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朱海燕:向青草更青處漫溯

發(fā)布時間:2020-09-08     來源:民進(jìn)杭州市委會

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  1979年8月出生,本科學(xué)歷,民進(jìn)會員,蕭山區(qū)人大代表,原任蕭山區(qū)萬向初中副校長,開發(fā)區(qū)教育指導(dǎo)中心初中教導(dǎo),現(xiàn)任蕭山區(qū)南陽初中校長。2001年8月參加工作,中學(xué)英語高級教師。從教19年來一直堅持在教學(xué)一線上課、管理,有較強(qiáng)的工作積極性和較突出的教育教學(xué)及行政管理能力,獲杭州市教壇新秀,杭州市課改優(yōu)秀教師,蕭山區(qū)“園丁獎”等,多次代表片、區(qū)、市參加各級各類比賽(演講、辯論、乒乓球等)并取得優(yōu)異成績,撰寫的論文多次在省市區(qū)各類評比中獲獎或發(fā)表。

  情系教育 三尺講臺展新風(fēng)

  她是一個深愛著講臺、深愛著學(xué)生的女教師。她深知,行政工作固然繁忙,但她首先是一名教師,只有以務(wù)實的行動和良好的素質(zhì)去詮釋教育這份職業(yè)和榮譽(yù)的內(nèi)涵,才能不辜負(fù)“人民教師”這一稱號。在十九年的教學(xué)生涯中,她一直孜孜不倦地從事初中英語教學(xué),與課堂在一起,與學(xué)生在一起。在任萬向初中副校長期間,面對期初課務(wù)宣布后一位英語教師突然生病手術(shù)的情況,分管教學(xué)的她,客服種種困難,主動承擔(dān)兩個班的英語教學(xué)任務(wù),一帶就是一整年,且學(xué)生成績在年段遙遙領(lǐng)先。超一倍教學(xué)工作量、時常半夜起來備課或批改作業(yè)、挺著大肚子每天穿梭在田徑場管理九年級學(xué)生體育訓(xùn)練……這些在有些老師看似“不要命”的事情,她都一一堅持并出色地完成了,她以自己的熱情關(guān)愛著孩子現(xiàn)在的發(fā)展,更關(guān)注孩子將來的發(fā)展。

  心系師生 站好代表一班崗

  作為一名民進(jìn)會員,又是教育系統(tǒng)推選出來的人大代表,當(dāng)好代表,提高自身履職能力,為師生、為家長發(fā)聲,是她一直牢記的使命。為此,當(dāng)選代表九年來,她一直認(rèn)真傾聽和了解師生及家長的呼聲和愿望,掌握第一手資料,并積極主動配合政府有關(guān)部門開展各種熱點難點問題的調(diào)研活動,就一些民生問題特別是自己所熟悉的教育問題提出意見和建議,包括教育、交通、城管、環(huán)保、衛(wèi)生等諸多方面。2012年提出《關(guān)于在開發(fā)區(qū)建立公立學(xué)校的建議》,2013年提出《關(guān)于理順蕭山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育事業(yè)管理關(guān)系的建議》,得到政府各職能部門的高度重視,目前開發(fā)區(qū)已投入使用或在建并即將投入使用多所公辦中小學(xué)。另外,就校門口家長停車問題、學(xué)生上學(xué)放學(xué)交通問題、學(xué)生午餐問題等,先后提出各類建議,均得到政府部門的高度關(guān)注并有效落實解決。她總是默默地關(guān)注著師生和家長關(guān)心的問題,身體力行,從師生和家長的切身利益出發(fā),時時為他們考慮,又時時不忘自己的本職。

  人牽職責(zé) 殫精竭慮獻(xiàn)青春

  德育先行重素質(zhì)。在萬向初中,作為分管德育兼教學(xué)的副校長,她一直堅信“立身先立德,做事先做人”這一德育理念。她認(rèn)為,對學(xué)生的教育應(yīng)摒棄那些虛無縹緲的教條,應(yīng)打破那些宣講式的喊破喉嚨的方法。所以基本上每天她都會趁課間,和學(xué)生“聊天”,有時候在七八年級,有時候在九年級。她總是站在學(xué)生的角度,以朋友的角色去傾聽、去感同身受,使學(xué)生敞開心扉,愿意信任她,與她商量并解決問題。她覺得,只有解決學(xué)生的心理問題,才能為學(xué)習(xí)掃除障礙,為成績保駕護(hù)航。

  組本研訓(xùn)促合作。在教學(xué)研究方面,她深知,抱團(tuán)合作遠(yuǎn)比單打獨斗更有成效,所以,在校長的帶領(lǐng)下,分管教學(xué)的她實施“一二三四五”策略,帶頭和全體行政一起,分學(xué)科參加每月一次的備課組組本研訓(xùn)活動,深入了解老師們當(dāng)前的教學(xué)狀況,并提出可行性意見和建議。正是這種組本研訓(xùn)活動,學(xué)校目前徹底改變了原來的“假教研”模式,每個教師在研訓(xùn)中都能真正獲益,無論對教師自身的業(yè)務(wù)能力,還是對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,都有了不同程度的提升。

  門診教學(xué)提質(zhì)量。在對待教學(xué)質(zhì)量這一學(xué)校生命線上,朱海燕老師一直將其視作工作的重中之重。尤其在九年級管理中,除做好常規(guī)工作之外,她還特別注重對重高臨界生的培養(yǎng)。每月片區(qū)質(zhì)量檢測后,召開臨界生“門診式”家長會,像醫(yī)生給病人看病一樣,逐個給學(xué)生和家長“把脈”,“開處方”,并定期“復(fù)查”。近三年,萬向初中中考成績年年創(chuàng)新高,今年的重高率達(dá)36.7%,位于全區(qū)初中學(xué)校第9名。

  她執(zhí)著自己的追求,潛心自己的教育事業(yè),在三尺講臺上辛勤耕耘,在教壇上默默書寫自己美好的人生畫卷。在未來的日子里,她將一如既往,率先垂范,與時俱進(jìn),努力走在時代的前端,為蕭山的教育添磚加瓦,奉獻(xiàn)自己的光和熱。

  履新感言

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在美好教育的旅途中,我將恪盡職守、砥礪前行,帶領(lǐng)南中的師生發(fā)現(xiàn)美、理解美、享受美,并向青草更青處漫溯。

作者:     責(zé)任編輯:張禹
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