雷鳴強(qiáng):辦人民滿意人民參與的教育
堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,是習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的重要內(nèi)容,也是我們黨以人民為中心發(fā)展思想的重要體現(xiàn)和教育改革發(fā)展的根本遵循。我們理解其要義為:一切為了人民,辦人民滿意的教育;一切依靠人民,辦人民參與的教育。
一切為了人民,辦人民滿意的教育,這就是要以促進(jìn)人民的發(fā)展作為教育發(fā)展的根本方向,以人民的滿意作為評價(jià)教育發(fā)展的基本尺度。一是要造福全體人民,面向全體學(xué)生,有教無類,提供均衡服務(wù),促進(jìn)平等發(fā)展,辦出教育的“公平性”。其核心和關(guān)鍵是各級政府的公共教育資源在一國之內(nèi)、地域之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、學(xué)生之間的均衡配置和一定程度向弱勢群體傾斜。二是要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者,注重愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng),辦出教育的“優(yōu)質(zhì)性”。三是要服務(wù)好不同群體、針對不同學(xué)生、做到因材施教,把各級各類各校教育辦得豐富而有特色,辦出教育的“多樣性”。四是要遵循教育規(guī)律、豐富教育手段、優(yōu)化教育方式,切實(shí)提高辦學(xué)效益、教育效能、教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、家長負(fù)擔(dān)、社會負(fù)擔(dān),辦出教育的“高效性”。
一切依靠人民,辦人民參與的教育。這就是要充分依靠好人民的力量和資源來辦好教育,充分調(diào)動起廣大人民群眾的積極性參與性來辦好教育。一是要進(jìn)一步擴(kuò)大、激活、規(guī)范民辦資源、社會力量辦教育,進(jìn)一步堅(jiān)定民辦教育的信心決心、加大對民辦教育的鼓勵(lì)扶持,讓社會力量參與辦教的資源活力在規(guī)范前提下充分聚集涌流。二是要進(jìn)一步擴(kuò)大、激活、規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)、校長的管理自主權(quán)、教師的教學(xué)自主權(quán),進(jìn)一步調(diào)動激發(fā)廣大學(xué)校、校長、教師參與教育建設(shè)和改革創(chuàng)新的主動性、積極性、創(chuàng)造性,充分發(fā)揮出教育主力軍主人翁的作用。三是要進(jìn)一步擴(kuò)大、激活、規(guī)范社會組織、社區(qū)單位、學(xué)生家長參與支持教育教學(xué)的積極性,與黨和政府、教育行政部門、學(xué)校一道,密切配合、積極支持建立社校共育、家校共育的聯(lián)動機(jī)制和和諧氛圍。四是要擴(kuò)大、激活、規(guī)范廣大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我教育、自治管理的能動性,尊重學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性,給學(xué)生更多的自我學(xué)習(xí)教育的時(shí)間、空間、條件,讓學(xué)生廣泛深度參與到學(xué)校生活、課堂教學(xué)、社會實(shí)踐中來,成為自我學(xué)習(xí)和自我教育的主人。
辦人民滿意的教育,辦人民參與的教育,是中國共產(chǎn)黨“一切為了人民,一切依靠人民”的人民立場和群眾路線在教育發(fā)展改革領(lǐng)域的具體體現(xiàn),是習(xí)近平總書記關(guān)于“堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育”重要思想的具體要求,辦人民滿意的教育是教育發(fā)展的方向尺度,辦人民參與的教育是教育發(fā)展的動力源泉。