全國(guó)政協(xié)常委、新疆師范大學(xué)原副校長(zhǎng)牛汝極

　　真理的魅力就在于能回應(yīng)時(shí)代引領(lǐng)時(shí)代，在于能立足時(shí)代基礎(chǔ)、把握時(shí)代大勢(shì)、洞察時(shí)代風(fēng)云、回答時(shí)代之問(wèn)。作為政協(xié)委員，我深感能力不足和本領(lǐng)恐慌，唯有知行合一地向歷史學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)這個(gè)偉大時(shí)代?！珖?guó)政協(xié)委員優(yōu)秀履職獎(jiǎng)獲得者牛汝極 

　　第一次采訪全國(guó)政協(xié)常委、新疆師范大學(xué)原副校長(zhǎng)牛汝極，是在2013年的3月1日，他第一次參加全國(guó)政協(xié)兩會(huì)的報(bào)到之日。

　　一頭銀發(fā)，身材筆直，眼睛清澈有神，語(yǔ)速不緊不慢。儒雅、溫潤(rùn)，成為記者初見(jiàn)牛汝極的第一印象。

　　那之后的很多年，聽(tīng)他講述作為總領(lǐng)隊(duì)及分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在新疆莎車縣孜熱普夏提鄉(xiāng)孜熱普夏提村駐村的故事、談?wù)撏茝V國(guó)家通用語(yǔ)言文字在少數(shù)民族地區(qū)的作用、建言邊疆地區(qū)相關(guān)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、幫助深度貧困地區(qū)如期脫貧……記者越來(lái)越感受到在他看似文弱的身軀內(nèi)那顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)愛(ài)疆之心與那份作為全國(guó)政協(xié)委員沉甸甸的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　2020年，是牛汝極異常繁忙的一年。4月，提出圍繞做好新疆工作的意見(jiàn)建議；5月，提交反映有關(guān)涉未成年人教育的社情民意；6月，代表民進(jìn)中央在專題議政性常委會(huì)會(huì)議上作《通過(guò)政策扶持助推南疆四地州穩(wěn)定脫貧》的口頭發(fā)言；8月，提交有關(guān)領(lǐng)域亂象問(wèn)題治理的專題信息；10月，提交了一份有關(guān)“文化潤(rùn)疆”的意見(jiàn)建議；11月，提交有關(guān)涉邊疆因素法規(guī)修訂建議、有關(guān)貫徹第三次中央新疆工作座談會(huì)精神的意見(jiàn)建議和有關(guān)中學(xué)歷史教材的信息建議；12月，在全國(guó)政協(xié)少數(shù)民族界主題協(xié)商座談會(huì)上發(fā)言，提出增強(qiáng)認(rèn)同重在提升中華心靈共情的能力……這些意見(jiàn)建議多次得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視和批示，并被相關(guān)部門(mén)吸收采納。

　　政協(xié)委員讀書(shū)活動(dòng)，牛汝極也全情投入。在“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”讀書(shū)群圍繞《中華民族多元一體格局》一書(shū)積極發(fā)言，得到全國(guó)政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名肯定和鼓勵(lì)；在“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”委員讀書(shū)群，圍繞“敢于弱鳥(niǎo)先飛，擺脫意識(shí)和思路的貧困”作主旨發(fā)言和導(dǎo)讀；在近期推出的“建設(shè)新時(shí)期美好新疆讀書(shū)群”中，圍繞“全面推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字”主題，專題導(dǎo)讀近2萬(wàn)字。一年間，在各個(gè)讀書(shū)群留下導(dǎo)讀資料3萬(wàn)余字，有的內(nèi)容還在《人民政協(xié)報(bào)》上發(fā)表，被評(píng)為全國(guó)政協(xié)委員讀書(shū)積極分子。

　　今年兩會(huì)，牛汝極提交了一件《關(guān)于完善相關(guān)法律進(jìn)一步提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字優(yōu)先性主導(dǎo)性地位的提案》，繼續(xù)為邊疆的發(fā)展與穩(wěn)定鼓與呼?！白鳛橐幻f(xié)委員，在立足本職領(lǐng)域的同時(shí)，還要了解政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識(shí)，這就需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地在實(shí)踐中求證出新?！睒?lè)學(xué)勤思，知行并舉，牛汝極在履職之路上穩(wěn)步前行。