系列 ……【詳細(xì)】

追憶·民進(jìn)老一輩教書育人楷模

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